高中物理电学实验学习的方法与技巧探析

（浙江大学附属中学 浙江杭州 310000）

引言

随着科学技术的不断进步，家用电器不断普及，电已经在我们的日常生活中扮演者不可或缺的角色。现实生活中每个人都不敢想象离开了电的日子将会是什么样子的，可想而知，电的运用对生活的重要性；但是，实际现状是在现实生活中有很多人是用电的文盲，对电的认识可以用一无所知来形容。所以国家教育就要求青少年在教育中必须接受电学知识，至少要懂电和用电。[1]

一、电学实验概述及设计原则

高中物理学中的电学是其重要的组成部分，是物理学中必须学习的内容。在初中物理学电学的基础上，其内容也是比较宽泛和复杂；初中物理学中的电学涉及的内容主要电路的内容和形式，简单的电学实验；高中电学内容则是在此基础上加了更多的电学元器件，例如，电压表、电流表、电阻等，这在无形中就加大了学习的难度。同时在实验方面也是呈现阶梯状往上增加难度，实验内容也有相关电阻率的测试，电压变动曲线描绘，电压表以及电流表的改装过程等。然而高中物理的电学实验就是把这些相关的按照合理的方法组合在一起，然后再把纸上的电路图按照一定的方式方法在实际中演化出来就是电学实验核心内容。[2]

电学实验对学生动手能力还是有一定的要求，因此，需要我们在此过程中掌握相关的设计原理，然后再按照相关的方法去操作；首先，需要深刻认识电学实验的准确性，要使用精准的元器件去测试，调控好电表上的电压值，确保电压值在不伤害自身的前提下。同时可以控制实验数据误差性，保证数据的真实性无偏差；最后保证测试出来的结果与理论内容相符合。其次，电学实验的设计要遵循简便性原则，一切科学最终目的都是带给人类简便性，电学实验同样也要符合相关的要求。电路设计在保证电流通畅的前提下，各个元器件正常工作且能够在变化情况下控制测试数值。综合电学的设计原理就是准确性和简便性相结合最终结果。[3]

二、电学实验学习的方法

1.充分认识电学实验的重要性

高中物理学中的电学实验知识的学习最直观的认识就是能够让我们在高考的时候可以多考几分，考上一个自己喜欢的大学，这样的认识可以算是比较功利性；但是也是一个提升学习的好动力。其实掌握电学实验相关知识好处远胜于此，例如，在以后的生活中我们能够知道电路排设的原理，家用电器在使用过程中需要满足哪些条件，在用电过程中需要做哪些方面的防范，以此来保护自己，让自己不受到电的伤害。在学习电学实验之前各位同学有这些相关的认识，我相信在接下来的学习过程中会更加的有动力和目标。

2.联系实际，激发电学学习兴趣

大部分同学在学习过程中应该都会有一个感受，那就是学习的东西离自身的实际生活很遥远，都是接受些干瘪的理论知识；这样就使很多同学在学习的过程中没有更多好奇心去探究，最后导致的结果是对所学的内容掌握不够牢固理解得不够透彻。然而电学实验知识恰好都可以克服这些不足，因为整章内容就需要要求学生要有较强的动手能力，同时内容在学习过程中操作性强，还可以不断的联系现实生活，这样就能够很好的激发学生的探索兴趣，在好奇心的驱使下深刻的理解电学实验的原理以及如何运用到现实生活中。

3.参照电路图，提升电学实验创新能力

物理学中电学实验部分最基础的支撑是电路图，它是进行电学实验的前提和保障，没有哪一个电学实验离开或者抛弃了电路图可以完成操作。所以在进行电学实验之前需要认真的去探索电路图布局合不合理，会不会造成短路现象，损坏相关电元器件。同时在电路布局上有很多的组合，在我们思考电路图布局过程中能够充分的发挥主观能动性，探索其各种各样的组合，无形中可以提升独立探究电学实验问题的能力和解决电学实验问题的能力。例如，在实验中要求我们利用伏安法测电流，电路连接中正常的做法是电压表可以通过导线去连接，但是在不影响电路通畅的情况下，可以直接把电压表连接到电阻的两端，也可以夹在电阻和电流表的中间。可见仅仅是在进行简单的电流检测实验时都会有很多的组合，所以在学习电学实验知识并参照电路图时可以充分发挥每一个同学创造性，最后在实验中提升自己的创新能力。

结语

综合上述内容，高中物理学中的电学实验知识的学习能够从各个方面去锻造学生的能力，即用电常识、学习能力、动手能力、创新能力、独立思考能力等。然后再在此基础上去探究更深层次的电学电力知识，如此就形成一个良性的循环，在循环往复的过程中就能培养学生对物理学的学习兴趣。我相信在接下来的学习中只要能够按照这样的学习态度和方法去坚持学习，任何知识和学科都能够被其透彻理解和掌握。