新媒体时代新闻编辑现状与转型方向探讨

2018-02-23 08:34
西部广播电视 2018年12期
关键词:传统媒体工作者转型

肖 艳

当下公众获取新闻信息的途径已经由广播电台、报纸、电视等传统媒介逐步转变为网络和移动媒体。可以说,新媒体的开发和应用使得传播领域发生了天翻地覆的变化,也大大冲击了传统媒体的主导地位。传统媒体需要在保持自身优越性的同时,尽快实现新闻编辑的转型,迎接新媒体时代的挑战。本文就传统媒体时代新闻编辑的缺陷展开深入分析,并据此提出了新媒体时代新闻编辑的转型方向和对策,旨在加快新闻编辑转型步伐,推动信息传播业进一步发展,使其更好地服务于公众。

1 传统媒体新闻编辑的缺陷分析

1.1 新闻内容缺乏多元性、时效性

一方面,在传统媒体时代,获取新闻的渠道局限于记者和权威媒体,尽管该新闻获取途径可确保新闻的权威性、真实性,但是信息的发布不够多元化,难以满足公众需求[1]。另一方面,在新媒体时代,通过该途径获取的新闻缺乏时效性,往往在新闻发布之前已被其他亲临现场的人员通过网络或移动媒介发布出去,因此价值不高,很难吸引读者的眼球。

1.2 新闻分析能力不足

新闻是记录和传播信息的文体,主要内容为新近发生的、有价值的事实。而一旦新闻失去价值或与事实不符,则会逐步摧毁广大读者对该媒体的信赖和拥护。新媒体时代,新闻的发布渠道广泛,且发布者并不局限于新闻工作者,所以使信息爆炸环境形成,但是所发布信息的真实性和价值有待考证。而传统媒体新闻编辑分析能力不足,难以分辨虚假新闻,也会导致所发布的信息失实,久而久之,不仅会使自身形象受损,还会丧失受众的信任。

1.3 新闻整合能力不足

新闻编辑是通过多渠道搜集和获取新闻信息并对所获得信息、资料的深度进行编辑和整理。在新媒体时代下,搜集相关新闻资料并进行深度挖掘和报道是新闻编辑的职责。而传统媒体新闻编辑、整合能力不足,并不能全面利用新闻资料搜集手段整理信息,导致新闻编写参考资料不够充分、翔实、新颖,缺乏对新闻的深度报道和解读,不足以激发观众兴趣。另一方面,传统媒体新闻编辑并不能跳出思维设限,整合不同形式的新闻相关信息,导致发布新闻单一、浅显,很难满足观众对专题新闻的需求[2]。

2 新媒体时代新闻编辑转型方向探索

2.1 信息单一向海量信息转型

传统媒体信息获取的来源主要为权威媒体发布的新闻及记者采访所得,这一新闻获取渠道狭窄的现实便决定了传统媒体新闻编辑信息单一的特性。然而,在新媒体时代下,公众是新闻的创造者、编辑者、发布者,新闻编辑处理的信息量增加,编辑难度也相应提升。为适应新媒体时代发展步伐,新闻编辑工作者需要逐步适应高强度工作节奏,全面掌握文字、图片、声音和视频等信息处理能力,能够在诸多虚假信息中分辨出有价值的真实新闻并及时发布。

2.2 单向发布向与读者互动转型

传统媒体的新闻发布模式是媒体向公众单向发布,而新媒体时代的新闻编辑工作注重激发观众就新闻内容或其他关心问题展开讨论,通过互动分享对新闻事件本身及其相关信息的看法,这种与观众互动的模式,不仅有利于保证发布新闻的客观性、真实性,便于某一事件或政策等的公众调查,而且有利于满足观众的个性化需求,使新媒体赢得公众支持[3]。

2.3 发布迟滞向快捷化转型

快捷化是新媒体时代新闻发布的基本要求,只有确保新闻发布的及时性,才能占据有利地位,更好地满足观众需求。为确保新闻发布的及时性,需要新闻编辑者在短时间内快速处理所搜集信息,首先分辨真伪剔除虚假信息,然后通过补充相关资料或制作专题形式充实新闻,最后将新闻发布出去。传统媒体所处理信息较为单一,且部分信息来源于其他权威媒体,因此新闻发布具有迟滞性。为适应新媒体发展趋势,新闻编辑应提升新闻处理速度和能力,确保新闻时效性,使新闻发布向快捷化转变[4]。

3 新媒体时代新闻编辑转型对策探讨

3.1 拓宽新闻获取渠道

新闻获取渠道应该囊括微信、微博、QQ及其他自媒体等,以便更为快捷、方便、全面地获取最新信息。因此,新闻编辑工作者需要掌握上述社交软件应用能力,同时发挥新闻信息分析能力辨别真伪,及时发布信息。另外,增设传统媒体网络互动平台也是获取新闻信息的重要途径。读者在互动平台可将发生在身边的真实事件第一时间发布出去,而新闻编辑工作者也能及时发现新闻并掌握更全面的新闻补充资料,从而确保新闻的时效性。

3.2 提升新闻分析能力

目前,整体新闻环境有待整改,为避免失实新闻或价值性不高的信息广泛传播,新闻编辑工作者应提升自身新闻分析能力,在发布新闻信息前,反复核查信息来源是否可靠、内容是否真实等。在核查过程中,应注重向资深编辑请教,开展以老带新模式,不断提升团队新闻分析能力。另外,新闻编辑需要对新闻的价值性进行评判,避免出现盲目取悦观众的行为,杜绝发布无价值的信息,重塑新闻严肃性,确保新闻质量。此外,新闻编辑需要向其他多媒体学习,不断提升自身对新闻内容趣味性、可读性、价值性的分析能力,以更好地服务于观众[5]。

3.3 提升新闻整合能力

让新闻内容更具趣味和可视性是新闻编辑工作人员的重要职责,也是其新闻整合能力的综合体现。为提升新闻编辑的整合能力,需要进行专业培训,注重激发编辑工作者的思路创新能力。同时,引导编辑工作者从不同角度挖掘新闻,通过整合相关信息使新闻内容更加充实。另一方面,可加强专题等新闻深度报道题材的运用,逐步提升新闻整合能力。

4 结语

如何应对新媒体时代的种种挑战,实现新闻编辑的转型发展,是现阶段新闻工作者亟待解决的问题。首先,新闻编辑工作者需要分析当前传统媒体新闻编辑工作存在的不足,并就此探讨切实可行的转型策略,确保新闻编辑能够在保持自身优越性的同时尽快实现转型,迎接新媒体时代的挑战并取得全面胜利,而这也是新闻行业健康、稳定发展的有力保障。

[1]韩玲.新媒体时代新闻编辑的定位和转型探究[J].新媒体研究,2017(24):84-85.

[2]谢晓明.浅谈新媒体时代下新闻编辑如何转型[J].新闻研究导刊,2017(20):229.

[3]尚弈羽.关于新媒体时代新闻编辑转型问题研究[J].传播力研究,2017(10):112.

[4]张丽娜.融媒体新闻编辑创新意识与融合能力提升探讨[J].科技传播,2018(2):7-8,13.

[5]包小川.新媒体环境下对新闻编辑记者的素质要求[J].信息记录材料,2018(3):122-123.

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