(310000)浙江省杭州市杭师大东城实验学校503班 张一凡
今天的天气真怪,可以说是“前无古人,后无来者”,让我来给你们说一说,今天一天,天气都做了哪些“好事”。
早上,我一睁开眼,就被这白茫茫的窗户给吸引住了。我趴在窗边,看到了一大片乳白色,扑朔迷离,似有似无,如白纱,如茫田……我忙问妈妈:“妈,这是雾吗?”“是呀,外面白茫茫,上学可要小心咯!”我吃完早饭,便出门了。一路上,四处都是白茫茫的一片,不论走到哪,都好像世界尽头,感觉随时会没有征兆地撞上栏杆或者踩空,我心想:这个天气,也太粗心了!肯定是它吃早饭时把牛奶打翻,才起了这“牛奶雾”!
过了一段时间,雾才散去,但太阳出来后,天气就变得格外闷热,坐在教室里上课,就好像坐在电饭煲里。我冒着汗,身体一点儿也不受控制,左晃一下。右晃一下。头上的汗越来越多,我表面上好像在认真听课,心里却一直抱怨:这个天气!肯定是在闷饭,准备吃午饭了!那么贪吃!
好不容易待到了下午,终于可以上体育课了!刚下楼,不料,天空居然下起了小雨,老师就说:“这点儿雨没关系,过一会儿就不下了。”但人算不如天算,雨越下越大,不一会儿就成了倾盆大雨。我们冒着雨跑回了教学楼。我不停地嘀咕:这个天气,闲来没事又在看韩剧了!哭得稀里哗啦的,就算你哭,也过一会儿再哭嘛!我还在上体育课呢!没天理啊!
这个天气,净会捣乱,把我们的一天弄得措手不及!谁来管管天气啊?
(指导老师:鲁月芳)
趣味联想有一套
小编姐姐从来没有想过,天气居然也有这么生活化的一面。它一会打翻牛奶,一会准备午饭,一会又看韩剧看到情绪失控,活脱脱是一个迷糊的大男孩。小作者把生活中的小细节和天气变化关联在一起,这有赖于平时细腻的观察和不一般的想象力。而自己内心的小埋怨,又给这想象增加了趣味。通过时间线的串联,将三个小部分整合在一起,塑造一个整体,这样的方式同样适用于人物描写,景物描写等。小星星们,动手试试吧!(青柚)