电视编导应具备的素质及提升措施

2018-02-22 17:26李维维
西部广播电视 2018年19期
关键词:电视栏目编导栏目

李维维

(作者单位:甘肃省广播电影电视总台(集团)电视新闻综合频道)

1 电视编导应具备的素质

1.1 具有一定的业务能力与丰富的生活阅历

电视媒体中最为常见的节目是健康服务、休闲娱乐等类型,为了突显其实用性和趣味性,要求电视编导拥有较强的业务实力,以及丰富的生活阅历。电视编导职务内容繁多,涉及多个领域,电视编导既要基于日常生活实况筛选适当的探讨题材,又应该在细致规划、采访、拍摄前提下完成精细化编辑制作任务,确保每期创作出再现社会大众现实生活情景、满足观众个性化观赏需求以及收视较高的节目。

1.2 具备新闻敏感性与创新能力

广电局为了充分贯彻政府领导“积极进行精神文明建设、努力拓展文化产业”等政策方针,要求电视编导要基于社会市场的导向作用,掌握更高等级的职业技能,提升自身综合素质,特别要注意培养职业敏感性和创新技能,这样才能够确保并及时挖掘、引用一些他人未曾发现的素材,随后依照时代发展的特征来作出一系列独到的分析。处于传媒平台日新月异的时代环境下,要想提升电视栏目的收视水率,电视编导设计出的作品必须要更加客观地向观众传输有关信息内容,并且赋予他们前所未有的美感享受。

1.3 具备敬业精神与艺术鉴赏能力

电视栏目往往呈现出固定时间播放、制作周期短等特征,这就对电视编导的体魄、工作能力和职业精神等提出严格的考验,只有电视编导拥有极强的敬业精神才能经受得住这种艰苦的考验。与此同时,要想对艺术创作理解更准确,就要求电视编导具有较高的艺术鉴赏能力。能够利用艺术表现形式制作理想的节目并提升节目的收视率。

1.4 具备良好的社交能力

电视栏目不是凭借编导一己之力就能够顺利播放,而是需要集体的智慧。从题材收集、筛选,到后续的策划、采访、拍摄、编辑创作等环节,都需要从业者的合作。为了确保不同人员的明确分工与合作,就要求电视编导必须拥有良好的社交思维和沟通技能,能够针对电视栏目制作中的突发状况加以灵活协调。

2 电视编导素质在栏目创新中的体现

电视栏目想要持续获得较高的收视率,就必须积极地进行创新设计。换句话说,要确保每期节目中都存在令受众眼前一亮的内容,能够使观众深知与其他电视节目存在明显差异,进而予以肯定。基于此,电视栏目编导应当在不断关注与个人职业紧密关联的社会生活现象前提下,努力培养自身的创新意识,增强职业敏感性。以《非诚勿扰》的现场拍摄与采访来说,编导的基本素质得到了充分体现。全方位掌控声音、灯光等,营造了良好的现场氛围。选取独具特色的女嘉宾、男嘉宾,经过设计形成彼此间的极大差异。融入多元化表现技巧,令栏目内容变得更加丰富多彩,进而提升收视水平。总的来讲,在电视栏目创新设计时,编导拥有创作与呈现双重作用,而究竟怎样有效地策划栏目内容,从而赢得更多观众的认可和欣赏,则显得愈加关键。

3 提升电视编导素质的措施

3.1 提高电视编导挖掘素材的能力和创新能力

为了确保电视栏目设计的内容更加符合国家政治方针这一标准,形式更加令人感到新奇,就必须提高电视编导对素材挖掘与创新技能。目前,人们的生活质量得以全面提升,对于身体健康关注度持续增加,促使养生类节目广泛衍生,形成一阵强烈的养生热潮。在此期间,同类型的栏目若想在养生节目竞争中拔得头筹,就应当进行更深层次的创新。这就要求电视编导依照受众全新的收视要求,进行一系列较强针对性和代表性的素材内容筛选或整合,促使电视栏目在内容和形式上变得更加独特新颖。例如,在设计《健康视线》栏目时,须先做好人员的健康知识培训工作,同时编导应根据新时期特色,对直播间医学专家讲说模式实施系统化创新。如基于长寿主题而展开走访活动,以具体医疗事件作为切入角度,对事件背后的深层次因素进行挖掘,进而提升观众的关注度。

3.2 电视编导应该具备打破常规的思维意识

随着我国电视媒体节目类型愈来愈多元化、新媒体应用愈加广泛,电视栏目制作形式或内容出现明显同质化、竞争力欠缺等弊端。若长期放任不管,就会削减电视栏目发展的动力,最终陷入被淘汰的境地。基于此,电视编导在进行栏目规划设计时,应注意挣脱传统模式的约束。首先,电视栏目设计环节,要赋予栏目本身更多的新颖元素,促使其表现形式更加灵活,尤其要满足观众的多元化观赏需求,突显栏目自身的艺术特征。电视编导应该持续调动创新思维,融合电视画面内外的相关因素来强化栏目整体的艺术表现力,引发更多观众的情感共鸣。其次,电视栏目制作期间,应当秉持观众至上的原则,借助互联网大数据技术,进行不同观众的欣赏需求调查认证,有针对性地调整电视栏目表现形式和涉及内容,使受众口味得以均衡性满足。

3.3 坚持独立思考与集思广益相结合

要想开发出更加新颖的电视栏目,就要求电视编导拥有超凡的独立思考能力,尤其是要充分结合电视编导丰富的生活实践经验和社会阅历,基于各个层级观众对收视的需求,在节目设计和制作中不断融入创新思维,集合团队的智慧。例如,在电视栏目策划制作前期做好分工,配合多元化和人性化的激励方式,来创造公平、公正、公开的竞争环境,使制作团队中的所有成员都能够展现创新才华,及时在电视栏目策划上发言献策。长此以往,将促使电视栏目制作队伍时刻迸发出更强的创作与创新欲望,彼此通力合作提升电视栏目整体制作水平。

3.4 借助网络平台实现多媒体相互融合

我国网络技术不断发展,传统的媒体行业开始遭受到愈加强烈的冲击。电视媒体应当基于互联网推广平台的信息快速传播、容量信息大、互动性强等优势,进行多媒体交互式融合。换句话说,就是要求电视编导紧紧把握时代机遇,针对当前的电视节目予以科学整合,及时淘汰不必要的节目,促成广播电视、互联网、智能终端等彼此间全方位融合。不断借助网络平台开发运用多媒体资源,提升电视节目质量,赢得更多观众的认可,最终占据较大的市场竞争空间。

4 结语

电视编导素质的高低直接影响电视栏目的创作与创新水平,甚至影响日后栏目的收视率和电视媒体的市场竞争力与发展前景。由此可见,作为一名合格的电视编导,应当注重培养自身的综合素质与职业素养,锻炼出较强的新闻敏感性和创新编辑技能。长此以往,必将促使电视节目表现形式变得愈加新颖,赢得更多观众的认可。

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