浅析播音主持人才的内涵培育和潜力发掘

王新兰

（丰都县广播电视台，重庆 408200）

一、引言

随着播音主持行业的蓬勃发展，越来越多的学生对这个专业产生了兴趣，导致播音主持专业的毕业生供大于求。然而，真正的播音主持人才仍然不多，这从侧面反映了当代播音主持的教学工作有一定的局限性，难以培养真正符合社会和时代发展要求的播音主持人才。近年来，人们的生活质量逐渐提高，对新媒体的认知与要求也不断提高。因此，当代播音主持教育工作者和学生要认识到，当代播音主持人才应着力提升自身的专业素质，不断发掘自身潜力，使所学知识满足社会和行业需求。

二、对播音主持人才的内涵培养

（一）优化播音主持的综合素养

作为公众人物，播音主持对外表现出来的素养不仅影响观众对电视台对外形象的理解，其言行举止还对大众行为具有引导作用。因此，优秀的个人品质以及较高的思想觉悟对播音主持人才来说是十分重要的。在日常实践中，有针对性地培育、提升自身的综合素养是对优秀人才的基本要求，这就需要他们在现场活动中面对突发情况时能以镇定自若的态度、巧妙合理的方法，及时有效地处理相应问题，这些专业训练可以极大地增强播音主持的反应能力、抗压能力。除此之外，播音主持人才的综合素质还包括较强的知识基础。要增强专业的主持能力、思考和表达能力等不仅要靠课堂上老师的指导，还需要播音主持专业的学生利用空闲时间反复练习、学习。［1］

（二）形成独特的播音风格

在播音主持工作中，优秀的播音主持人才能形成独具特色的播音风格，这与日常有规律的训练有密不可分的关系。通过不同的新闻报道得出合理、独到的观点是对播音主持人才的基本要求，在筛选各种新闻信息的过程中融入自己的真情实感并在播音过程中把个人感受表达出来，逐渐形成与其他的播音主持区别开来的风格。在工作过程中，通过整理、分析文稿信息，我们需要把自己的所思所想表达出来。这些表达不限于文本层面，还要使观众明白新闻事件背后的深层次含义，凸显播音主持的专业水平。［2］其中，如何使纸质的书面文字转化为视听语言的过程更加合理、更易使观众接受，并在这个过程中形成自己的独特风格是播音主持需要不断探索的课题。

三、对播音主持人才的潜力发掘

（一）长时间的一线采访播报

对于播音工作人员而言，他们在摄影机前的任何形象呈现、语言表达等代表的不仅是自身的形象，更涉及电视台，甚至当地政府的形象。因此，播音主持在播报之前要清楚自身承担的职责，不是单纯的传声机器只需口播书面文字，除此之外，还要置身第一采访现场，直接接触新闻涉及的人和事，获得有价值的体会。单纯地在演播厅内钻研思考不能满足社会对播音主持提出的全面发展的要求，因此实地考察和学习必不可少。这不仅有利于播音主持发掘自身的深层潜力，还可以让他们从优秀的前辈身上学到相应经验，弥补自身存在的不足。［3］在优秀的采访节目中，播音人员总是会在最短的时间内出现在第一现场记录、报道基本情况，跟随新闻人物和团队，实时整理、编辑新闻信息并进行播报。这不仅能提高节目的播报效率，保证新闻的时效性，还可以增强节目的真实性和可信度，提高观众对新闻报道的信任度，进而保证节目的影响力。除此之外，较多地参与一线采访还可以培养播音人员的临时语言组织表达能力，重点发挥他们的形象优势。显而易见的是，优秀的播音人员对有价值的新闻具有较强的敏锐性、迅速的反应能力、条理清晰的语言表达能力，这些不可或缺的专业素养都可以在现场采访中培养出来。因此，播音主持人才发掘自身潜力最好的方式之一就是尽可能多地参与新闻现场采访，在实际采访中提升自己的新闻素养，在稿件撰写和整理中促进自身语言逻辑的发展，通过不断的实践训练增强自己的新闻敏感，优化新闻稿书写能力。另外，现场采访还增强了播音人员的创新发展意识。在播音人员搜集、整理新闻信息的过程中，引导播音人员发现其中独特的播报点，再对此进行全方位、多角度的新闻创作，最终为观众提供更加丰富多彩的新闻看点，提高观众对新闻报道的观看兴趣。［4］

（二）强化日常训练

作为专业的播音主持人才在日常训练中可挖掘的潜力是不可估量的。无论是日常学习还是统一组织的工作培训，都不可忽视对播音主持人员的思想培训。让播音主持人员熟悉党和国家的大政方针不仅有利于促使他们树立正确积极的思想道德观念，还有利于确立新闻报道的大方向，促进正能量的传播。与此同时，通过举办一些休闲竞技活动可以增加播音主持人员的工作积极性，提高他们的主观能动性，同时还可以以此展示他们平时不露人前的各方面的能力或潜力，有利于营造健康积极的工作氛围，推动播音主持人才的潜力发展与专业技能的进步。

四、结语

新媒体行业作为在当代社会快速发展的行业，对社会各界的进步发挥了相当重要的作用。因此，现代社会对播音主持人才的培养从综合素质、专业能力等方面提出了更加严格的要求。在这样的背景下，当下的播音主持人才不仅要拥有扎实的专业知识，同时还要从各方面提高自身的能力，要不断向优秀同行学习。相关部门还应通过科学的方式激发他们的潜力，促进其形成正确的价值观，使他们成为真正满足社会发展需求的人才。

［1］张帆.播音主持艺术的发展前景分析［J］.社会科学（全文版），2016（8）：00205.

［2］刘畅.追求播音主持语言创作“说话”的实质——论“播音腔”的含义［J］.西部广播电视，2016（20）：151.

［3］李静.论播音主持专业在新媒体发展趋势下的教学改革与创新研究［J］.大观：东京文学，2017（6）：108-109.

［4］万俊杰，张文龙.全媒体时代新闻主播即兴口语表达的提升路径［J］.当代电视，2017（4）：65-67.