生活，为小学语文作文教学注入“活水”

黄 涛

(江苏省盱眙县淮河中心小学 江苏 盱眙 211700)

著名的作家叶圣陶说过,生活是写作的灵感来源,是表达真情实感的根本。实践证明,写作教学应当融入更多的生活化元素,使生活成为作文的源头活水,让学生从生活中汲取良好的养分,从而为他们的行文增添生机与活力,写出血肉丰满的文章来。只有深入生活并且产生切身的体会,学生方可在文章中表达出真情实感,逐步的提高写作水平。

一、走进生活,在现实中捕捉作文素材

在小学语文作文教学中,教师应当引导学生走进周围的生活,仔细观察身边的一景一物,从现实中逐步找到理想的写作材料。观察的对象可以是生活中的任意事物,学生的观察必须要做到细致入微,不放过任何一个细节,这样才能掌握事物的特有性质,了解到一般人发现不了的独特细节,这样才能获取新颖的素材,写出具有创意的文章。例如,教师要求学生抓住某一景物特征写一篇观察作文,学生纷纷表示成竹在胸,一脸毫不在意之情,于是教师就让学生写完后交给其他人互相修改,结果发现不少学生对景物的特征描写得并不准确,有的学生只是对景物做一个大概的描述,并没有体现出景物的特点,而只有一位同学的描写堪称细致到位,他仿照《荷花》写出了《樱桃花》:这朵樱桃花好似一位娇羞的少女,脸颊微红,小嘴微开,还没有完全长熟;那朵樱桃花则像是一位端庄典雅的贵妇,落落大方,风度翩翩,昂首欢迎前方的游客……如果这位学生没有在平时仔细观察过樱桃花,那么他必定写不出这样形象的比喻,这就说明是生活激发了他的灵感。

二、感悟生活,让作文的语言生活化

小学生的语言和文字功底还不牢固,他们往往出口便是纯真、直率的字眼,但这并不意味着他们不能将这种语言风格带到写作过程中,恰恰相反的是,生活化教学就十分提倡运用富有生活气息的语言。教师只要仔细倾听就能察觉出,小学生的语言虽然稍显稚嫩,但是却包含了不同的风格习惯,有的想象夸张,极具艺术气息,有的天真可爱,纯朴善良……学生的语言各具特色,充满了童真童趣。所以,为了把这种带有独特风格的语言带入到写作中,教师应当注意总结学生在生活中说过的话语,然后指导学生对其进行艺术加工,这样就能够为文章增添更多的魅力。例如,在一天早晨上学的路上,学校的周围满是雾气,一名同学很快发现一个现象:人们口中都呼出了一串串热气,他脑中灵机一动,然后情不自禁地说道:“这雾气好像棉花糖啊!”到了学校后,这名同学将自己的见闻和想法告诉了教师,教师马上把学生的这些话记录下来,然后以“雾”为题,布置一篇写作练习,学生将自己说过的话写到了文章中,为自己的文章增添了很多趣味。

三、亲近生活,体验实实在在真感觉

人是社会性动物,学生在生活中要接触人和事。如果学生不用心进行体验的话,那么就会对许多有趣的事物习以为常,这样就难以收集到理想的生活素材。教师要想提高学生的写作水平,就必须引导学生亲近自己的生活,积极运用各个感官,从视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等多个角度来体验生活的酸甜苦辣,把自己的真实感受如实地记录下来,写到自己的文章中,这样才能够使文章富有感染力,用真情来打动读者的内心。例如,在教学《田园诗情》时,教师不妨以《校园里的小花园》为题目,让学生实地参观学校的花园,然后写出自己的所见所闻和所感。在漫步花园的途中,有一位同学在落叶前驻足许久,仿佛完全沉醉于落叶的美丽,而在后来的写作练习中,这位同学的表现堪称优秀,他这样写道:秋天的花园里,到处都铺满了厚厚的落叶,它们好似一张黄金大地毯,而每一片落叶又像蜘蛛网一般,叶脉从叶根处向外递增,组成了无数个美丽的画面,我细细地品味,慢慢地回想,又觉得像是四通八达的公路伸向远方……

四、关注生活,捕捉生活中作文资源

小学生年纪尚小,与社会的接触还不够多,生活经历较为匮乏,与此同时,他们的阅读量和不够丰富,因此小学生没有足够的写作资源,在写作时难以写出具有实质性的内容。再加上应试教育的负担,学生面临着巨大的升学压力,无暇参加课外实践活动来接触社会,这就导致了许多学生在写作时感到无话可写。为了帮助他们深入接触生活,教师不妨多开展一些社会活动,走出校门去亲近自然与社会,在实践中锻炼他们的各项能力,积累丰富的见闻,从而积淀更多的写作资源。例如,在进行叙事文的写作时,教师不妨和学生一起到福利院参加献爱心活动,让学生体会到福利院里的儿童们的生活状态,并且参与福利院的各种义务活动,待活动结束后,教师要求学生把活动的内容从头到尾地写下来,并且写出自己的真实感受,这样就能够写出具有生活气息的文章,同时也能够培养学生关爱他人的良好品德。再例如,进行游记一类的写作练习时,教师带领学生到郊外去春游,与大自然近距离接触,从而写出一篇意趣盎然的游记作文。

总之,小学生写作水平的提高离不开生活的点缀,教师应当引导学生深入到生活的每个角落,寻找理想的写作素材,这样才能够做到有备无患。当学生对生活有了自己的体会时,就能够做到文思泉涌、下笔如神,把自己心中埋藏的各种感受都一吐而快,表达出自己的真情实感,写出内容翔实的文章来。