邓琼
(湖南工艺美术职业学院,湖南益阳413000)
中国传统文化的基本思想,源于“儒”、“道”、“禅”三大流派。鞋靴设计到了现代,人们已渐渐地明白,鞋靴设计倡导“以人为本”,不仅仅是对实用性的强调,更是一种人文精神文化载体的宣扬。长久以来依靠地理和人力优势,中国虽是个鞋靴生产大国,但不是鞋靴设计强国,这也是无可厚非的现实。当务之急就是要塑造具有中国特色传统文化内涵的鞋靴产品,突出鞋靴产品的风格和灵魂。一件好的设计鞋靴设计作品,是技术与艺术结合的产物,兼具实用性和审美性,如果再蕴含本民族的传统文化内涵将会让设计锦上添花。如何继承和发扬传统文化,如何把这种文化融入到现代鞋靴设计中去,这是个十分重要的问题。
人们喜欢把对世界的认识、对事物现象的意义和价值的理解使其形式化,便于人们辨识和传播。文化是一个既抽象又具体的概念,又是一个历史和时空的范畴。传统文化作为一种象征符号,表现为人在创造和使用这些符号过程中的思维方式和行为方式。在鞋靴设计中,这个“符号”可以是款式结构,可以是特定面料,也可以是专用色彩图案。例如在中国古代封建王朝,鞋靴的颜色成了特定身份的象征符号,规定帝王穿着的鞋靴为黄色,贵族为朱红或紫色,平民百姓多穿白色,囚犯穿赭色,鞋靴色彩作为“符号”的使用有明显的等级划分。
中国传统文化自古以来都是以中国哲学精神为核心,而中国哲学是综合的,所包含的各个学派既对立又统一。传统文化是一个由多种思想综合而成的复杂体,是一定区域内的一定文化群体为满足其生存需要而慢慢形成的一整套思想、行为的模式。中国传统文化在历史的长河中不断的发展整合,各家学说相互作用共同形成。
文化是一种为了满足人类生存生活需要而逐渐形成的意识形态,传统文化在继承的基础上,会随着时间和空间的变化而变化。在不同的历史时期都会具有其代表性的文化形式,如汉文化、满清文化等;在不同的地域也会存在不同的文化形态,如湖湘文化、中原文化、齐鲁文化等,因此传统文化具有较强的可变性特征。
鞋靴设计的民族性可以从民族文化的本义上去界定,鞋靴设计艺术作为众多艺术种类中的一种,是受各民族文化互相渗透和影响而产生的。随着经济的全球化发展,任何一个民族的文化都或多或少的受到外来文化或异族文化的影响。鞋靴同其它工业产品一样,不可避免的要受到地域、风土人情、审美意识等的影响。我国作为多民族国家,特色民族文化元素可以用来表达在鞋靴设计中想要体现的带有中国色彩的设计情绪。
中国传统文化是现代设计的底蕴,而现代设计又是中国传统文化的延伸。中国传统的哲学理念决定了设计中的和谐、素朴、含蓄的设计思想,这样的设计思想也直接影响了现代鞋靴设计的方向,同时也符合国人的审美,体现了中华民族文化的特色。
我国自古以来的鞋靴设计都强调均衡、对称、统一的鞋靴设计理念,以规矩、平稳为最美。一件好的鞋靴作品不仅仅要具备其自身独特的设计倾向,同时还要符合审美习惯和流行趋势。设计师要更好的把握中国传统文化元素的精髓,灵活运用传统精神文化与现代设计技巧之间的转换规律,从而在设计中可以抛开文化形式的束缚,有了精神力量和文化底蕴的支撑,在设计理念上将会有更深一步的探进,帮助设计者打破单纯符号的限制,用更加丰富的现代设计手法和形式去创作能够传递传统文化内蕴的中国风格鞋靴设计。
造型艺术是客观世界的反映,离开客观现实,什么造型也不会有。从美学角度来说,艺术是先有意象,而后才有创作。意象在美术上是指客观上的一切事物形象及其活动,鞋类设计实际上就是运用各种造型表现方法表达对客观世界意象的认识。这种表现要通过鞋靴设计师对于意象的认识来完成,有些要抽象,有些要具体,还有些要增删取舍。抽象外在的形式,表现内在的具体,利用形式表现内容,既表现鞋靴的共性,又加强鞋靴的特性。如果没有共性,观赏者就难以达到共识并在脑海中留下印象;如果没有特性,流于表象便难以突出,缺乏鞋靴特性的设计很难吸引大众。不管是鞋靴单品设计还是系列设计,其中不变的即是鞋靴设计中所蕴含的“精神文化”,可以把这种“精神文化”理解为鞋靴的主题设定,通过围绕主题展开设计联想,通过不同的设计手法来表达主题。
2.3.1 对设计师个人能力及内涵的影响
在鞋靴行业,设计师本身的文化内涵及品位倾向在某种程度上就是一种影响鞋靴设计结果的因素,设计师自身的文化内涵和审美极大的影响了鞋靴产品的设计风格。在做不同主题的鞋靴设计中,需要吸收和借鉴很多相关的知识作为设计的参考,在设计“中国风”的鞋靴过程中,就更加需要设计师自身具备深厚的文化底蕴和对传统艺术以及人文方面的深刻理解。
2.3.2 对鞋靴教育思路的影响
对于鞋靴专业的学生来说,在鞋靴设计创作过程中常常出现对传统文化和本民族精神理解的模糊或者不全面造成的设计流于表面化的现象,究其原因是长期缺少传统文化素养的熏陶。一般情况下,学生的学习素材和对流行元素的把握多是从国外的一些设计资料中获取,而忽略了本民族优秀传统文化内容的学习。强加填补远不如及早入手,专业教师要把民族性的精神、文化、艺术融入到鞋靴设计教学的过程中,要对学生慢慢灌输传统文化理念,形成潜移默化的影响。
近年“中国风”在时尚界出现的频率越来越高,具有中国传统文化风格的鞋靴不仅仅成为了一种流行风向标,也是鞋靴设计师所需要共同面临的一个课题。目前我国鞋靴设计的现状往往是依赖于欧美的流行文化,而失去了自己本民族的个性显现。在“跟上世界潮流”的同时我们更应该站稳立场,保持清醒的态度,尤其是在“中国风”盛行,中国鞋靴有待崛起的今天,面对中国传统文化这一丰富的资源要如何去进行有效的挖掘,取精华、弃糟粕,古为今用,设计出能够代表和体现我们本民族特色的鞋靴,才是我们需要深入讨论的问题。
在日常生活中,不断追随时尚潮流逐渐成为现代年轻人新的价值观。对于鞋靴设计师而言,传统文化与流行是需要严格把控的一个环节。文化变革是必由之路,但不是照搬传统文化而是继承、发扬和完善。从中国传统文化发展的规律中找到鞋靴设计的人文精神,借鉴和运用可取的文化元素到鞋靴设计中。先让我国的鞋靴设计从拥有本民族特色的道路中慢慢强大起来,从而逐渐影响甚至引领时尚潮流。
中国制鞋业的迅速发展,由于高产低价的原因使得大量鞋靴产品出现在世界各国的市场之上,“中国制造”的鞋靴产品仍代表的是低廉的价格,而非卓越的设计和品牌。如何使中国的鞋靴真正拥有“中国风格”,就成为了如今中国鞋靴行业共同努力的目标。本文通过对中国传统文化思想的分析,倡导设计师在现代鞋靴设计过程中糅合传统文化思想理念充实设计,将传统文化元素融入鞋靴设计中,为中国传统文化与现代化设计的结合提供一条探索创新的道路。倡导我国鞋靴设计行业走具有中国特色的设计之路,并致力于打造具有中国传统文化特色的鞋靴品牌,将具有“中国风”的鞋靴设计带入了一个发展的新时期。