云南地方高校就业状况分析研究

林莉彬 戚松

云南省保山学院珠宝学院

引言

“无恒业者无恒产，无恒产者无恒志。”一个人只要从事某种工作并且在付出劳动后进而获取相应的经济收入，就可以取得生活资料，撑持生计、改善生活。而且，劳动者有了自己的岗位后，就能在发挥自己的劳动智慧的同时还能够享受劳动给他们带来的满足感，此外，还可以体验为社会创造价值财富的成就感，实现有尊严的生活，实现自己的人生价值。充分就业也有利于减少贫困，缩小收入差距，促进社会公平，增进人际关系的和谐。对于每年毕业的众多大学生，找到一个适合自己的岗位更是难上加难，所以这时候需要有一个正确的就业观念，显得尤为重要。

1 当前大学生就业难的现状

（1）普通高校毕业生就业难。现在社会上越来越多的用人单位普遍把眼光更多的投入到211和985高校，从而导致一些普通的地方院校的学生就业难；

（2）热门专业学生居多。很多人选择一些热门的专业学习，为以后能获得更好的就业机会，然而却事与愿违，导致了一些热门专业的毕业生人数增加，而社会对这些专业的需求量并没有增加，反而出现了供过于求的现象；

（3）高学历毕业生比高职中专的毕业生工作情况更加艰难。高职中专的毕业生实操力较强且符合社会的迅速发展，所以就形成了一种硕博生就业比本科生难、本科生比专科生难的现状；

（4）“关系”导致了一些毕业生难就业。在就业过程中，靠“关系”而非能力的不公平现象时有发生，谁的关系过硬谁就在就业大浪潮中中如鱼得水，相形之下，普通老百姓的学子就处于劣势之中。

2 当前大学生就业难的原因

（1）毕业生人数逐年增加。在我国高等教育大众化的背景下,大学生就业问题日益突出，高校的毕业生人数也在逐年增加，但今年我国的经济增长速度放缓后，经济社会的发展远开始不能满足其就业需求，出现了供求不平衡的情况，从而促使了高校毕业生的就业困难的局面；

（2）大学生就业观念存在偏差，缺乏正确的引导。很多毕业生在找工作时过于把薪资、待遇、工作环境等因素看得很重，只想着公司、单位能给自己多好的待遇，而忽视了自己能为公司带来多少价值。父母传统的就业观念影响着部分的毕业生，希望自己的子女能够进入体制内工作；

（3）用人单位把更多的眼光偏向于211和985高校。导致了普通高校，尤其是地方高校毕业生比名校毕业生更难就业；

（4）云南部分地方高校对毕业生就业工作不够重视。鲜有地方高校真正的把就业和创业教育纳入教学活动中，仅存在于各种形式的就业指导讲座中而非真正的课堂。

（5）当地政府对地方高校毕业生的就业扶持政策还不尽完善。这些年来，尽管我们国家陆续出台了很多关于大学生就业方面的政策，在一定程度上也对大学生就业也起了一定的促进作用，但具体落实下来的效果也不尽如人意。此外，在大学生自主创业方面的支持力度也是远远不够，创业审批的困难、创业资金扶持少等原因导致了部分想自主创业的毕业生停止了脚步。

3 解决当前大学生就业难的对策

（1）作为主体的大学生，应该转变自己的就业观念。面对愈发严峻的就业情况,自身必须不断努力学习，提高自己的综合能力和综合素质，增强自己应对社会变化的适应能力。只有掌握了过硬的业务本领和专业知识，才能在激烈的就业竞争中占据主动地位。同时，还要能够对自身能力水平和目前的就业市场状况进行正确的认识和分析，不要眼高于顶，要多把就业的着眼点放在基层。

（2）作为培养人才的高校，要因地制宜，根据学校所处的地理位置和辐射的范围来确定自己的人才培养方案。首先要根据当前市场的需求，合理的调整专业设置和学科结构，要本着服务地方、服务社会，服务大众的原则进行办学；其次，高校应该加强学生的综合素质教育，在教学的同时不仅要加强学生的业务本领和专业知识，而且还要提高学生的动手能力，不能只注重理论而忽视实践能力，实践是检验真理的唯一标准，学生在学习过程中要将理论与实践相结合，切记空谈；最后，学校还要对学生的就业工作进行深层次的指导，要把就业指导工作贯穿于整个大学生涯，而不是局限于毕业季。只有将这三方面更好的结合起来，对于学生以后就业才会真真正正地起到实际性的作用。

（3）相关政府部门要慢慢健全规章制度，将就业市场更加规范化 ,防止出现“走后门”“托关系”等不良的现象。此外，还应不断消除毕业生就业门槛,打破因户籍问题造成的人才市场分割问题。其次，还要发挥政府职能，用宏观调控的手段,促进人才的合理流动。同时要积极鼓励大学生投身人才匮乏的西部,促进西部大开发。最后，政府也要完善相关的政策，鼓励和支持大学生自主创业。一方面，加大创业资金扶持的力度和帮助，减少创业审批的冗杂程序和税收减免等政策；另一方面，政府也应建立高校毕业生失业保障机制和在岗培训制度，毕业生是宝贵的人力资源，毕业生如果闲赋在家不仅是一种人力资源的浪费，也是一种变相的人才流失。

大学生就业难，这个问题是一个长期讨论的问题，不仅需要国家政策的支持、高校教师的就业指导，作为就业主体的毕业生要转变就业观念，通过自身的努力去适应社会的就业形势。不能让毕业生因为就业难而导致大量人才的流失，造成人力资源的浪费。