新媒体融合机遇下对我国广播电视新闻的解析

方健

（湘潭市广播电视台，湖南 湘潭 411100）

1 引言

自进入互联网+时代后，信息的传播速度日益加快。无论是过去还是现在，广播与电视都是人们获取新闻信息的重要方式。伴随着新媒体时代的来临，传统的广播与电视新闻，已经无法满足当前人们对信息的需求。因此，从新环境出发，创新广播电视新闻的发展渠道，是十分重要的。从某种角度而言，在新媒体融合过程中，以双向互动模式为主，使人们能够在获取新闻信息的同时，也能够对新闻进行评论。此种新闻模式，受到了人们的普遍欢迎。可见，本文展开的广播电视新闻发展相关探讨，具有重要意义。

2 我国现阶段广播与电视新闻的发展现状分析

2.1 广播新闻的发展现状

广播新闻是比较重要的传统媒介之一，其繁荣发展阶段在20世纪90年代初[1]。伴随着人们生活方式的转变，广播新闻逐渐融入了专业化的音乐、交通等电台，通过独特电台的方式，广播形成了独特的发展特点。在当时的社会环境下，广播是人们获取外界信息、听取相关新闻的重要渠道。在广播新闻发展中，信息传播是其最主要的目的和手段。然而，在新媒体发展呈现出多样化的趋势下，广播新闻逐渐呈现出弱势发展。虽然，广播广告的技术发展，其对时代信息的敏感度持续提升。但是在多媒体发展的大环境下，广播新闻仍受到了较大的影响。可以说以往广播新闻的黄金时代，将不会再出现。目前，越来越多的新媒体出现，导致广播新闻在传播中，遭受到来自多方的压力，比如电视媒体、电脑媒体、微博媒体等的压力。此种现象，导致广播新闻在多媒体融合的新发展趋势下，必须要通过变革才能够得以生存和发展。

2.2 电视新闻的发展现状

通常来说，电视新闻是自我国电视入世以来，就播出的电视节目[2]。在电视刚开始播报新闻时，其主要以消息类新闻节目为主，此类新闻节目具有短小精悍的特点，仅是将新闻的基本信息概括讲解。中国电视新闻的最初形态的《图片报道》，通过将新闻图片分切的方式，由解说员对不同的图片进行专门讲解。随着科技的更新，在20世纪90年代初期，广播繁荣发展的同时，电视新闻也取得了阶段性的成就。作为早间新闻类杂志栏目，《东方时空》的播出受到了人们的普遍欢迎。此外，《焦点访谈》的播出，也从新闻传递的角度上，为广大人民群众提供了舆论监督的平台。进入21世纪后，我国电视新闻进入繁荣发展阶段，各地区电视台都相继推出了专门性的新闻频道，主要是将当天或是近几天比较重要、受关注的新闻进行报道，在向人们传递新闻消息的同时，引导人们客观地看待和评价新闻。但是，随着近年来多媒体的发展，电视新闻的发展也受到了局限。微博、博客、微信等多媒体的兴起，能够使人们借助互联网实时地掌握新闻信息，同时也能够使人们充分表达自己的观点和看法。此种现象，在一定程度上影响了电视新闻的发展，促使电视新闻必须要通过创新和改革，实现其综合发展。

3 新媒体融合下的我国广播电视新闻发展渠道研究

3.1 重新塑造广播电视新闻的产生模式

在新媒体融合的新环境下，我国广播电视新闻需要借助创新和改革的方式，提升其未来的发展能力。广播电视新闻未来的发展渠道，应结合新媒体融合现状，实现对广播电视新闻产生模式的重新塑造。其产生模式的塑造，通常可以从以下几个方面展开。第一，创新广播电视新闻节目的线性播出方式[3]。新媒体融合下，人们可以借助互联网随时随地地观看新闻，对于节目的时长要求也明显降低。在对新闻信息进行处理时，也更加灵活。在此基础上，电视广播新闻在对新闻节目资源进行整合时，应适当作出调整，使新闻时长与信息相匹配。第二，加强对广播电视新闻采编环节的创新。广播电视新闻管理者应掌握采编工作的重要性，进一步扩散采编人员工作的方向。结合新媒体融合的发展环境，重新规定一线采编记者的标准，包括其采编工作的方式、渠道和效率等。同时，要重新划分编辑的职责，明确其在新闻策划、新闻督导、其他媒体新闻信息的反馈等方面的职责。第三，加强对广播电视新闻语态的调整。在新媒体融合下，广播电视新闻的管理者，应转变传统的新闻播出方式，借助网络平台，多采用灵活、生动和形象的图像，对新闻事件进行解说。同时，通过对网络资源的掌握，进一步实现对受众信息的优化。此外，广播电视新闻媒体要结合受众信息的反馈，完成对热点新闻事件的跟踪性报道。第四，赋予新闻参与者更多权利[4]。借助多媒体融合环境下的新型信息接收结构，使被采访的新闻参与者，能够有更多时间，将自己对新闻事件的观点和看法完全表达出来。被采访者和受众也可以借助新闻在线登录和反馈方式，对新闻事件进行补充式评论。

3.2 加强对广播电视新闻从业人员的培养

在新媒体融合环境下，加强对广播电视新闻从业人员的培养，是促进广播电视新闻创新发展的重要基础和前提。在信息多样化的趋势下，广播电视新闻从业人员通从专业技能和综合素质角度，提升其对新闻的挖掘，降低假新闻的报道率，是十分重要的。通常情况下，可以从三个方面加强对广播电视新闻从业人员的培养。首先，加强对广播电视新闻从业人员的专业重视与培养[5]。在招聘广播电视新闻从业人员时，应重视应聘者的学历，明确其在校成绩和综合素质水平。通过笔试、面试等方式，实现对应聘者的综合考察。同时，在掌握应聘者专业性与综合性的基础上，为其制定比较科学的培养方案。其次，关注广播电视行业内部转职从业人员。积极培养广播电视行业内部转职的工作人员，比如从广播电视行业的采编人员转职为一线采访记者。要求转职人员需要具备一线采访记者的专业素养，明确在采访期间比较重要的问题，掌握采访的核心内容，要求转职人员应经历过系统的培训，能够独立完成采访工作。最后，定期对广播电视新闻从业人员实施培训[6]。其培训对象包括广播电视新闻的采访人员、编辑人员等，培训内容包括广播电视新闻相关专业知识和从业人员应具备的专业知识、综合素养、职业道德等。由此，从根本上实现对广播电视新闻从业人员的培养，为日后促进广播电视新闻的发展，提供有力保障

4 结语

伴随着新媒体时代的来临，广播电视新闻传播模式也得到了创新。借助互联网技术，人们获取信息的速度日益加快，且对新闻的需求也不断加大。然而，仍有部分广播电视台缺乏对新环境下，媒体发展的创新。针对此种现象，本文在研究中通过对现阶段广播电视新闻发展现状的阐述，从重新塑造广播电视新闻的产生模式、加强对广播电视新闻从业人员的培养等方面，重点研究新媒体融合下，我国广播电视新闻发展的渠道。希望在本次相关研究帮助下，可以为日后促进我国广播电视新闻的可持续发展，奠定基础。