健康教育临床路径在病毒性肝炎护理中的应用

周红霞

（江苏省张家港市第一人民医院，江苏 张家港 215600）

病毒性肝炎，是法定传染病，具有传染性较强、传播途径复杂、流行面广泛、发病率较高等特点;部分乙型和非甲非乙型肝炎病人可演变成慢性，对人民健康危害甚大[1]。根据病原学诊断，肝炎病毒至少有5种，即甲、乙、丙、丁、戊型肝炎病毒，分别引起甲、乙、丙、丁、戊型病毒性肝炎，即甲型肝炎、乙型肝炎、丙型肝炎、丁型肝炎及戊型肝炎，另外一种称为庚型病毒性肝炎，较少见。部分病人可有黄疸发热和肝大伴有肝功能损害[2]。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取2017年1月1日至2018年1月1日我院接诊的80例病毒性肝炎患者采纳为实验对象，实施随机分配法将患者分为对照组和观察组两个组类，两组各拥有患者40例。对对照组患者实施日常护理模式，对观察组患者采取健康教育临床路径护理模式。观察组有27例患者为男性，13例患者为女性，其组内患者的平均年龄为（49.29±11.73）岁；对照组有19例患者为女性，21例患者为男性，其组内患者的平均年龄为（53.24±9.94）岁。此次进行实验的患者均已被确诊为急性肝炎，且无其他方面的重大疾病，交流无障碍。所有患者均自愿接受本次实验，由家属签署同意书。将两组患者的性别、年龄等方面的基本资料进行详细的对比，p＞0.05，具备统计学对比条件及对比意义。

1.2 护理方法

对照组：对患者实施日常护理模式，并密切观察患者的各项身体指数数据。

观察组：对患者采取健康教育临床路径护理模式，具体方案如下：（1）关于心理方面的护理。患者由于对自身病症与治疗方式欠缺深刻了解，产生害怕、恐慌、焦虑等心理，更有甚者会拒绝配合医生的治疗方式，所以护理人员应该多与患者进行沟通，让患者正确而全面的了解自身的病症与治疗的方式、效果，并为患者列举一些痊愈患者的现状，以此打消患者心中的疑虑，有效的减少患者的恐惧心理，增强其抗病的信心。（2）关于饮食方面的护理。护理人员应该对患者应注意的饮食事项进行详细的宣讲，严格把控患者的饮食习惯，忌食生冷食物及烟酒，少食牛奶与豆类，降低产气现象的发生[3]。（3）关于用药方面的护理。护理人员应为患者仔细讲解每种药剂的作用、用药目的、用药剂量，以此提高患者对医嘱的遵从度。

1.3 观察护理指标

已问卷的形式对两组患者的护理满意度进行统计，护理满意度有三个阶层，分别是不满意、满意与非常满意，并对得到的数据进行统计，本次问卷内容为医院自制，回收率为百分之百。并依据医护人员的测试判断统计两组患者对疾病知识的掌握度及对医嘱的遵从度。患者的护理满意度、对疾病知识的掌握度及对医嘱的遵从度越高，护理效果越显著。

1.4 统计学数据处理

采取统计软件SPSS19.0对本次实验得到的各项数据进行分析，对计数资料与计量均实施标差表示法与百分比表示法，对比两组数据的组间差距实施t检验，数据的显著性用P值表示，p＜0.05即为差异性显著。

2 结果

关于护理满意度：经统计得出以下结果，观察组对护理方式表示非常满意的患者有45例，表示满意的患者仅为2例，还有3例患者表示不满意，护理满意度为94%；对照组表示非常满意的患者有20例，表示满意的患者为21例，还有9例患者表示不满意，护理意度为82%。

关于对疾病知识的掌握度及对医嘱的遵从度：据护理人员记录统计，观察组有37人对疾病制度的掌握度良好，39人对医嘱从无不遵守表现，其组对疾病知识的掌握度为92.5%，对医嘱的遵从度为97.5%；对照组有26人对疾病制度的掌握度良好，29人对医嘱从无不遵守表现，其组对疾病知识的掌握度为65%，对医嘱的遵从度为72.5%。

经上述数据可知，观察组的护理效果显著性明显高于对照组，且p＜0.05，具备统计学处理意义。

3 讨论

本文通过对健康教育临床路径在病毒性肝炎护理中的应用进行深入探究，得出以下数据：实验组的护理满意度为94%，对疾病知识的掌握度为92.5%，对医嘱的遵从度为97.5%；常规组的护理满意82%，对疾病知识的掌握度为65%，对医嘱的遵从度为72.5%。由此可见，常规组的护理效果明显低于实验组，且p＜0.05，差异性显著，具有统计学意义。

经上文叙述可得，将健康教育临床路径应用于病毒性肝炎护理中效果显著，值得推广与运用。