健康教育护理干预对青光眼手术患者的临床疗效观察

马梦琪，刘艳梅

（新疆维吾尔自治区人民医院，新疆乌鲁木齐 830000）

青光眼是一种包括乳头萎缩凹陷以及视力下降、视野缺陷的疾病。该病的主要因素是病理性眼压增高、视神经供血不足等。该病具有危害性大、发展较快的特点，其临床表现为流泪、疼痛、畏光、结膜充血、胀痛、视力下降等症状[1-2]。故应尽早对其进行预防与治疗，本研积就采用健康教育护理干预对青光眼手术患者进行护理，取得了不错的效果，现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取我院进行青光眼手术的患者100例作为研究对象，时间2016年5月-2017年5月，采用随机分组法分为对照组与观察组，观察组50例，男28例，女22例，年龄50-82岁，平均年龄（62.35±5.24）岁；对照组50例，男27例，女23例，年龄48-81岁，平均年龄（62.11±5.33）岁；对比两组患者的性别、年龄等基础资料，差异无统计学意义（p＞0.05），具有可比性。

1.2 方法

对照组采用常规护理干预。

观察组在对照组的基础上采用健康教育护理干预。其内容包括：①患者入院时，护士应对患者保有热情、和善的态度，让患者对医院产生好感与信任，并为其介绍医院的环境，让患者尽快熟悉，以此来消除患者对医院与病情的恐惧感。②对患者与其家属讲解病情的病因与发生的症状，并为其说明如何预防病情恶化，使他们对病情有个初步理解。减轻他们心理上的刺激，积极配合医院治疗。要对患者给予语言安慰，多与患者及其家属进行沟通，与他们保持良好的关系。③为患者提供一个环境整洁、舒适的房间，还要保证房间的通风与温度适宜，让患者体验到最优质的住宿环境。④在手术前对患者平时的饮食进行合理搭配，并告知患者需要忌讳的食物与禁烟、禁酒等规定。还要对患者进行术中配合与手术过程讲解，对患者出现的疑问详细进行解答[3-4]。⑤手术当天让患者了解手术时的注意事项，并对伤口做好处理。手术后了解患者的感受，并为其解释原因，还要定期举办将康知识讲座，讲座主要由眼科主任对患者所遇见的问题进行讲解，并讲解如何治疗，在日常生活中如何预防病情恶化。鼓励患者间相互交流，以加快患者康复。还要对患者的滴眼方法进行正确指导。

1.3 观察指标

观察对比两组患者疾病知识掌握情况。

1.4 统计学方法

本研究中所得数据采用SPSS19.0进行分析，计量资料采用平均数加标准差方式（x±s）表示，使用t检验；计数资料采用百分率（%）表示，使用x2检验，当P＜0.05时，差异有统计学意义。

2 结果

2.1 两组的疾病知识掌握情况

对比两组患者疾病知识的掌握情况。观察组掌握的有45例（90.00%），没掌握的有5例（10.00%）；对照组掌握的有37例（74.00%），没掌握的有13例（26.00%）；由此可见，观察组明显优于对照组，差异有统计学意义（p＜0.05），具有可比性。

3 讨论

青光眼是一种包括乳头萎缩凹陷以及视力下降、视野缺陷的疾病。可分为急性闭角型青光眼、慢性闭角型青光眼、原发性开角型青光眼三种。其临床表现为流泪、疼痛、畏光、结膜充血、胀痛、视力下降等症状，严重会导致患者失明，故应尽早对其进行预防与治疗。

因有很多患者对自身的病情并不了解，且治疗的依从性较低，甚至达到了随意乱用药物的情况。而健康教育护理干预一种可以让患者积极配合治疗，并从思想上重视治疗的护理方式。该护理方式可以让患者的病情加速恢复，还能让患者与家属清楚的了解病情，并认识该病情的危害程度以及治疗方式，以此提升患者治疗的依从性[5]。在健康教育护理干预中还要对患者及其家属说明如何预防病情恶化，减轻他们心理上的刺激，积极配合医院治疗。要对患者给予语言安慰，并对其讲解治疗成功的案例，树立其治愈的信心。本研究就采用健康教育护理干预对青光眼手术患者进行护理，对比两组患者疾病知识的掌握情况，观察组掌握的有45例（90.00%），对照组掌握的有37例（74.00%），由此可见，观察组明显优于对照组，差异有统计学意义（p＜0.05），具有可比性。

综上所述，采用健康教育护理干预对青光眼手术患者进行护理，其护理效果显著，可有效促使患者恢复，缩短住院时间，提升患者的生活质量，值得推广。