贺章芮
(延安大学西安创新学院,陕西 西安 710100)
当前大学生思想政治教育的前沿问题客观存在并且急需解决,要有一定的理论和实践作为支撑。通过对大学生思想政治教育的前沿问题进行研究,能够促进对教学理论的研究,推动大学生思政教育的创新,让大学生在更加和谐的校园氛围中学习,促进思维意识的提升。现如今的大学生都具有自己独立的个性,如何选择正确的价值观、如何在纷杂的国际背景下,维护我国的特色文化,如何在“互联网+”的背景下,促进大学生思想政治教育的融合,这些都是思政教育的前沿问题,本篇文章将讲述其中三个最为关键的问题,希望通过合理的分析,能够促进大学生思想政治教育未来的发展。
我国社会主义教育的关键问题在于研究社会需要什么样的人才,又该如何培养这些人才,只有跟随中国共产党的步伐,坚持执政方针,才能促进中国共产党的繁荣兴盛。之所以给大学生开设思想政治教育课程,最初就是为了为我国培养出更多的合格接班人,培养大学生有正确的人生观、世界观和价值观,能够拥护中国共产党,在党的领导下,自觉行动,树立德育为先的教育思想,发挥思想政治教育的作用。但是在21时代,需要与时俱进,不断创新,在坚持并巩固思想政治教育的正确方向之外,还需要重视时代的变化,能够把握时代的基本特性,寻找适合发展的思想理论和价值体系。大学生思想政治教育能够让学生拓展思维、开拓视野,寻求时代发展的影响因素,坚持马克思主义的基本思想,避免教条式的思维模式。作为年轻的一代,需要引领时代的潮流,无论未来如何发展,如何创新、如何进步,都需要把握正确的思想政治教育方向不动摇。
互联网时代,大学生的思维更加活跃,更容易受到外来思想的干扰,容易被社会不良风气所吸引,这时候就需要充分认识当前社会发展的阶段性特征,这样才能勇于面对新的要求和挑战。中国最近几年高速发展,吸引了世界的目光,但是面对复杂的国际环境,机遇和挑战并存,世界经济的特性更加复杂和艰巨,面对不确定的因素,需要我国的大学生能够避免社会思潮的影响,多关注时事热点,用正确的观点和态度看待问题,这是对21世纪大学生思想政治教育提出的新要求。我国当前还是一个社会主义国家,主要矛盾依旧存在,如何在利益与群体的冲突中,保持有正确的价值观,是大学生需要学习的要素。大学生需要有更多的思想观念,但是道德伦理不能退化,大学思政教师需要在教学的内容上进行创新,引用当今热点话题,认真对待经济社会发展阶段性特征的前沿问题。
无论时代怎么变化,都需要紧抓思想政治教育的文化内涵,通过挖掘深层次的内容,推进思想政治教育的创新,这也是当前思政教育的前沿问题。大学生的思想政治教育和文化发展之间具有一定的契合度,如何培养学生具有正确的思想观念、如何做到知行统一、如何做到有正确的价值观取向,是思想政治教育的文化内涵。大学生在接受思想政治教育的同时,要能够规范自己的行为,用一些经典案例激励自身的发展,用正确的价值观开展教育活动,提升自己的认知能力。大学生思想政治教育的目的在于能够通过思想武装自己,用崇高的精神塑造灵魂,用丰富的文化知识提升素养,让大学生成为合格的社会主义接班人。
我国经济社会不断发展,也需要更多全面发展的综合性人才,大学生思想政治教育能够符合时代的发展,适应环境的变化,为广大学生提供更多的思考。无论大学生在面临着什么挑战或者困难,通过不断的学习,研究当前大学生思想政治教育的前沿问题,都能够让日后的工作或者学习变得更加高效,在面对任何困难或者挑战时,都能够勇往无前,这就是思想政治教育的力量。
参考文献:
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