对推动新时代党校干部培训转型提质的思考

董淑芳

（中国铁路沈阳局集团公司党校（干部管理学院），辽宁 沈阳 110165）

一、习近平总书记深刻指出：“伟大的斗争、宏伟的事业，需要高素质干部”。干部素质的高低，事关党和人民事业的兴衰成败。中国特色社会主义进入新时代，赋予了干部教育培训工作新的历史使命。面对世界政治经济外部环境的深刻变化，面对国内经济社会运行的新问题新挑战，党校特别是党校培训部门必须站在贯彻落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线、培养造就忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍、确保党的事业后继有人的政治高度，积极探索新时代干部培训新路径，切实推动干部培训转型提质，不断提高广大干部的政治素质和执政本领，全面提升党的执政能力和领导水平。

二、推动新时代党校干部培训转型提质的主要途径

努力探索新时代干部培训新路径，是党校贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想特别是总书记对党校工作重要论述，以新气象新担当新作为推动党校工作再上新台阶的必然选择，也是党校全面提升办学水平、全面落实从严治校要求，推动干部培训转型提质的“关键一招”。在实践中，应当从队伍建设、培训组织和理念创新等三方面入手，切实加强和改进党校干部教育培训工作。

（一）在队伍建设上下功夫，打造一流工作团队

建设好干部培训的“主阵地”党校，切实提高干部培训质量，人是关键。在实践中，要努力打破“授课教师”和“带班教师”的界限，树立“大培训”理念，打造一支整体水平高、作风素质硬、管理能力强，适应新形势下干部培训工作需要的班主任队伍。

要创新人员管理。在配足配强班主任的同时，引导班主任不但要抓实班务管理、做好组织协调、强化纪律落实，更要不断提高自身素质，强化教学职能。要坚持严格的政治标准和业务标准，努力将那些政治理论素养较高、工作经验丰富的优秀人才，充实到班主任队伍中。要探索专职教师定期带班制，组织这些教师深度参与带班工作，深入学员培训生活，并定期以部务会、研讨会等形式，与专职班主任交流带班心得、传授讲课方法。要探索职称对接问题。当前培训部门的技术职称属于工程序列，这在客观上减弱了班主任参与课堂教学的积极性，并影响了其个人职称晋升。

（二）在培训组织上下功夫，提升培训管理水平

科学周密的培训组织是干部培训工作顺利开展和取得扎实成效的重要保证。要从把好“教育关”、“日常关”和“出口关”三方面入手，不断提升培训组织管理水平。

一是在“教育关”上，要选派有经验、负责任、作风正的教师担任班主任，坚持严格管理与热情服务相结合，加强对学员的教育管理，让学员在党校学理论的同时接受氛围感染、接受党性锻炼的总体要求。要通过对学员遵守校纪校规、党性表现、学习态度、出勤情况等进行认真考核，强化学员纪律意识，增强学员集体荣誉感，帮助学员养成良好习惯。对于对违反纪律规定的学员，要敢于运用提醒、批评、通报和提请组织处理等手段，维护培训纪律的权威性和严肃性。同时，作为学员管理者的班主任，必须敢于、善于教育广大学员特别是领导干部学员树立正确的培训观，着力破除“光环意识”，明确到了党校就是一名普通学员，就要服从党校管理，认真完成学习任务。

二是在“日常关”上，要探索完善学员自我管理的培训组织形式，依照培训班次特点，设立班委会（临时党总支）并根据学员个人情况、特长，将其充实到班委会（临时党总支）的相关职位上，调动他们的参与意识和主体意识，引导他们积极参与培训任务落实和班级日常管理，确保每位参培党员都在制度管理之中，每项活动都有制度保证，形成自我管理、相互监督、团结向上的良好氛围。

（三）在理念创新上下功夫，改进培训方式方法

思想是行动的先导。要做好新时代党校干部培训工作，就必须在坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢牢把握“党校姓党”根本原则的基础上，不断创新培训理念，努力改进培训方式方法，不断提升其吸引力和感染力。

一是要变“封闭型”为“开放型”培训。变“以教师为中心”的理念为“以学员为中心”，突出学员在培训中的主体地位。充分运用研讨式、案例式、菜单式、体验式、场景模拟式和现场讲解式等多种方式，把“老师讲什么，学员听什么”的“大水漫灌”转化为“学员要什么，老师讲什么”的良性互动，提高培训教学的感染力和吸引力，使学员由被动学习变为主动学习。同时，要从干部的实际需求出发，通过座谈研讨、问卷调查、定期回访等形式，具体了解当前干部在想什么，最需要知道什么，希望搞哪些内容的培训，在此基础上进行认真分析，针对培训对象的不同层次、不同需求，科学设置培训内容。必须彻底改变过去那种先定下主题、设置好培训内容，然后再安排干部来培训的传统培训模式。

二是要坚持理论联系实际。围绕党和国家的决策部署、社会热点难点以及铁路改革发展重大理论和实践问题，强化问题导向、需求导向、实践导向，注重回应学员的关切点，引导学员带着亟待解决的问题和出色的做法案例参加培训，将问题解答和交流研讨等活动纳入到相应班次的培训计划，并做好资料成果的物化留存和转化应用。要围绕新时代“交通强国、铁路先行”历史使命、围绕总公司党组的决策部署，加强对铁路安全生产经营重大现实问题和突出矛盾的对策性研究，提供科学可行的方案和对策。

三是要充分运用现代技术。重视运用大数据、“互联网+”、手机APP客户端、QQ、微信群等数字化手段，开发运用远程教育平台，打造“线上课堂”，拓展党员干部培训渠道和学习载体，将“碎片化”的时间充分利用起来，发挥教育的日常性和持续性。

始终重视和依托党校搞好干部培训工作，是党的一大传统和一大优势。只有尊重和把握党校办学规律和干部成长规律，不断探索新时代干部培训新路径，才能切实推动干部培训转型提质，从而更充分地发挥党校教育培训干部的主渠道作用，为党和人民的事业源源不断地培养造就德才兼备的高素质干部。