试分析在初中化学教学中如何培养学生自主学习能力

褚洁

摘 要：化学教育在中所处的位置非常重要，在教育发展中，特别重视化学教育实施的效果。总体来讲，更加多样化的教学是初中化学教育普遍所具有的特点，常规教学已经渐渐被广大教师所抛弃，取而代之的是新型的教学理念与教学方法。这是化学教育不断前进所需要遵循的原则。近些年来，培养学生自主学习能力在化学教育中的重要性不断提高，教师采取了多种方法，改善了学生的学习情况。

关键词：初中化学；自主学习；能力培养

一、初中化學教学现状

1.教学情况改善

我国在教育方面的投入增加，教育条件不断改进，促进了教学质量的提高。初中化学教育依托于现今的各种有利条件，在教学设施方面进行了很大程度的完善。再结合先进而优秀的教学理念，教学活动得到了科学的指导。此外，化学教师科学规划教学，对学生进行更加科学的指导，在很大程度上促进了初中化学教学情况的改善。

2.学生思维能力有待提高

初中生在学习中能力存在差异，大多数学生都存在学习上难以攻克的地方，需要教师的指导，才能够解决难题。在化学教学中存在许多疑难问题，学生难以自主进行解决，对学生思维能力的提高造成了阻碍。学生能力有限，许多化学问题确实存在难度，所以许多学生在探索问题方面难以达到满意的效果，对教师存在过多依赖，导致自身化学探索能力得不到提高。

3.缺乏自主学习意识

初中化学教学总体朝着更加科学的方向发展，从教学内容、体系、理念等方面，都有了不同程度的改善。许多学生对化学这门学科的学习所下的功夫不够，遇到难题时容易退缩，而不是想办法解决问题，这实际上是学生缺乏自主学习意识的体现，没有尝试自己独立解决在学习中所遇到的难题。不能让这种情况自由发展，而是要寻求最佳的解决对策。[1]

二、在初中化学教学中培养学生自主学习能力的必要性

1.促进学生进步

学生自己的学习情况与自身在学习中是否积极主动密切相关。愿意自主学习的学生在探索问题方面具有更大的优势，在问题的解决方面有自己独特的方法。从长远来看，要让学生真正具备高水平的学习能力，还在于学生能够懂得如何进行自主学习。这是教师应该重视的问题。不仅是在化学教学中，在学生成长的每个阶段，都需要培养学生这方面的能力。

2.改善教育情况

理论知识是学生在化学学习中需要认真掌握的，对知识的理解才是评价学生能力的重要标准。教师为了让学生掌握更多的理论知识，在教学上花费了大量的时间，这样就导致学生无法拥有足够的时间进行自主学习与思考。针对这个问题，教师进行了调整，在学生的自主学习上留出了一部分时间，让学生自由学习，根据学生自己的不足，有重点地进行学习，能够大大改善初中化学教学状况。

3.教育发展的要求所在

初中化学教学不可避免地会存在问题，关键在于如何解决问题，促进教学情况的好转。在初中化学教学中，必须在学生的自主学习能力方面达到一定的目标，让学生学会如何自主学习，真正提高自身的能力，是非常值得重视的一个问题。解决这个问题，就能够让如今的初中化学教育上升到另一个高度。[2]

三、在初中化学教学中培养学生自主学习能力的策略

1.课前预习

课前预习是每一门学科都要求做好的工作，在初中化学教学中也不例外，学生自己提前学习书本上的知识，是学生把握自己学习节奏的重要途径。课前预习是学生对化学教学有一个大致掌握的基础，只有首先把握好这一部分的工作，才有助于后期学习的顺利进行。在预习前，教师可以给出相关重点以及难点，为学生提供更加明确的预习点，为后面的学习打好基础。这是培养学生自主学习能力的良好途径。[3]

2.情境教学

初中化学教学充满了乐趣，它并不是纯理论的教学，而是可以通过情境教学，达到吸引学生进行自主学习目的的一门学科。如，在学习钠与水反应形成氢气这一知识点时，教师就可以通过相应的实验在课堂开始的时候进行演示，引起学生的好奇心，进而让学生自主去探究书本上的知识，记录下自己所遇到的问题，然后自己得出结论，最后由教师进行汇总，进行系统的教学。这是让学生更好地把握自身学习节奏的良好方法，有助于学生主动学习。

3.实验教学

化学教育离不开实验，通过实验解释化学现象，是化学教学中非常普遍的现象。结合实验展开教学，也能够帮助学生更加主动地学习。教师不仅在教学过程中应用实验教学，在课外也可以通过让学生到实验室进行实验，让学生亲身体验实验学习，解决他们在教学中所遇到的不懂的问题。这种方式能够大大提高学生的探究能力，让他们对化学教育产生浓厚的兴趣，在自主学习中改善自身的学习情况。

综上所述，在初中化学教学中教师要根据不同的学情，因势利导采取各种有效措施，来培养学生自主学习能力，达到培养学生自我学习、相互学习、共同进步，进一步提升学生的综合学习能力。

参考文献：

[1]王德凤.范例教学在当前初中化学教学中的应用探讨[J].中国校外教育，2015（13）：124.

[2]杜娟.自主学习环境下初中化学学案的设计[J].思维与智慧，2016（23）：50.

[3]许石湖.初中化学教学中学生自主学习能力培养的对策[J].西部素质教育，2017，3（10）：182.