谈基础素描在高校美术教学中的重要性

杜艺垚

在世界美术教学史中，素描教学历史悠久，经过长期的发展已经形成了一套成熟的教学体系，素描基础教学是美术教学体系的根基，是掌握写实造型能力的前提和方法。目前我国各教育阶段都开设了相关的美术教学课程，然而素描教学课程的建设却不够完善，基础素描教学也没有得到足够的重视。本文重点阐述了素描的概念，分析了基础素描教学在高校美术教学中的积极作用。

在高校美术教育中，基础素描教学占有重要地位，对学生掌握绘画造型能力起着关键性的作用，所以，素描是学习绘画的必修课程，高校美术类相关专业学生应加强对素描基本功学习的重视程度。虽然当前素描艺术风格的形式流派多种多样，但作为基本课程的素描依旧发挥着不可替代的重要作用。因此，探讨基础素描教学在高校美术教学中的重要性就显得尤为重要。

基础素描的概念

素描艺术是美术的一个分支，是绘画的一种形式，是运用绘图工具以单色表现在二维材质上的视觉艺术，使用的工具包括铅笔、木炭、钢笔，马克笔，碳素笔等。素描最常见的载体是纸，其他材料如硬纸板、皮革、木板，帆布等都可以运用在素描表现中。基础素描教学是培养学生造型能力的重要手段，在描绘题材上主要包括石膏几何体、蔬果静物、人物、风景、动物等，而在训练的方法上可以分为结构素描和光影素描两大类。基础素描是美术教学的重要组成部分，通过基础素描教学能够培养学生的绘画写实能力与创造力，并构建学生对结构、透视、立体、空间的把握感知，是提高学生审美能力和艺术水平的有效途径。

基础素描教学在高校美术教学中的积极作用

为学生绘画技能学习奠定基础。绘画相关专业的学生大多是以选拔的方式走进学校的，而受应试教育的影响，这种方式对学生个性的发展、情感的表述有所忽视，或部分刚接触美术的学生，绘画功底相对薄弱，这时让他们进行美术相关创作在一定程度上较为困难。因此，对学生而言，只有具备良好的美术基础，扎实的绘画功底，才可能更加自由地表现美、创造美，要想在绘画道路上有所成就，就要循序渐进的前行，所以素描是他们需要掌握的一项重要技能。

艺术巨匠米开朗基罗曾说：“素描是绘画、雕刻、建筑的最高点，是所有绘画种类的原源与灵魂。”素描以单一的颜色，相对简单的工具和对世界的朴素描绘，用客观写实的方法再现物象，也可以用表现、夸张、抽象等多样的方式去表达艺术创作者内心的感受情绪。素描作为独立的一种艺术语言，有它特有的审美价值。但在高校基础素描教学中，主要训练学生用科学的观察方法、准确地表现物体形态结构、明暗层次关系、前后立体空间，通过严谨科学的绘画训练使学生认知造型的基本规律、掌握以写实的办法表现外在世界的技巧。

在高校美术教学实践中，让我也更深刻地认识到素描教学的重要性，有些学生在没有掌握扎实基本功的前提下就急于画作品，这样创造出的作品往往简单空洞。我们所熟知的现代派艺术大师毕加索一生风格多变，在他的画作里往往描绘的是一些变形怪诞的人物形象，但这些艺术形式并不是一蹴而就随意得来的。他从小就受到严格的美术训练，青少年时期的素描、油画技巧已经非常高超了。所以学生一定要加大对素描的重视程度，循序渐进地进行学习，刻苦努力地去提升手上的基本功，为将来进一步学习和发展打下牢固的基础。

为学生的艺术创作思想与创造力提供先决条件。艺术创作要注重思想创意与观念塑造，优秀的美术作品可以体现出作者独特的理念与创意。随着素质教育的不断深入，高校美術教学加大了对艺术创意类课程的重视程度，这类课程有利于开阔学生视野、开发学生想象力、培养学生创造性思维。但是，有部分美术教师对创意思维认知有所忽视，没有认识到创设基础能力的重要性。事实上，无论伺种创意思想都离不开专业技术的支持，即利用专业技术展现思想，所以掌握扎实的素描基本能力至关重要。

就目前而言，很多高校都加大了对创意思维的重视程度。但是，绘画能力的不足在很大程度上制约了学生艺术创作的水准，尤其是造型能力较差的学生，更是难以将创意思想很好地展现出来。由于这些基础能力的欠缺，学生的表现不如人意，为了改善这种现状，教师只能加强课堂训练，进一步补充相关课程，所以，强化学生素描基本功才能更好的提升学生的创造能力。

提升基础素描教学质量

制定灵活多样的教学模式。为了开拓学生视野，激发学生灵感，教师可以带领学生走出校门，欣赏自然、感受人文艺术。在实际教学过程中，教师要转变自身观念，尽可能地为学生提供外出写生的机会，让学生在大自然中去体验美、表现美、创造美。同时制定灵活多样的教学模式，运用幻灯片或视频开展美术教学，也可以经常带学生去美术馆参观好的展览以此开阔学生艺术视野。另外，教师要依据教学内容选择优秀的美术作品，通过讲解分析引导学生对这些作品进行临摹，从而让学生真正掌握扎实的绘画技法。

运用多样化材料创新素描教学。随着艺术发展的不断革新，越来越多的人对素描教学提出了新的看法与观念，这对学生创新意识与创造能力的培养有着积极的促进作用。首先，高校美术教师应转变思想，打破传统束缚，尝试使用多样化的材料进行教学探索。在某些方面，传统的素描教学方式过于呆板，只注重经验性知识，影响了学生创造力的发挥；其次，在素描教学过程中，高校美术教师要给予学生一定的自由空间，不要盲目要求学生遵循相应的标准，而是要鼓励他们大胆尝试，虽然短期内难以取得理想的效果，但这是创新的必经之路。

总而言之，素描是一切造型艺术的基础，基础素描教学对高校美术教育起着积极的促进作用，所以作为一名高校美术教师，理应正确认识到素描教学的重要性，并在此基础上加强学生素描基本功训练，培养学生养成良好的学习习惯，从而激发学生的艺术创作兴趣，为提高素质艺术人才培养奠定基础。endprint