董爱华
(辽宁省大连普兰店区中心医院,辽宁 大连 116200)
临床护理路径属于综合性、科学的整体化护理的模式,能够降低资源的浪费,缩短住院时间,降低发生并发症的概率,提高临床护理质量,是一种利用图标方式表示有效照顾和时间的方式,可以降低漏项概率、提升诊疗质量,提倡护理人员主动性、预见性、经济型护理目标的最佳护理模式[1]。现我院对2014年12月至2016年12月期间收集的52例患者护理效果进行如下叙述。
1.1 基础资料:我院从2014年12月至2016年12月期间所收治的骨外伤患者中选取52例,依据患者入院时间随机分为两组,两组患者经对比分析,基础资料没有统计学意义(P>0.05),可以进行组间对比。
1.2 方法:参照组患者入院后给予我院常规健康教育,也就是对术前、入院、术后、出院等过程实施健康教育,对剩下部分进行随机教育[2]。实验组护理过程中对患者实行临床护理路径,也就是依据患者骨外伤实际情况和患者心理特点,建立疾病护理路径小组,主要包括责任护士和主治医师,依据国内目前存在的疾病护理标准和规范,建立以患者为核心的临床护理规范路径表,其中包含入院指导、患者入院检查、临床治疗、临床护理、饮食指导、健康教育、心理干预、功能恢复以及出院规划[3]。相同病房的不同患者实施不同方案会影响患者康复方案的实施,增加患者心理压力,护理过程中参照组患者和实验组患者应该进行独立护理,患者急诊手术后或者入院时应该给予相应健康教育路径,在患者床尾悬挂路径表,护理人员需详细为入院患者讲述基本情况,并且对患者各项指标进行检查和记录,对不能履行护理路径表的原因进行准确记录,患者出院时为患者提供我院自制的满意度调查表,对患者临床护理满意情况进行统计[4]。
1.3 观察指标:观察两组患者入院后住院时间、健康教育效果、患者护理满意度以及Barthel指数等指标
1.4 统计学方法:本次研究的52例骨外伤患者均应用SPSS19.0软件处理所有数据,两组患者相关知识知晓率、满意度比较用率(%)的形式表示,采取卡方检验,两组患者Barthel指数、住院费用、住院时间等比较用(均数±标准差)形式表示,采取行t检验,当P<0.05且差异比较显著时统计学意义存在。
2.1 对比两组患者Barthel指数:实验组入院时Barthel指数(33.47±10.15),参照组入院时Barthel指数(34.25±11.20),差异不明显,P>0.05且t值为0.3096,统计学无意义;经两种方式护理后,实验组出院时Barthel指数(79.68±15.64)显著高于参照组Barthel指数(45.21±13.29),P<0.05且t=10.0769,差异统计学有意义。
2.2 对比两组患者各项指标:实验组相关知识知晓率(36/36)100%、满意度(35/36)97.22%显著优于参照组相关知识知晓率(30/36)83.33%、满意度(29/36)80.55%,P<0.05,经计算χ2分别为6.5455和5.0625,差异统计学有意义;实验组住院费用(12865.23±328.56)元、住院时间(15.21±1.10)d显著低于参照组住院费用(15968.27±345.21)元、住院时间(19.89±1.23)d,t值分别为30.0669和17.0169,差异有统计学意义(P<0.05)。
临床护理路径用于骨外伤患者中,能够优化患者入院时间,规范临床诊断操作流程,达到尺度化、程序化医疗护理运动的目标,在护理路径表中对小组所有参与人员的责任和义务进行明确,防止因为混乱的护理工作造成忽视或者遗漏的现象,也能够避免护理人员素质、水平不同造成的混乱,护理人员对患者病情进行每天检查,跟进预后效果,培养护理人员的自觉性和注重性,全面提升临床护理工作的水平与质量,降低护理人员书写路径表的时间,提高护患交流的力度,帮助护士长有效监控健康教育质量,从而保障临床护理干预的效果[5]。
骨外伤患者临床护理中应用护理路径,能够提升健康教育满意度和预后效果,同时也可以调动患者积极性,促使患者能够全面了解临床疾病知识、护理目标、恢复情况、准确度,为患者建立面对疾病的信心,提醒患者适当进行运动,缩短住院时间,提高恢复健康的速度,降低医疗费用,是一种可行、科学的有效方式[6]。
本次研究过程中发现实验骨外伤患者出院时Barthel指数(79.68±15.64)、相关知识知晓率100%、满意度97.22%、住院费用(12865.23±328.56)元、住院时间(15.21±1.10)d显著优于参照组Barthel指数(45.21±13.29)、相关知识知晓率)83.33%、满意度80.55%、住院费用(15968.27±345.21)元、住院时间(19.89±1.23)d,P值均<0.05且差异比较显著,统计学有意义。
综上所述,将临床护理路径模式应用于骨外伤患者护理中可以减低住院费用、缩短住院时间,改善患者相关知识知晓率,提高临床护理满意度,提高出院时Barthel指数,改善患者临床护理效果,具备进一步进行临床应用和推广的价值[7]。
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