分析孕前接受优生健康检查于优生优育中的意义和价值

2018-01-19 11:36徐元文
健康大视野 2018年19期
关键词:意义

徐元文

【摘 要】目的 分析孕前接受优生健康检查于优生优育中的意义和价值。方法 将2016年2月到2018年2月在妇幼保健计划服务中心行孕前优生健康检查的100对待孕夫妇为观察组,另选取未实施孕前优生健康检查的100对待孕夫妇为对照组,对两组待孕夫妇的优育知识知晓率和新生儿缺陷发生率进行比较。结果 对照组待孕夫妇的优育知识知晓率显著低于观察组,两组比较有显著差异(P<0.05);通过比较两组的新生儿缺陷发生率,发现观察组的发生率明显低于对照组,两组差异显著(P<0.05)。结论 对待孕夫妇实施孕前优生检查可以促进优生优育,提高待孕夫妇对相關知识的知晓率,降低新生儿缺陷的发生率,值得推广。

【关键词】孕前优生健康检查;优生优育;意义

【中图分类号】R169.1 【文献标识码】A 【文章编号】1005-0019(2018)19--02

近年来,我国新生儿缺陷发生率呈现逐年递增的发展趋势,先天残疾儿童约占每年出生总人口的4%~6%,这不仅增加了家庭的负担,同时对出生人口素质造成了严重影响。孕前优生健康检查是妇幼保健计划服务中心工作中的主要内容,通过对待孕夫妇进行系统检查,排除遗传因素的不良影响,积极预防新生儿缺陷发生率[1-2]。此次研究则旨在评价孕前接受优生健康检查于优生优育中的意义和价值,具体如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

本次研究中的观察组为2016年2月到2018年2月在妇幼保健计划服务中心行孕前优生健康检查的100对待孕夫妇,对照组研究对象是未实施孕前优生健康检查的100对待孕夫妇。观察组中:年龄从21岁到37岁不等,平均年龄为(29.65±2.31)岁;学历:初中14例,高中51例,大专及以上35例。对照组中:年龄从22岁到38岁不等,平均年龄为(29.65±2.31)岁;学历:初中14例,高中51例,大专及以上35例。经统计分析发现,2组待孕夫妇的各项一般资料相比均无明显差异(P>0.05),这说明两组是存在可比性的,能够进行对照研究。

1.2 研究方法

孕前优生检查:由专业的、经验丰富的医护人员在妇幼保健计划服务中心内开展孕前优生检查,要求待孕夫妇和家属按时参加服务中心组织的知识讲座,并为其发放健康知识手册。向其详细介绍优生优育的相关知识,检查的项目、步骤及检查的意义,并向其介绍备孕的知识、孕期保健知识、孕期合并症以及孕期疾病的预防方法等等。在获得待孕夫妇同意后,由经验丰富、责任感强的医护人员对其进行健康检查,评估妊娠结局风险,并综合每位孕妇的情况制定相应的孕期计划。检查项目包括实验室检查(肝肾功能、血尿常规、血糖、乙肝两对半、阴道、甲状腺功能)、优生筛查(单纯疱疹、弓形虫、风疹病毒、巨细胞病毒筛查)以及B超检查。建立档案,详细记录检查结果。

1.3 观察指标

(1)评估2组待孕夫妇对优生优育相关知识的知晓情况,知晓率评估分为三个等级,分别为完全知晓、部分知晓和不知晓,评估总分在25分以上则为完全知晓,14到24分表示部分知晓,13分及以下表示不知晓,计算并对比两组待孕夫妇的优生优育知识知晓率[3-4]。

(2)对两组待孕夫妇进行随访,统计2组中新生儿的缺陷发生率,新生儿缺陷主要包括以下几种:先天性心脏病、多指、神经管畸形、唇腭裂,并2组的新生儿缺陷发生率进行计算,并对两组数据进行统计处理。

1.4 统计学处理

本次研究中的所有资料和对比数据分析处理均使用统计学软件SPSS18.0,在两组比较过程中,涉及到计量指标均表示为平均数±标准差()的形式,而检验方法均选择独立样本t进行检验;两组对比中涉及到计数指标用例数/百分率(n/%)的形式表示,检验方法为独立样本卡方。若统计值P<0.05,则说明两组差异具备统计学意义。

2 结果

2.1 比较2组待孕夫妇的优育知识知晓率

观察组中:完全知晓64例,部分知晓32例,不知晓4例,优育知识知晓率为96.0%。对照组中:完全知晓48例,部分知晓40例,不知晓12例,优育知识知晓率为88.0%。经统计分析,x2=4.347,P=0.037<0.05,两组有显著差异。

2.2 观察组和对照组的新生儿缺陷发生率对比分析

观察组中:先天性心脏病1例,多指1例,新生儿缺陷发生率为2.0%。对照组中:先天性心脏病4例,多指3例,神经管畸形1例,唇腭裂1例,新生儿缺陷发生率为9.0%。经统计分析,x2=4.714,P=0.029<0.05,两组有显著差异。

3 讨论

孕前优生检查是提升出生人口质量的主要途径,通过对待孕夫妇的健康情况进行评估,可以及时发现问题、及时干预治疗,以降低新生儿的出生缺陷发生率,促进优生优育[5]。本次研究结果显示,实施孕前优生检查的待孕夫妇对优育知识的知晓率相对较高,且新生儿缺陷发生率相对较低,这说明实施孕前优生检查能够新生儿的缺陷发生率,提升人口素质。并且,通过实施孕前优生检查,待孕夫妇对于相关知识的了解更多,了解知识的途径也拓宽了,这更有利于优生优育理念的不断普及和推广。本结果与以往报道中的研究结果相比[6],相似性较高,这也从侧面体现了此次研究结果的可信性和科学性。

综上,对待孕夫妇实施孕前优生检查更有利于优生优育,可以降低新生儿缺陷的发生率,值得推广。

参考文献

侯玉枝.孕前优生健康检查对优生优育的影响[J].世界最新医学信息文摘,2016,16(34):218-219.

奥格丽妮萨·穆拉艾合麦提,布威麦尔耶姆·艾合麦提.孕前优生健康检查在优生优育中的应用意义[J].世界最新医学信息文摘,2016,41(93):43-44.

覃慧群,刘棣华.TORCH五项检测对计生中心免费孕前优生健康检查者的作用效果探讨[J].中国卫生标准管理,2017,8(12):106-108.

谭明芳.免费孕前优生健康检查及孕前健康教育在优生优育中的价值[J].河南医学研究,2017,26(9):1695-1696.

梁艳,王秀芸,郭爱华.2013-2015年深圳市福田区免费孕前优生健康检查结果分析[J].中国妇幼保健,2017,32(7):1363-1365.

栾旭红,田玉平.孕前优生健康检查的临床应用价值[J].中国卫生产业,2017,14(5):170-171.

猜你喜欢
意义
有意义和无意义
k,b几何意义的应用
“无意义”修行
吸引的意义
不要无意义地羞辱他人
EGFR、Ku70、NF-κB 及 Bcl-2在 Graves 病中的表达及意义