“新常态”下校园招聘有效性提升研究

柳东威 孙云龙 姜山

摘要：企业校园招聘难度加大是当下客观事实。本文提出了企业校园招聘面对的“新常态”，界定了校园招聘的有效性，进而提出了“新常态”下提升企业校园招聘有效性的途径。

关键词：校园招聘;新常态;有效性;提升

校园招聘是企业在人才队伍中注入新鲜血液的重要途径，更是企业培养未来核心人才的重要来源。但随着社会的发展，在技术变革、民众观念发生变化的背景下，校园招聘呈现出“新常态”，积极应对校园招聘“新常态”，探索提升校园招聘有效性对于企业发展而言，有着积极的意义。

1 校园招聘“新常态”

1.1 应届生选择多样性

应届生选择对企业校园招聘有着直接影响，而随着社会的发展，应届生选择多样性成为了校园招聘的新常态。一方面，表现在应届生“非就业选择”增多，例如出國、攻读更高学历、创业等。随着更多的90后开始走出校园，毕业后先在家待业的人数也呈现增长趋势。另一方面，表现在应届生“就业选择”增多。主要体现在以“互联网+”模式下开展的校园招聘推广范围大，覆盖面广，应届生能接触到的招聘企业数量增长迅速。以我国北方某著名高校为例，从2010年到2017年，到该校进行校园招聘的企业由308家增加到了1147家。应届生选择的多样性带来的必然结果就是企业可公开招聘的应届生数量减少，同时由于每个学生可选择的企业增多，企业招聘的竞争加剧、不确定性加剧。

1.2 校园招聘手段多样性

与应届生选择多样性相对应，企业校园招聘的手段也呈现多样性。企业与应届生建立联系已经不仅仅局限于传统的专场宣讲会、双选会等形式。校企合作为企业提供了在校园招聘高峰期来临之前就和应届生相互了解的途径，大规模的暑期实习同样早于校园招聘开展，企业设立奖学金则从低年级学生开始就做出了很好的企业宣传。而在校园招聘宣传手段上讲，微信、抖音、快手等新模式开始被企业应用到雇主品牌宣传。企业校园招聘手段的多样性进一步加剧了校园招聘的竞争，特别是对中小企业而言，由于在校园招聘上的投入不能与大企业相媲美，其校园招聘难度会进一步加大。

1.3 信息不对等加剧

应届生与企业间信息不对等是校园招聘过程中普遍存在的现象。社会的发展带来了信息量的几何级数的增长，应届生与企业间的信息不对等进一步加剧。这种不对等会始终客观存在且无法从根本上消除。面对加剧的信息不对等，应届生会在求职中表现出更进一步的对企业了解不足，对岗位了解不足，对自身未来发展定位不明确等。企业的感受则是应届生质量下降，对招聘效果产生严重的怀疑。同时也会产生客观的情形就是，应届生没有到真正适合自己的企业、岗位工作，造成社会层面的人员配置不合理。

2 校园招聘有效性界定

保障校园招聘的有效性是校园招聘的核心。综合来开，认为满足三个要素即可认为校园招聘是有效的。一是校园招聘获得了足够的关注;二是高效完成了招聘任务;三是为企业未来发展培育了核心团队。

2.1 获得更高的关注度

衡量校园关注度是否高的标准比较明确，简单而言可以观察校园专场宣讲会到场人数、招聘信息浏览量、简历投递数量等。这其中，简历投递数量是核心，因为直接决定了后续招聘结果，宣讲会到场人数、招聘信息浏览量同样是重要的指标，因为，校园招聘是企业可长期开展人才队伍建设的重要组成，校园招聘对于雇主品牌建设、企业推广宣传同样有着重要的意义。

2.2 高效完成招聘任务

衡量招聘任务是否高效完成，主要考量以下几个要素：一是招聘计划是否完成，这是一个从数量上考虑的定量指标，对照实际到岗人数与招聘计划即可;二是招聘质量评估，这是一个定性指标，通过选取质量评估要素（如党员、学生干部、专业排名等）进行纵向对比得出定向结论;三是招聘效率是否足够高，可以在数量、质量评估的基础上，对照招聘持续时间进行评估;四是招聘成本控制是否合理。

2.3 为企业未来发展培育核心团队

校园招聘的一大优点在于招聘的员工具有很强的可塑性，且忠诚度高，因此，校园招聘是为企业未来发展培育核心团队最主要的来源。鉴于此，在评估校园招聘有效性时，必须充分考虑未来团队发展这一因素，从校园招聘的角度讲，一是招来的人是不是留得住，二是招来的人是不是用的好，三是招来的人是不是有培养开发的潜质。

3 校园招聘有效性提升方法

3.1 促进校园招聘工作系统化开展

校园招聘工作系统化，顾名思义，就是需要将校园招聘工作进行统筹部署、通盘考虑。具体来讲，包括校园招聘流程制定、宣传推广、高校对接、职位发布、简历筛选、人才测评、内部协调（人力资源部门与具体用人部门间）人员配置、招聘评估等系列工作。上述工作整体的系统化、规范化实施能够帮助企业高效、有序的开展校园招聘工作，而对于求职的应届生而言，能够获得很好的求职感受，从求职开始即建立对用人单位良好的认同感。此外，上述工作中每个单项工作同样需要系统化的开展。例如，宣传推广工作，是帮助企业获得更高关注度最核心的“工序”，与“新常态”相适应，宣传推广工作应该采用立体式、全方位的系统化推广思维，如：企业招聘官网、第三方招聘平台、校园海报、微信公众平台、走进校园专题活动、校园宣讲等。

3.2 促进校企合作深度开展

校企合作已成为用人单位保证招聘效率与质量的重要方式。对于企业而言，通过校企合作可以将面向校园的宣传前置、对学生的考察前置、同时，对学生的考察更全面、更深入，实现招聘效率与质量的保证。对于高校而言，通过派送学生到企业实习、实践，完善了人才培养模式，缓解了重理论、轻实践的高校人才培养通病。校企合作的“深度”开展，一方面在于要丰富校企合作内容，学生到企业实习只是最基础的模式，还可以加大校企科研合作、企业定期到校园开展非招聘目的的推广交流活动等;另一方面，对于实习学生，企业可以加大投入，如享受员工同等福利、增加培训机会等，强化学生对企业的认同感，帮助潜在员工快速进入工作状态。

3.3 完善校园招聘测评技术

尽管校园招聘的背景情况已经发生了巨大的变化，校园招聘测评技术始终是确保招聘有效性的重点之一。完善校园招聘测评技术的核心是将企亚自身招聘特点与传统的招聘测评技术相结合进行分析，找到切实适合企业自身的测评方法与流程。传统的测评技术主要包括：问卷、测试、投射、访谈、模拟、评价中心等模式。校园招聘由于时间集中度高，各企业往往很难在短时间内开展多途径的运用各种测评方法，这种情况下，结合企业自身招聘特点，合理选择测评技术加以组合运用就显得尤为重要。成功的测评技术运用能够真正帮助企业选得出、留得住、用得好人才给予有效的支持。

4 小结

与社会的快速发展相对应，校园招聘进入了应届生选择多样性、企业校园招聘手段多样性、信息不对等加剧等新常态，通过促进校园招聘系统化开展、促进校企合作深度开展、完善校园招聘测评技术对于提升校园招聘有效性有着显著的成效和重要的意义。

参考文献

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