田社平, 张 峰
(上海交通大学 电子信息与电气工程学院, 上海 200240)
桥式电路既是工程实际中常用的电路,也是电路理论/电路分析教学中常出现的电路。在当前实际教学中,对桥式电路一般多通过T-Π形电路的等效变换化简的方法来分析[1-3]。文献[4]在此基础上给出多种求解非平衡电桥电路等效电阻的求解方法。本文基于笔者的教学实践,通过建立一端口电路和二端口电路之间的关系,给出了一种新的分析非平衡电桥电路等效电阻的方法,供大家参考。本文的讨论可看作对文献[4]的补充。
为便于比较,本文仍以如图1所示的非平衡桥式电路为例加以讨论[4]。
对非平衡桥式电路,由于对角支路cd的存在,使得从输入端口ab看进去的电路拓扑不是由电阻串、并联构成的简单混联连接方式,从而无法利用电阻串、并联的等效变换进行化简。因此,可考虑断开对角支路cd,使电路构成一个二端口电路,如图2(a)所示。该二端口电路的VCR用g参数矩阵可表示为
图1 非平衡桥式电路
(1)
(a) 二端口电路
(b) 求r12的电路 (c) 求r21的电路图2 非平衡桥式电路等效电阻的求解之一
由g参数的定义可知,g11为端口11′的短路策动点电导,它也就是图1电路的端口等效电导。因此求出参数g11也就得到了图1电路的端口等效电阻,即Rab=1/g11。
显然,直接按照定义求解参数g11是比较复杂的。为此,可将图2(a)所示二端口电路的VCR用r参数矩阵表示为
(2)
如果能够求出r参数,则利用r参数矩阵与g参数矩阵的关系即可求出g参数。观察图2(a),不难发现可简便地求出r参数。
由图2(a),可得
(3)
为求r12,如图2(b)所示,由分流公式可得
(4)
由KVL可得
(5)
为求r21,如图2(c)所示,由分流公式可得
(6)
由KVL可得
(7)
由上面的分析可知r12=r21,这也说明二端口电路是互易的。得到r参数后,即可求得
(8)
因此Rab=1/g11=5 Ω
在上面分析中,我们通过断开对角支路cd来构成二端口电路。是否存在构成二端口电路的其他形式呢?事实上,通过断开图1中任意支路来构成二端口电路均可较方便地使问题得到求解。下面仅以如图3(a)所示的断开10 Ω桥臂支路为例加以说明。
(a) 二端口电路 (b) 求r12的电路图3 非平衡桥式电路等效电阻的求解之二
由图3(a),可得:(田社平等文)
(9)
为求r12,如图3(b)所示,由KVL可得
(10)
而由互易性,得到r21=r12=6 Ω
由r参数即可求得
(11)
因此Rab=1/g11=5 Ω
从电路结构看,非平衡电桥电路不能直接利用电阻串、并联等效进行化简,其常见的处理方法是利用T-Π形电路的等效变换将电路简化为可以利用电阻串、并联等效的电路形式。
本文讨论的是利用二端口参数矩阵来求解非平衡电桥电路等效电阻,该方法充分利用了二端口g参数与一端口等效电阻间的关系以及二端口参数矩阵之间的关系,从而简化了求解的过程。尽管这种方法需要理解二端口参数的含义,但避免了对T-Π形电路的等效变换公式的识记。该方法拓展了分析思路,将一端口和二端口电路的知识点进行了联系,将其应用于电路教学,可加深学生对该电路以及相关电路知识点的理解。本文的讨论可供从事电路教学的教师参考。
[1] 田社平. 电路理论基础[M]. 上海:上海交通大学出版社,2016.
[2] 于歆杰,朱桂萍,陆文娟. 电路原理[M]. 北京:清华大学出版社,2007.
[3] 陈洪亮,田社平,吴雪. 电路分析基础教学指导书[M]. 北京:清华大学出版社,2010.
[4] 田社平,张峰. 关于非平衡桥式电路等效电阻求法的讨论[J]. 南京:电气电子教学学报,2016,Vol.38(4):86-88.