梳理小说情节两步走

贾凛然

高考对梳理小说情节的考查，主要是从分析作品结构人手的。这就要求考生既要注意小说的整体构思及线索。又要注意各段落及其内部层次之间的关系。

在作品中。情节的安排取决于作者的艺术构思。并不一定按照现实生活中事件发生、发展的顺序来写，有时可以省略某一部分，有时可以颠倒或交错。因此，梳理情节时，考生要弄清楚小说的叙述顺序。

答題时，考生要注意以下两个步骤。

第一步，根据小说特点，灵活选用梳理方式

方式一：根据结构来梳理

考生可以先给文章各段落标上序号，然后按照情节的开端、发展、高潮和结局来切分文章层次，进而梳理情节。

像后面的《枪口下的人格》一文，就可以按这种方式进行梳理。

方式二：根据场面来梳理

一般情况下，一个场面可以梳理为一个情节。因为小说中的场面往往涉及人物活动的场所，所以考生可以根据人物活动的场所，梳理情节。

像《林教头风雪山神庙》，就可以按照林冲活动的场所概括情节：酒店遇故交一市场买刀寻敌一看管草料场一风雪夜山神庙复仇。

方式三：根据线索来梳理

线索是贯穿整个作品情节发展的脉络，它可以是某人、某物、某种情感、某个事件，也可以是时间、空间。抓住小说的线索，是把握小说情节发展的关键。线索主要有单线和复线两种。复线又可以分为明线和暗线。高考考查的小说，往往比较简单，线索一般为单线。

像小说《项链》的线索是项链，女主人公“借项链-失项链-赔项链-还债务-发现项链是赝品”，都与项链有关。

第二步，根据小说信息，灵活运用答题模式

模式一：完整叙述的答题模式

按照“何时+何地+何人+做何事”的格式加以概括，应有的要素不能缺失。“何事”一环中，有时要包括“原因、经过和结果”。

模式二：从主人公的角度叙述的答题模式

故事较复杂，涉及的人物较多时，要避免前后情节的相互交错。考生要注意把握住事件涉及的对象，从同一角度进行概括（一般从主人公的角度进行概括）。做到前后贯通。

总之，小说的故事情节无论如何安排，总是为塑造人物形象服务的。梳理故事情节的过程，其实就是感受人物性格的过程。也是理解小说主题的过程。

阅读下文，完成后面的题目。

枪口下的人格

徐树建

①这是1944年的8月，德国人占领下的巴黎。在一家咖啡馆里，一名叫霍夫曼的德国少校脑后忽然被顶上一样冰凉的东西，随即有人大声命令道：“霍夫曼少校，举起你的手来。”

②霍夫曼大吃一惊，只得举起双手，一任挎在腰间的手枪被抽走。等转头一看，顿时又气又羞。原来，刚才顶着自己的并不是枪，仅仅是一柄铲子，而俘虏他的人竟是贝尔蒂——他的房东。

③德国军队占领巴黎后，霍夫曼就住在贝尔蒂家。他对贝尔蒂一家还算客气，不过，那更是一种骨子里的轻蔑。此刻，望着霍夫曼疑惑不解的样子，贝尔蒂自豪地说：“我们起义了，全城都解放了。现在，我要把你押送到战俘营。”

④于是，霍夫曼不得不在前面走。这时，贝尔蒂的邻居迈尔迎面过来，冲上前对着霍夫曼就是一口痰。霍夫曼不动声色地擦掉脸上的痰，然后傲慢地说：“先生，你太没有风度了。作为一名有尊严的帝国军人，我鄙视你。”迈尔听了暴跳如雷，挥舞着拳头要上前揍他，更有几个围观的人大叫起来：“扒了他的衣裳，用石块砸死这个德国佬。”

⑤贝尔蒂死命拉住迈尔，又对众人说：“他是一个俘虏，理应得到应有的尊重，还是让法律来审判他吧。”霍夫曼听了，对贝尔蒂微微弯腰，说：“谢谢。”

⑥贝尔蒂呵斥道：“收起你那一套吧。你这个双手沾满无辜者鲜血的刽子手，有何风度、尊严可言？”

⑦霍夫曼被关进了战俘营。谁知刚过去几个小时，这座城市被德军重新占领。然后，大伙像猪羊一样全被赶到广场上。

⑧霍夫曼和其他俘虏自然得到了解救。他们趾高气扬地走到大伙面前，挨个指认几个小时前俘虏他们的人。

⑨只要他们一指认出谁，那人就会被粗暴地强拉出来当众杀死。

⑩轮到霍夫曼指认了，他一双狼似的眼睛从一张张惊慌失措的脸上扫过。没有人能忍受他的目光，大家不得不低下头，只有一双眼睛避也不避，那人正是贝尔蒂。

11霍夫曼盯着贝尔蒂，轻声说：“你维护了我的尊严，现在，该是我回报的时候了。”说着，径直走过贝尔蒂的面前。

12贝尔蒂得救了。虽然他不怕死，但活着毕竟是一件令人高兴的事，他从心底暗暗感谢霍夫曼。

13就在这时，霍夫曼大声叫了起来：“俘虏我的人就是他，给我毙了他。”随着一声惊恐的叫声，两个如狼似虎的德国军人冲过去，揪出迈尔。

14德国人的手指不由分说地搭上了扳机，迈尔吓瘫了，面无人色，连裤子都湿了一大片。

15就在这千钧一发之际，有人大叫起来：“霍夫曼，你认错人了，俘虏你的人不是他，而是我。”所有人全惊呆了，霍夫曼更是大吃一惊，大叫的人是贝尔蒂。

16霍夫曼一下子语无伦次起来：“贝尔蒂先生，你这是怎么了？你头昏了吗？”

17贝尔蒂从队列中笔直地走出来，一脸平静地说：“霍夫曼先生，你怎么可以泄私愤呢？你所谓的风度呢？”

18霍夫曼大脑里一片糨糊。他摇着头，呻吟着说：“贝尔蒂先生，你这是开玩笑吧？明明是这个可恶的人俘虏我的……”

19贝尔蒂口齿分外清晰、响亮地说：“霍夫曼先生，请以你一向引以为豪的尊严起誓，俘虏你的人到底是谁？”

20霍夫曼一下子脸如死灰，无力地问道：“为什么？你这是为什么？”

21贝尔蒂微笑着说：“在我们心目中，尊严和风度的重量绝不比你们轻，甚至比生命还要重。”

22枪响了，贝尔蒂倒了下去。对着这个伟大的灵魂，霍夫曼缓缓地把腰弯了下去。

（有删改）

请围绕主人公贝尔蒂，梳理文章的基本情节。

本题可以按照时间顺序，以主要人物贝尔蒂的行动为线索来梳理情节。当然，考生也可以按照情节的开端、发展、高潮和结局来切分层次，把握情节：文章前三段是开端——贝尔蒂俘获霍夫曼：第四段至第六段是发展——贝尔蒂保护霍夫曼：第七段和第八段是情节的进一步发展——贝尔蒂及同伴被俘：第九段至第十二段是高潮——霍夫曼保护贝尔蒂，贝尔蒂脱险；第十三段至结束是结局——贝尔蒂救迈尔，勇敢赴死。然后，运用“何人+做何事”的格式概括出答案。

参考答案贝尔蒂俘敌（开端）-护俘（发展）-被俘（发展）-脱险（高潮）-赴死（结局）。

（责任编校/曾向宇）