解剖课程中主流中文解剖学图谱APP对比分析

李姗珊

（山东医学高等专科学校 山东 临沂 276000）

人体解剖学是医学专业学生的必修科目，以往的教学过程当中，纸质图谱书作为重要辅助工具书。但传统的纸质图谱在使用过程中不能充分展示解剖结构的立体性[1]，图谱通常按比例手绘或者使用实体标本照片，无论是手绘示意图的风格还是实体标本照相风格，都存在角度和空间展示的局限性[2]。纸质图谱之后，出现电子图谱及图谱软件对解剖学图谱做了新的升级展示，但专业软件价格昂贵。人体解剖学图谱APP的兴起是图谱的再一次升级，在大学生中智能手机覆盖率近乎100%[3]，手机应用市场中此类图谱多为免费或者收费低廉，易于学生下载应用，利用碎片化时间熟悉解剖结构。

本文对比以下几种解剖学图谱APP的特点，希望对本专业学生选择辅助APP提供一些借鉴。

1.3Dbody解剖

所占空间：270.8MB；可用版本：安卓版/苹果版/PC版；出品方：上海桥媒信息科技有限公司。

3Dbody解剖主打三维立体高精解剖图像，是3Dbody医学教育数字平台下的一款解剖学图谱APP[4]。3DBody解剖APP人体的CTMRI扫描数据为基础，提供了男女二套全三维的数字模型，每套5000多个人体结构，通过简便的操作页面，实现用户与软件的互动。

系统解剖包含以下12个系统：循环系统、消化系统、内分泌系统、皮肤系统、淋巴系统、肌肉系统、神经系统、生殖系统、泌尿系统、呼吸系统、骨骼系统，骨连接/韧带系统，同时也包含部分断层解剖图。

2.人体解剖学图集

所占空间：220.7MB；可用版本：安卓版/苹果版；出品方：成都犀池科技有限公司。

互式3D人体解剖软件，任意角度观察人体构造，自由放大缩小，高分辨画质，模型结构精准，解剖术语支持中英文切换。包含系统11个：骨骼系统、连接组织、肌肉系统、消化系统、呼吸系统、心血管系统、淋巴系统、内分泌系统、泌尿系统、生殖系统、神经系统。

解剖结构的三维图形通过计算机三维建模，某些结构不如3Dbody精准。

3.维萨里3D解剖

所占空间：36.8MB；可用版本：安卓版；出品方：西安维萨里数字科技有限责任公司。

所占内存小，与前两款占内存超过200MB的全3D解剖图谱APP相比，维萨里3D解剖APP所占内存小，只占用36.8MB，号称最轻便的解剖电子图谱。在此软件当中，部分解剖图结构使用3D图形，部分使用2D图像，所以内存占用小。维萨里3D解剖打造了一款解剖学学习的平台，包含专业图谱和用户互动两部分。使用前要进行注册，提供三种权限选择，学生、教室、医生，每种权限所展示的内容有所差别，在用户画像和用户精准度上优于前两款纯图谱APP。维萨里3D解剖还为学生提供练习测试模块，小组学习圈之间还上线互动功能。

解剖图谱包含8个系统：运动系统、呼吸系统、泌尿生殖系统、感觉器、淋巴系统、循环系统、神经系统、内分泌系统。

4.医学图谱王

所占空间：259.8MB；可用版本：安卓版/PC版；出品方：无锡医库软件科技有限公司。

医学图谱王是医库软件旗下的医学图谱APP，医库最初做医学类电脑软件，随着APP的兴起把软件功能转移到手机应用上，数据积累较为丰富，内容专业。图像与前两款APP类似，应用三维立体建模，所以所占内存较多，大于200MB，也可以通过简易操作页面实现人体逐层解剖，除了解剖系统图谱以外，医库图谱王也包含部分三维肌肉运动动画，动态展示解剖学结构。另外，医学图谱王也提供中医经络腧穴，包括人体十二经脉、奇经八脉以及经外奇穴三大经络腧穴系统，每个经脉系统又包括该经脉整体的循行路线以及该经脉下的所有穴位，中西医结合，内容丰富。

5.骨骼解剖图集

所占空间：63.9MB；可用版本：安卓版；出品方：成都犀池科技有限公司。

除了以上应用较多的全身各系统综合性解剖图谱外，还有一些有针对性的基于系统的解剖图谱，例如骨骼解剖图集，是针对骨骼系统的三维重建图像图谱。骨骼系统中的每块骨骼都可以被单独标注，从任何角度详细观察。分辨率高，质地仿真。

主要用户面向医学和体育学生，也同样面向骨科医生、理疗医生、物理治疗师、人体运动学师、运动员教练。

6.总结

手机应用APP的兴起，为我们的教学和学习提供了更多的便捷，解剖学图谱APP为用户提供3A（Any body、Anywhere、Anytime）学习模式，方便随时随地学习，利用碎片化时间快速了解人体结构。以上比较了五种现在国内主流解剖学图谱APP的特点，希望帮助老师和学生在教学、学习过程中更好地选择辅助工具，提升本门课的教学效果跟学习效率。

[1]胡蔓蔓，等.基于混合式教学的课岗融合式翻转课堂研究与实践[J].卫生职业教育，2018(01).

[2]蒋峻等.基于中国数字人数据的心脏三维模型的重建[J].组织工程与重建外科杂志，2014(01).

[3]林乐迎，刘红翔.人体解剖图谱APP在教学中的应用反馈的研究[J].饮食保健，2017.4(27).

[4]陈璐璐，秦然，孙劲禹.3Dbody手机APP在人体解剖教学中的应用探讨[J].南京医科大学学报(社会科学版)，2017(01).