“奇正”思想在高校公寓思想政治教育中的运用研究

潘建荣

【摘 要】当前公寓辅导员工作涉及面广，任务重；同时又面临着四种“劣势”，一是部分学生生活习性中的“衰颓势”，二是危机性事件的“被动势”，三是科级制管理造成的压力传导中的递减势，四是公寓思政工作者的“弱势”。同时，公寓管理和思想政治工作事实上又存在真空期和薄弱环节，且客观情况又不断地变化。奇正思维是一种战略思维和辩证思维的统一体，要破解公寓工作的四种“劣势”，填补真空期和补强薄弱环节，以“奇正”思维去统筹各项公寓管理和思想政治工作实践，可以有效破解这种困境。

【关键词】奇正；公寓管理；思想政治

一、孙子“奇正”思想的解析

《孙子兵法》势篇首先论述了“势”的作用和价值。“激水之疾，至于漂石者，势也；”，就是说湍急的流水，飞快地奔流，以致能漂移石块，这是由于水势强大的缘故。势是指物质力量运用起来以后产生的力量和效能。“势”在《孙子兵法》中可解释为形势、气势、乘势、审势、顺势、任势、造势、时势等。

势篇重点论述了通过常规手段与非常规手段并用来造势的办法。“凡战者，以正合，以奇胜。”意思是说，作战一般都是以正兵当敌，以奇兵取胜。“正”就是指常规的作战方法，例如，公开挺进、全力围歼等；“奇”就是非常规的作战方法，例如，出其不意、攻其不备、侧翼迁回、两翼包抄等。

二、“奇正”视角下公寓管理和思想政治工作面临的四种“劣势”

当前高职学生公寓管理中主要存在四种“劣势”：一是部分学生生活习性中的“衰颓势”。一些不良的生活习惯和生活作风，如乱扔垃圾、内务杂乱以及夜不归宿或晚归等在公寓场或学生群体中发生的频率呈现周期性的波动趋势，“查寝时收拾，不查寝时放肆”；甚至有些学生“规则”意识淡薄，既就不在乎公寓评价，更不惧公寓辅导员的现场督察；此外，总体来讲，年级越高，学生的生活自律意识越差，精神状态越颓废。二是危机性事件的“被动势”。公寓辅导员面对一些违纪案件如打架和学生夜不归宿等问题爆发前的苗头性缺乏有效监测和疏导的手段，爆发时处于被动应对的态势，爆发后又疲于应对的一种态势。三是科级制管理造成的压力传导中的递减势。公寓内务卫生管理和思想政治工作中，学生管理中心与二级学院辅导员处于一种“命令与服从”关系中，学生管理中心发布的各项通知要求到二级学院辅导员领会吸收再到辅导员自身及学生干部在结合具体实际执行过程中实际起作用的还只是辅导员的岗位权力，学生感受到更多的也只是单个辅导员的压力或是作为其独特人格的魄力和魅力；而学工线从上端到下端作为一个整体对学生施加的影响较小，仅限于班会课上对文件或通知要求的传导以及周三的例行内务卫生检查，而被动灌输式的学习上级通知要求对学生行为的制约作用，也会随着时间的推移和实际后续督查力度的不足而逐渐失去初始的力度；四是公寓思政工作者的“弱势”。目前基层公寓辅导员处于压力的聚焦点上，上有学生管理中心业务部门的考核评价和任务部署要执行与落实，中有分院行政任务要担当执行，下有学生反映的后勤维修的请求与思想困惑需要帮忙解决，而公寓辅导员解决为解决相应问题，执行好相关任务而准备的“工具箱”里的工具却不齐备。

三、“奇正”视角下公寓管理和思想政治工作应对之策

破解“衰颓势”，扭转“被动势”要靠“奇正”并用。要让“奇”法能够出奇制胜，首先必须不断巩固“正”法。目前我院的宿舍检查的常规手段主要有每周二、周三的中午的公寓内务卫生检查，学生宿舍宿舍长自查，每天的晚就寝的打卡制度，每周一次的安全检查和党团战线早中晚公寓门口值班制等，基本涵盖内务卫生安全三大方面，这些常规检查是为了切实寻找出公寓中的一些问题宿舍和问题学生，从而有的放矢地去督查整改，最终是要落实到整改环节才能够出效果，所以必须要做好“正”法的最后一公里。首先，对发现的问题和优秀典型处理和通报要及时。“激水之疾，至于漂石者，势也”提示公寓管理和思政工作者要尽可能地发现问题线索，对发现的每一件违纪案件处理要尽可能地及时，从而在一件一件的案件处理中造成一种加成态势。如若对于发现的问题处理不及时甚至不处理，很容易给学生造成错觉，认为可以逃避承担违纪后果，从而会销蚀了管理和思想政治工作的良好态势。其次，对违纪案件和优秀典型的通报要全覆盖。整个全院的舆论机器包括总院和分院的的网站，微信公众号，教室和宿舍楼的墙体和宣传板，学生班级、公寓群里以及周一全院的国旗下讲话，每一次班会课和思想政治课都可以为“杀一儆百”“惩恶扬善”提供舆论场。让一些典型违纪案件的内容和处理结果在舆论场中得到宣传回放，才能使管理育人的举措形成回声，进而形成一种舆论态势。

破解“衰颓勢”和“被动势”也要也要靠“奇”法——不定期抽查督查谈话，达到出奇制胜的效果。特别是对于一些老大难宿舍，以啃硬骨头的姿势去应对，既要不定时走动督促增加管的频率，更要不定期约谈增加思政工作的力度，让学生逐渐消除侥幸的思想。其次，总院督查整改注重回头看，回头检查不定时间，不限于学生干部和所在公寓辅导员，其他有关领导最好能够参与其中，从而形成一种督查的升级加压态势，对于两次督查不过关的宿舍再由更高一级的领导约谈并开出纪律处分。如果能够灵活地“奇正”策略，以思想政治工作为抓手，可以扭转“衰颓势”，化解“递减势”，变公寓工作者的孤军奋战势为全员作战势。此外，建立“公寓”工作的统一战线。就是要建立一支优秀的宿舍长队伍，通过宿舍长来传导学校压力和引领宿舍内务卫生工作，提前获知公寓内部违纪违法信息，增强管理和思政工作的预见性；最后，在学校经费允许的条件下，通过精心策划一批精品公寓文化体育活动，引导学生人人参与，以点带面浓厚全校积极向上的精神氛围，有利于社会主义核心价值观和校训精神入心入脑。

要扭转基层辅导员工作效力的“递减势”和“弱势”，必须要形成公寓管理和思想政治工作的必修形成“全方位育人”“全过程育人”“全员育人”的强大合力，必修形成由上而下的形成“势力链条”。从校领导，学生管理中心、二级学院领导班子、公寓管理科、和下属的公寓辅导员，班主任，公寓学生干部，甚至是学生家长对于做好公寓工作的决心意志上需要做到同心同德，上下同欲。校级层面谋好势，也就是常说的“领导重视”。

总之，“奇正”思维运用的核心是以“奇正”之法营造“奇正”之“势”，在公寓管理和思想政治工作中，将“奇”法和“正”法合理搭配运用，既可以压缩管理的盲区和减少思想政治工作的薄弱环节，又可以营造“正能量”的势力，从而在管理的真空区内，“不战而屈人之兵”，促使学生自觉做到遵纪守法，但“奇法”与“正法”又可以互相转变，当非常规手段经过规定成了常规手段后也就不成为“奇”了，而“正法”根据实际情况作出调整也就成了“奇”法了，因此公寓工作也要随着社会环境和学生身心特点的变化而不断创新和调整，才能“奇正相生，出奇制胜”。