问题

以“声”作则要不得

领导干部需要以身作则，这是职责所系，也是必然要求。以身作則和以“声”作则，两个词仅一字之差，却反映出不同的精神境界。对于领导干部来说，良好的工作作风是开展工作最好的表率，最忌讳的就是以“声”作则，嘴上说得很热闹，实际行动却是另一个样子。领导干部要发挥“关键少数”作用，就必须自觉加强党性锻炼，不断提高政治觉悟和工作能力，处处以身作则，事事躬身践行。（《中国纪检监察报》）

劳动就业转型有赖三大创新驱动

中国长期割裂的城乡二元就业结构，在农业中累积了规模庞大的隐性失业人口，使得中国农业成为了劳动超密集型的产业，并构成对中国经济升级转型的重大约束瓶颈。加速推进中国城市化就业转型，既有利于提升大众就业质量和劳动发展水平，也有助于国民经济升级和获取国际竞争优势，劳动就业现代化理应被视为实现现代化的强力引擎。中国实现劳动就业现代化有赖于理念创新、制度创新和科技创新，尤其需要三大创新驱动的高效协同，这一发展选项将会成为中国现代化进程中最为重要的事情。（《社会科学报》）

警惕大学教育高中化问题

当前我国高校的课程安排模式仍然是“用课程数量填满学习时间”的“知识点”教学模式，大学学习模式高中化问题比较突出。我国高校的本科生通常每周上10～12门课，学习压力很大。然而，课程门次太多必然导致学生难以进行深度学习，而离开了深度学习，创新人才培养就会受到影响，“蜻蜓点水”式的浅层学习不利于培养真正高规格的人才。事实上，以自主学习为基础的高水平经典研读和高水平课堂研讨应当成为高水平本科的重要抓手。（《中国教育报》）