我们这群学生

2018-01-09 09:24
作文评点报·高中版 2018年44期
关键词:盛会升格黎明

肖雯

在城市的尽头,没有闪烁的霓虹,没有林立的高楼;在城市的尽头,只有破旧的棚户区,只有饱经风霜的生活;在城市的尽头,有这样的一群人。(对比句,交代环境;排比句,感情深沉。三句层次清晰,逐步具体。“一群人”暂不点出是学生,以留悬念。)

而我们就是这样一群人。人們会如何称呼我们?外来务工人员子女?农民工子女?还是农民工二代?称什么我们都不会在意。(没有明确交代人物的身份,影响了文章的入题。)

我们自小生活在家乡的青山绿水中,纯洁的灵魂(“纯洁的灵魂”不太准确)在田野里抽穗拔节。我们有带着泥土气息的小名,我们会拉着彼此的手在田野中、在风中奔跑着、憧憬着。(生活气息浓郁)风从田野中吹过,吹进了城市。(将“风”双关以代党的政策,生动)为了生计,为了更好的未来,(为生计的是父母,不是“我们”)我们跟随父母来到了城市,在城市的尽头扎下了根。于是,我们开始习惯高楼大厦、车水马龙,开始习惯穿过六车道的马路去学校。(选典型借代城市生活,具体可感)这里有我们从未见过的零食,有我们小小的手指怎么数也数不清层数的写字楼,有行色匆匆的上班族。繁华的城市不曾给我们带来任何快乐,(“任何”绝对了,不合实情)相反,却在我们心里留下了深深的烙印。(“烙印”不准确)(本段从农村与城市生活的对比,产生些许抱怨情绪。)

我们背起书包,小心翼翼地融入城市的生活。(“小心翼翼”暗示了后文所要写的坎坷)但总是在城市人异样的眼光中,我们看到了暂住户与本地户的区别。我们是游走在城市边缘的孩子。(生动、形象)假如不进入城市,我们可能不需要负担那么多。(本段为下文写坚强心态做铺垫。)

放学回家,我们做好简单的晚饭,此时父母仍在工地或菜场劳作;午夜醒来,天空中没有家乡的星星;路上行走,担心我们的打工子弟小学会因为交不出电费而被查封……(本段写出了城里的辛苦与无奈。)

尽管我们的成长轨迹与城里学生如此不同,但我们不会迷茫。(“迷茫”用得好)就如那年春晚我们充满稚气的宣言,“我们的学校很小,但我们的成绩不差”“我们不和城里的孩子比爸爸”“北京的体育盛会也是我们的盛会”……(举例典型,彰显了“我们”的志气)看到屹立在奥林匹克公园的鸟巢,世博园中被中国红包围的中国馆,我们都非常自豪,为中华民族几千年历史终能完整地向世界展现,我们欢呼,我们激动,我们落泪。(以上几句没能很好地抓住“我们其实是很幸福的”来讲)在那些深重的负担中,我们逐渐成熟,告别昨日的羞涩,迎接新的黎明。

也许,今天我们仍为为数不多的学费而苦恼;也许,我们的学校还是交不上电费;也许,仍有很多制度不够完善……也许有很多个“也许”,但是有一个“但是”就够了。(“但是”转得铿锵)已经有很多视线都转向了我们,关注我们的生活状况。

太阳正在从地平线上升起,照亮了这座城市的尽头,照亮了我们的生活……

这将是一个新的黎明!(再次写“黎明”,说明对我们明天的城市生活充满信心。)

【升格意见】

本文写了城里生活的遗憾,行文思路合乎逻辑。多处用语形象,具有感染力。不足之处是:应以昂扬、进取、振奋的精神示之读者,而这方面恰恰写得较少。不论是赞扬还是批评的文章,其目的只有一个:“引导人们向前看。”任何时候作文,必须注意思想的积极进取。本文虽注意了这种“光明点”,但后半部分的“光明点”写少了,显得积极的东西不足。因此可加强“尽管我们的成长轨迹与城里学生如此不同”以后的内容,增强“光明”的比重。增强比重的办法,一是对后半部分重新布局,作较大充实;二是学会扩句、扩层、扩段。例如可对“就如那年春晚我们充满稚气的宣言,‘我们的学校很小,但我们的成绩不差‘我们不和城里的孩子比爸爸‘北京的体育盛会也是我们的盛会……”三个事件或其中的一个事件扩充,使内容更丰富;也可围绕主题作些议论,协助揭示主题,凸显题目要求。

也许,今天我们仍为为数不多的学费而苦恼;也许,我们的打工子弟学校还是交不上电费;也许,我们真正融入这个城市将会是一个漫长而艰辛的过程……也许有很多个“也许”,但只要有一个改变我们命运的“但是”就够了:人民代表大会中农民工代表开始增多,政府和广大群众的更多视线也转向了我们,无数城里人关注着我们的生活状况……

我们的年华,我们的时代,我们的祖国,还有大片大片的未来待我们书写。城市既然为我们送来了光明,我们就有决心、有毅力去扫开那几缕阴云,披着城市里金色的阳光 ,把自己铸造成建设城市的中坚。那时,我们也会像父辈一样,为国家为社会无怨无悔地奉献。

我们看到太阳正从地平线上升起,照亮了这座城市的尽头,照亮了我们这群学生的生活……(一语双关,含蓄有味。)

这将是一个新的黎明!

【升格小结】

作文升格不是很难的事情,只要抓住幾大关键就行。第一,立意新颖且有代表性。该文“农民工子女如何面对现实,振奋精神”的立意就令人耳目一新,“农民工子女的城市心态”问题就有代表性。第二,内容紧扣主题写。审准题目,确立了主题,就要选取与主题有关的内容。要学会放大与主题有关的段落和句子。议论类的,话要围绕论点说,理要围绕论点讲;记叙类的,事要围绕主题叙,情要围绕主题抒。切勿饥不择食,凑些连自己也不明白为什么要写上去的话。第三,句子围绕主题造。在行文时,突然冒出几个与主题不沾边的句子,例如原文第6段中的句子“看到屹立在……我们落泪”不能说明“我们其实是很幸福的”主题,将这几句扩充一下,用作“我们都因生活在城市里而自豪,谁说我们跟着父母在孤岛上生活”的原因写(升格文第6段),就突出主题了。

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