论习近平的青年观

【摘 要】 习近平总书记关于我国青年工作的一系列论述，有鲜明的时代特征。习近平总书记把青年的成长成才定位在时代发展的大背景中，强调青年对国家和民族未来的重要作用。习近平总书记的这些思想开拓了青年观的新境界，对于实现中华民族伟大复兴具有重要的指导意义。

【关键词】 习近平 青年观 青年教育

青年兴则国家兴，青年强则国家强。自党的十八大以来，习近平总书记高度重视青年工作。先后发表了《青年要自覺践行社会主义核心价值观》、《在同各界优秀青年代表座谈时的讲话》等多篇讲话，对青年工作提出了一些新思想、新论断。充分认识、了解并掌握习近平青年观，对青年的成长成才具有重要意义。

一、青年是祖国的未来、民族的希望

在新的历史时期，习近平多次强调，青年是祖国的未来，民族的希望，是党和人民事业发展的生力军。习近平重视青年在民族和国家发展中的重要地位和作用。在2013年5月4日同各界优秀青年代表座谈时发表的重要讲话中指出：“青年最富有朝气、最富有梦想，青年兴则国家兴，青年强则国家强。”，“中国共产党从来都把青年看作是祖国的未来、民族的希望。”。在当今国民共筑中国梦的历史新时期，习近平进一步提出，青年是中国的未来和希望。在给北京大学学生回信中习近平勉励当代青年：“中国梦是国家的梦、民族的梦，也是包括广大青年在内的每个中国人的梦。”在五四讲话中也指出：“中国梦是我们的，更是你们青年一代的。中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。”

二、习近平的青年观的主要内容

（一）青年使命观

习近平总书记提出，“我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标”，“中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实”。在习近平总书记看来，实现国家和民族富强的中国梦是当今的时代主题，这决定了青年的未来和方向，国家和民族的事业是青年人生理想的基础，实现中国梦也需要他们增添强大的青春能量，积极务实、甘于奉献。所以，习近平提出青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，并要求在建设中国特色社会主义的实践中，当代青年群体应该勇于担当、开拓创新、锐意进取，在具体的学习和工作中，尽最大努力发挥自己的能力。

（二）青年修德观

道德对于个人和社会社会，都具有基础性意义，做人做事最重要的是修德修身。青年群体引领着社会风气、是未来价值取向的主要塑造力量。青年群体的道德而貌和精神风尚，是一个国家和民族文明素养的体现，决定着一个社会未来进步的程度。习近平总书记引用儒家经典《礼记·大学》“德者，本也”来说明道德修养对于青年群体的成才起着基础性的作用。广大青年只有把修身养德放在首位，发扬勇于创新的传统，才能为国家前途努力奋斗。习近平总书记对当代青年寄予厚望，希望能够把加强道德修养和注重道德实践紧密结合起来，真正做到“学以知德、修以完德、辨以树德、笃以践德”。 习近平总书记还明确提出了“勤学、修德、明辨、笃实”四点要求，强调“养大德者方可成大业”，这个“大德”就是报效祖国、服务人民；同时，还要从小事做起、从点滴做起。青年群体只有脚踏实地地修好这些社会“公德”和个人“私德”，才能够把高远的理想志向和平实的实践行动结合起来。

（三）青年成才观

习近平总书记认为，青年的素质和本领直接影响着实现中国梦的进程。习近平总书记强调，青年时代是学习的黄金时期，这一阶段的首要任务就是学习，青年人要成就事业、实现梦想，就必须要勤奋学习、增长本领，才能够积聚奋勇搏击的能量，具有足够的动力让青春去远航。青年要想成为堪当改革和建设事业重任的高素质人才，就要把学习作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，必须用现代科学文化知识来塑造自己。同时，习近平总书记还用自己在陕北“上山下乡”的学习、劳动实践的切身体会来告诫青年，坚持学以致用，是个人成长成才的重要途径。“空谈误国、实干兴邦”，实现中国梦的过程就是青年艰苦奋斗、追逐梦想的过程。在实践中闯新路、创新业，不断开辟事业发展新天地。当今科技革命迅猛发展，要实现中华民族伟大复兴就要在全球化的激烈竞争中不断完善自身，发扬创新精神，只有这样才能制胜领先，习近平总书记号召广大青年不负祖国重托，带着不断创新的精神全心投入工作。

（四）青年教育观

习近平总书记强调，要把教育培养青年作为新时代的重任，对青年教育和培养提出新的思路和具体的要求。习近平总书记指出：“青年是国家的未来，是世界的未来，是民族的未来。”中国共产党自从取得中国革命的胜利和社会主义建设的伟大成就以来，就始终依靠广大群众和广大青年的力量。广大青年是改革发展的重要力量和先锋，中国人民在努力实现中华民族伟大复兴的梦想的进程当中也必须依靠广大青年才能够实现。所以，通过教育培养青年，让青年有方向、有轨迹成长、发展，就可以更好的培养青年，进而掌握未来。习近平总书记对此提出了明确的要求，理想教育是第一位的，“有理想”是培养社会主义“四有”新人之首；第二是要练就过硬本领，其中包括理论知识、专业技能以及相应的素质和能力。此外，在高等院校的教育中，要着重培养广大青年勇于创新创造的精神和能够不断创新的能力。

【参考文献】

[1] 习近平.在同各界优秀青年代表座谈时的讲话[N] . 人民日报，2013-05-05（1）.

[2] 习近平.在北京大学师生座谈会上的讲话[N].人民日报，2014-05-05（1）.

[3] 习近平.紧跟党走在时代前列走在青年前列在实现中华民族伟大复兴的征途中续写新光荣[N] .人民日报，2013-06-21（1）.

[4] 习近平.同团中央新一届领导班子成员集体谈话[N].人民日报，2013-06-20（1）.

作者简介：姜珊 1994-01-05，女，汉族，黑龙江省绥化市，硕士研究生，大连海事大学，思想政治教育。endprint