☉湖南省衡阳市一中 谭祖荣
巧用几何性质,优化平面向量计算
☉湖南省衡阳市一中 谭祖荣
通常我们把平面向量的运算分为几何运算和代数运算(坐标运算),其难点在几何运算上,灵活应用图形的几何特点与性质,往往是解决问题的关键.
例1 已知△ABC中,点D在AB上,CD平分∠ACB.若( ).
分析:本题是2010年全国卷Ⅱ理数中的试题,主要考查向量的基本运算,考查角平分线定理.
解:因为CD平分∠ACB,由角平分线定理得,所以D为AB的三等分点,且所以故选B.
A.重心 B.外心
C.内心 D.垂心
分析:本题考查了平面向量的加减运算、向量的共线及点的轨迹.
解:如图1,由分别表示上的单位向量,从而
图1
又四边形ADFE为菱形,于是AF平分∠BAC.
A.重心 B.外心
C.内心 D.垂心
分析:本题考查了平面向量的加减运算、向量的共线及点的轨迹.
解:如图2,由AD为BC边上的高,于是
图2
A.重心 B.外心
C.内心 D.垂心
分析:本题考查了平面向量的加减运算、向量的共线及点的轨迹.
解:由
例5在△ABC中,∠A,∠B,∠C的对边分别为a,b,c,重心为G,若a则∠A=________.
分析:本题考查了三角形的重心的性质、平面向量的加减运算及共线向量定理.
解法1:由G是三角形ABC的重心知
解法2:由G是三角形ABC的重心知令于是
例6 已知平面向量α,β(α≠0,α≠β)满足|β|=1,且α与β-α的夹角为120°,则|α|的取值范围是__________.
分析:本题是2010年浙江理数中的试题,主要考查了平面向量的四则运算及其几何意义,突出考查了对问题的转化能力和数形结合的能力,把题设条件表示在三角形中,即可迎刃而解.
图3
图4
分析:本题是2011年全国大纲卷理数中的试题,考查平面向量的知识,与2010年浙江理数试题相同,更突出考查了对问题的转化能力和数形结合的能力,利用题设条件及其几何意义把问题转化到三角形的外接圆中,应用几何方法求最值.
通过以上几个示例启示我们:在向量的几何运算及与模有关问题中,通过转化与化归,灵活应用图形的几何特点与性质可让问题迎刃而解.