拟声词大家族

6月11日 星期一 天气：阴转多云

严威老师一进教室就宣布：“今天，我们来学习拟声词！请看下面这道题！”

给下面句子加上拟声词，使句子更生动：

老师不在，同学们在教室里说话。

范糊糊很积极，马上举手回答：“老师，这个我会！叫我！”老师同意后，范糊糊一脸认真地读着：“老师不在，同学们在教室里说拟声词。”

“拟声词在哪里？”严威老师张大了嘴巴，同学们也张大了嘴巴。

“在句子里呀！我已经把‘拟声词’三个字用进去了。”范糊糊迷惘地回答。

好吧，我先解释一下。拟声词是模拟声音的词，又叫象声词。比如：小鸡叽叽叽，小鸭嘎嘎嘎，小狗……

老师停了停，全班同学“汪汪汪”，齐声叫起来，随即大家又哈哈大笑起来。

“明白了吗？谁来继续答题？”严老师问。

娇娇想了想，站起来回答：“老师不在，同学们在教室里嘟嘟囔囔地说话。”

戴着厚厚眼镜片的学者刘马上反驳：“‘嘟嘟囔囔’是拟声词，但它的意思是连续小声地自言自语，有时候也表示抱怨。所以用在这儿不太合适。”

老师语重心长地说：“拟声词在使用时，要注意两点：既要拟得‘像’，又要配合情景。”

“老师不在教室，同学们只会七嘴八舌地嚷嚷，声音不会太小，所以‘嘟嘟囔囔’与当时情景不吻合，我可以用‘叽叽呱呱’吗？”张默默问。

“当然可以。”老师肯定道。

学者刘忍不住又问老师：“可我们平时很少用‘拟声词’，学习拟声词有什么用呢？”

“拟声词可是很厉害的，巧妙地运用拟声词，能使语言形象、生动，富有感染力，让读者如闻其声，如见其人，如临其境。而且拟声词还可以做状语、动词、名词、量词……”

“哇！……”同学们忍不住感慨，一下子对“拟声词”崇拜起来。

“现在我们就来用拟声词说说话，看谁说得多。”严老师提议。

填入合适的拟声词吧！

蜜蜂（ ） 小溪（ ）

喜鹊（ ） 泉水（ ）

1.老师走进教室开始发试卷，我紧张极了，心“（ ）”直跳。

2.他弯弓搭箭，“（ ）”的一声，箭像流星一样飞了出去。