每学年,中小学德育处的工作计划或总结中都会特别强调说:学校工作德育为首,教学为重。为了学校教学质量的提升创造良好地德育环境,作为德育工作者,大家非常清楚学校德育工作的重要性。但是,随着社会主义新时代到来,社会大环境的不断演绎,如何去捕捉、实践学校德育工作新的增长点,构建兼容型、高效性的德育活动新模式,也是每一位德育工作者一大挑战。在改革开放下,这个时期的青少年产生了很多新的社会问题。当前很多学校的德育工作并不理想,其中学校德育工作与家庭教育、学生日常生活,以及学生个体发展的多样性之间的磨合出了问题。
一、当前学校德育与家庭教育的不合拍:由于社会发展的复杂性,当前的学校德育工作中,校园安全面临严峻的挑战,很多满腔热情的家长参与学校管理却受到诸多的限制。教师与家长之间的沟通随着电话、QQ群、微信的出现,缺少面对面的交流。大多数时候只是你问我答,你说我听,而家长对于在学校学校的德育状况却不怎么清楚。每学年寥寥几次的家长会,时间仓促,也多以校领导在演播室讲、教师在讲台上说、家长台下听的方式进行,被动参与家长们很无奈。不同学生的家庭教育是不同的,学生的校园学习生活与家庭亲子生活不合拍,家庭和学校无法形成良好的共育关系,效果也可想而知。
二、当前学校德育与学生日常生活的不同步:细观学校德育,特别是思品学科教材选用的呈现具象来可看出,很多远离学生所处真实环境的个人英雄形象、特殊模范形象、稀有“超人”形象到处可见,脱离了学生的现实生活。这样的德育活动在学生眼中既不真实、也不可爱。从开展德育活动时表现来看,整个活动场面非常热闹,但细细品味一下,这样的教育效果能好到哪里去?常态德育教育与学生真实生活的不相符导致教育效果低下是可以想象的。学生的品德成长更需要还原生活本色,在实践体验成长。通过国内外有许多成熟的家长志愿者活动案例的借鉴,学校德育处专门组织级组长、班主任、家长代表召开关于如何开展家长进课堂的研讨会,会上老师们、家长们神情激昂,提出了很多金点子,同时也点出不少注意事项。通过整理后,一项通过举办“家长论坛”来提升学校德育实效的课题研究水到渠成,形成学校德育工作的具体方案。
一、指导思想:构建社会、学校、家长三位一体的教育体系,引入家长丰富的教育资源,促进我校教育形象的全面提升,更好地展示我校一直以来坚持的办学特色、校园诗韵文化建设以及师生健康积极向上的精神风貌,促进学生全面素质发展。二、活动领导小组:组长:校长;副组长:德育副校长、德育处主任;成员:德育处成员、各年级的组长、所有班主任。
三、活动开展。第一阶段(4周):启动本方案,召开家长动员大会;第二阶段:具体实施阶段(10周);第三阶段:召开各级家委会会议,总结本活动(2周)
四、具体内容:1、召开家长会、选举成立班级、年级、学校三个层次家委会,传达、学习开展家长讲坛的活动方案。2、调查、整理家长存在各类特殊教育资源情况,鼓励家长做好讲座的准备。3、确立时间与家长沟通好细节,做好每一次的活动小方案,大力协助开展家长讲坛,做好拍摄、纪律维护、颁发证书等工作;4、班会上做好活动总结,形成资料存档,撰写校园动态上传教育网,学校及时更新门户网站和微信公众平台的内容,做好宣传工作。
家长讲坛的内容涉及领域很多,保护环境、交通安全、科学知识、艺术欣赏、法制普及等等。主讲嘉宾来自学生家长或家长邀请的各类行家,讲课的内容丰富、形式多样。这个班护士妈妈教学生如何预防疾病,那个班在消防职员的爸爸提高学生的安全意识,更有的从事文化艺术工作的家长教孩子如何“认识美、欣赏美”,还有教授级的家长讲解少儿编程……这种学校主动邀请,家长乐意讲、学生喜欢听的家长讲台,使学生不用离开校园就能学到到各行各业“老师”的讲授的知识,孩子们欢迎,师生也受益匪浅。
“家长讲坛”走进课堂,为学校德育添一道亮彩。1、家长进校园的收获。活动中,家长近距离与自己的孩子交流,亲子更加亲密;与教师的有效互动交流,使家长能够进一步了解教师工作,愿意展开对话;与其他同学交流,让家长的教育视野更加开阔……。2、学生学习体验的收获。从学生日常真实的生活出发,学校德育才能成为有根之木,有源之水。平时生活中朝夕相处的父母一旦走向讲台,对于学生来说,既熟悉又陌生,既可亲又可爱,既好玩又好学,激发了学生对日常生活的热情,让孩子扬起多滋多味的生活之帆。3、教师成长的收获。“家长讲坛”的开展,班主任工作开展起来更加得心应手,学生教育效果更加凸显。作为家长的合作者,教师需要不断地提升自己;作为学习者,家长专业领域的展示也为教师拓宽了学习的渠道。
“家长讲坛”的尝试,对于学生、家长、老师来说都是共赢的,作为学校的德育工作者,更应该敞开渠道,为学生打开一个崭新的学习阵地。优秀家长进课堂的探索和实践已经让我们尝到了丰收的喜悦,关注了孩子们德育在个性发展差异,满足了孩子们成长的需求,开辟出学校的德育工作新天地。相信有了家校合作的多方努力,一定会出现“百花齐放春满园”的喜人景象!(单位:珠海市香洲区前山小学)