廖昌永专辑《教我如何不想他》评析

[摘要]廖昌永是一位专业造诣深厚，享誉中外的歌唱家，关于他歌唱技术运用和演唱特色分析是近年来声乐学习者研究的重要内容，歌唱专辑作为歌唱家专业能力、歌唱风格体现的重要载体也应是不可忽略的研究范畴。本文选取廖昌永中国艺术歌曲专辑《教我如何不想他》为研究文本，在梳理其歌唱专辑发行轨迹的基础上，结合实例从与钢琴伴奏的和谐美、咬字吐字的音乐美、气韵生动的行腔美、情真意切的意境美四个方面总结专辑《教我如何不想他》中廖昌永艺术歌曲演唱的技术和艺术特点，以供声乐学习者参考、借鉴。

[关键词]廖昌永；专辑；中国艺术歌曲；创新

[中图分类号]J616[文献标志码]A[文章编号]1007-2233（2017）17-0089-04

廖昌永是活跃于国内外音乐舞台的著名男中音歌唱家，他浑厚、嘹亮的音色，极具张力的演唱，辉煌的艺术歌剧气质使其成为世界男中音歌唱家中闪亮的明星。作为美声男中音声部，廖昌永十分注重在中国声乐作品方面的演唱实践与创新。从第一张个人专辑的问世到2017年最新专辑的推出，廖昌永演唱了大量的中国声乐作品，曲目涵盖中国近、现代艺术歌曲、风情民歌、影视歌曲、流行歌曲，曲目风格跨度之大令人惊叹，廖昌永用一张张优秀的专辑践行他“唱好中国歌”的诺言。

由许舒亚、周晓燕担任艺术总监，孙世丰监制、张作坤录音的中国艺术歌曲专辑（1）《教我如何不想他》是廖昌永广为流传，音乐爱好者必听必藏的优秀录音室专辑之一。该专辑由16首20世纪中国近代艺术歌曲合辑而成，通过对该专辑的聆听、欣赏、分析、总结，不但可以让声乐学习者直观地学习他演唱中咬字吐字、情绪表达、歌唱气息等技巧运用，还可以丰富对中国艺术歌曲演唱的体会与认知，提高个人艺术修养，提升演唱表现能力。

一、廖昌永歌唱专辑发行轨迹

从1998年第一张专辑《绿树成荫》发行到2017年最新发行的《说好的幸福》，廖昌永共推出11张录音室个人独唱专辑，涵盖126首单曲。一张专辑，一个主题，11张专辑11种风貌，从下面列表中我们可以看到，除去1998年的歌剧咏叹调专辑《绿树成荫》是非中文演唱之外，其他十个专辑廖昌永都是用中文演唱，这十个专辑风格大体可以归纳为艺术歌曲、民歌、流行歌曲 、影视歌曲四个类型。在将近20年的时间里，廖昌永用一张张专辑实现自我的突破，让听众深深感受到他对声乐艺术的满腔热爱和执着追求。表1十一张专辑具体情况

序号专辑名称发表时间主要曲目风格类型（1）《绿树成荫》1998年绿树成荫、快给忙人让路歌剧咏叹调（2）《俄罗斯经典歌曲》2004年莫斯科郊外的晚上、山楂树俄罗斯经典老歌（3）《凝聚》2005年把一切献给党、江河万古流主题歌曲（4）《情释》2007年天边、红豆、征服流行歌曲（5）《山丹丹花开》2007年山丹丹花开红艳艳、映山红民族风歌曲（6）《怀念》2007年怀念战友、草原之夜经典老歌（7）《诺言》2007年诺言、祝酒歌创作歌曲（8）《情缘》2009年橄榄树、怀念、乡愁流行歌曲（9）《海恋》2010年海恋、红土香、草原夜色美当代艺术歌曲（10）《教我如何不想他》2012年教我如何不想他、红豆词近代艺术歌曲（11）《说好的幸福》2017年说好的幸福创作歌曲

二、专辑《教我如何不想他》分析

在2007至2011年这五年间，廖昌永一直在积极进行流行、民歌、美声跨界、多元风格演唱方式的尝试，每一张发行专辑都收获众多的拥趸。2012年1月由上海音像出版社发行的专辑《教我如何不想他》是相比其他歌唱专辑风格相对独立的专辑，该专辑也是继2010年当代艺术歌曲专辑《海恋》之后推出的又一体现廖昌永推动我国艺术歌曲普及和发展心愿的力作。历经近两年的时间来打磨的中国艺术歌曲精选《教我如何不想他》让听众感受到廖昌永一丝不苟的专业精神和饱满的艺术激情，让听众在其“入境入心”的歌曲演绎中享受到中国近代艺术歌曲意深韵长的独特艺术魅力。

（一）专辑曲目梳理

专辑在曲目的选择上多有斟酌，优中选优。16首曲目构成为黄自6首，青主、刘雪庵、陈田鹤各两首，萧友梅、赵元任、黄永熙各一首以及一首古曲编曲，这些歌曲的曲作者皆为近代艺术歌曲创作中的翘楚，他们创作的无数经典作品至今传唱。表达对美好的人与物的思念之情《花非花》，表达“自古多情空余恨”的心緒的《我住长江头》和《红豆词》，表达游子对故乡浓浓感情的《山中》，表达为国效力、报国无门壮烈情怀的《南乡子·登京口北固亭有怀》以及气势磅礴的《大江东去》和细腻柔美的《思乡》《春思曲》《玫瑰三愿》，首首都是侧重表现人的内心世界的艺术精品，这些作品更加需要演唱者具备高超的技术和丰富的艺术修养。廖昌永以其精准的语言能力、强有力的声音气息控制能力、完美的音乐表现力，准确地塑造出中国艺术歌曲“音中有诗，诗中有音”的审美意味，带给听众一份艺术享受，一次文化洗礼。

（二）专辑歌曲演唱特色分析

艺术歌曲作为一种富有内涵的歌唱艺术表现形式能够直接呈现出一个国家、一个民族的歌唱艺术水准。中国艺术歌曲的演绎需要在运用美声唱法的基础上借鉴中国戏剧、曲艺、民歌等传统艺术演唱方式和技巧的优点，做到中西合璧，全面展现中国文化的审美追求。廖昌永深入细致的作品剖析、富有真情实感地演唱，完美地传递出专辑中每首歌曲的艺术特色。

1.与钢琴伴奏的和谐美

注重与钢琴伴奏的配合是艺术歌曲演唱过程中不可忽略的一个重要方面。钢琴伴奏在艺术歌曲演唱中不但起着丰满歌声的效果，还起着刻画外景、烘托意境的作用。因此演唱时声音的控制与伴奏旋律走向、音色特点、和声效果是否和谐是艺术歌曲演唱必须考量的重要因素之一，廖昌永用他的演唱为听众提供了教科书般的技术指引。

例如歌曲《叫我如何不想他》的演唱处理。赵元任先生于1926年以传统技法创作的这首艺术歌曲在歌唱旋律和钢琴伴奏上均属于“中国味儿”。附有京剧西皮原版过门曲式结构的传统五声调式，“吟与唱”的风格特点，都要求演唱者与钢琴伴奏者之间保持默契的配合和协调，以通过统一的音色、音量调整达到声音色彩的变化，表达出歌曲的特有情怀和艺术效果。廖昌永演唱中无论是在前奏奏完之后弱起进入的方式；每一段歌词第三句、第四句间声音的渐强渐弱处理；还是塑造全曲四季风物交替的音色明暗选择，他都十分注重声音的收、放、起、伏与钢琴伴奏的呼应，力求通过人声与钢琴伴奏水乳交融般的声音效果传递出歌曲的文化格调。

2.歌唱咬字、吐字的音韵美

“字正”是中国歌曲演唱歌词表达的基本审美要求，以咬清字、吐准字為前提的“字正”是准确传达歌曲意义，塑造作品艺术形象的基础。廖昌永的演唱充分展现了他对于汉语语言音韵的掌握水准，在作品表现上他将歌唱技术的声音要求与语言表达的基本原则有效结合，达到了咬字正、吐字清、归韵准、音韵美的艺术效果。

例如，在青主创作的缅怀革命先烈的歌曲《我住长江头》中“不” “长” “头”“时”“只”等字，如果歌唱中完全依谱而唱而不对这些字的音调进行特别强调，那么就很容易产生“倒字”问题，导致听众产生听觉错觉，影响演唱效果。廖昌永在处理这些字时，通过不易察觉的上滑音和下滑音的装饰处理，使字音回正，从而达到字正腔圆的效果。

再如，在黄自创作的歌曲《玫瑰三愿》b段第三句“我愿那红颜常好不凋谢”中，“颜”和“常”的字处在全曲的最高音上，这增加了咬字吐字的难度，廖昌永通过延长“颜”字字尾，加强力度重咬“常”字字头的方式来完成二字的连接，使歌唱不但字音准确而且情绪表达富有张力，极具艺术感染力。

3.气韵生动的行腔美

“腔圆”是中国歌曲演唱的另一审美标准。行腔流畅、圆熟是歌曲演唱气韵生动的基础，而这又与歌者强大的歌唱气息控制和运用能力息息相关。廖昌永在歌曲处理中十分注重运用强、弱、连、断等气息动态变化来达到声断气连、声连气贯、实中有虚、虚中有实，情绪表达与意境刻画的统一。

例如，《花非花》这首每个声乐初学者启蒙时都会学习的看似简单的歌曲。全曲由短小的四句歌词组成，在8小节的“起、承、转、合”间旋律如行云流水，歌词以“花”和“雾”为咏，营造出春梦难在，时间易逝的朦胧哀伤之情。廖昌永在演唱中十分注意根据分句的需求进行气息处理，在一、二句之间他没有换气，一气呵成，强化了歌曲所需的迷茫情绪；结尾处的“云”字在唱时气息放缓，换气后从容收声，令歌曲更加耐人寻味。

4.情真意切的意境美

中国古典诗歌强调情与景的圆通、心与物的交融，追求虚实相协、意内象外、形神兼备的意境美，以古典诗歌为歌词的艺术歌曲必然也具备相同的审美特点。为准确塑造每首作品的意境美，廖昌永在用情、表意上力求真挚、贴切。

黄自作曲、韦瀚章作词的《春思曲》是一首清新秀丽，含蓄典雅的作品，词曲作者通过疏密有致的旋律，细腻委婉的笔墨勾画出一幅淅沥春雨中少妇独倚楼阁盼郎回归的思君画面。演绎这首实为女高音创作的歌曲时，廖昌永在定准情感基调的基础上充分发挥他的气息优势和音色优势，细致入微地描绘出思君少妇“孤独、向往、惆怅、期待”的情感变化过程。如采用快吸慢呼的方式来描绘少妇不愿打扰双燕的卿卿我我而轻手轻脚的画面；通过“忆个郎远别已经年”中的“远”弱处理来表现出远行郎君的迢远；通过对“唤他快整归鞭”中“唤”字的强调描绘思君少妇的望眼欲穿。廖昌永通过对歌词的深切领悟，情绪的细致拿捏，技术与情感的完美结合，准确地刻画出歌曲幽怨伤感的意境美。

三、结语

《教我如何不想他》专辑是廖昌永致力筹划的“中国艺术歌曲百年”系列中发行的首张唱片。继专辑发行之后，廖昌永又先后在全国各地举办了“毛泽东诗词艺术歌曲”独唱音乐会、“风雅颂音乐会”“春思曲——中国艺术歌曲百年”音乐会。从这一系列对中国艺术歌曲挖掘、整理、推广的音乐活动中我们可以看到廖昌永高品位的艺术追求和弘扬中国民族文化的坚定决心。廖昌永着力创新、超越自我的声乐艺术实践道路是声乐学习者追随的方向。

[参 考 文 献]

[1] 尚明利.改革开放后中国艺术歌曲的创作和演唱特征分析[J].大舞台，2014（06）.

[2] 段晓宇.艺术歌曲《教我如何不想他》的特征分析[J].铜陵学院学报，2015（05）.

[3] 李研.新时期艺术歌曲创作发展研究[J].艺术科技，2016（02）.

[4]迂志勇，孔令金.艺术歌曲特点与演唱实践研究[J].艺术科技，2016（01）.

[5] 赵春美.论黄自《思乡》《春思曲》《玫瑰三愿》三首艺术歌曲的教学特点[J].东北师范大学，2009 （12）.

[6]韩华.中国艺术歌曲的演唱与教学[J].西北民族大学，2008（06）.