在信息技术不断发展的今天,互联网正以惊人的速度改变着人们的生产及生活方式,作为我国基本公共服务重要内容的公共文化服务,涉及文化领域多个方面,其具备的特有功能潜移默化地影响着国家稳定,所以构建公共文化服务体系至关重要,从而提供良好的公共文化服务,满足广大公众现实需求,促进社会和谐发展。本文主要探讨了公共文化服务发展。
一、公共文化概述
所谓公共文化,指的是由政府和社会公共参与形成的弘扬优秀文化、传播文化知识,适应广大公众文化需求,确保广大公众文化权益的多种文化服务及机构的总和。
公共文化服务,是政府公共服务不可或缺的内容,它指的是将政府部门视作主体的公共部门供应的,将维护公众文化生活根本权利视作目的,为公众供应公共文化服务体系与体制的总称,涉及多方面内容,如公共文化服务资源、相关技术人才等内容。公众文化权利归属公众基本权利范畴,主要涉及四方面内容,政府则相对应要负担四个基本职责,即第一,共享文化效果权利,也就是说政府理应向公众供应公共文化服务;第二,参加文化活动权利,政府需为公众提供参加多种文化活动的机会;第三,实施文化创造权利,政府需营造良好的环境,构建健全的制度,培养公众文化创意,为公众文化创造实践活动的顺利开展提供保障;第四,保护文化效果权利,政府需制定相应的政策来保护文化效果,保障文化效果价值的实现。从公众权利问题来说,经济权利是根本,文化权利是宗旨,政治权利则是保障,文化权利是极其重要的东西,是公众基本权利,理应得到保障。政府有责任保护公众文化权利,需要注意的是,公众文化权利的保护或实现需要相应体系与制度的支持,即公共文化服务体系,所以构建公共文化服务体系至关重要。
二、推动公共文化服务体系有效构建的相关策略
1.明确公共文化服务体系构建目标
在社会不断发展的今天,人们生活质量得到明显改善,对日常生活中的文化需求日益提升,为了顺应社会发展,满足人们文化需求,向人们提供良好的文化服务,我们需要加大文化服务体系构建力度,使其发展为社会经济发展必不可少的内容。当前,我国特色主义文化事业得到了较好地发展,城乡居民生活质量也有所提高,所以越来越多的人开始追求丰富的文化生活,但从我国公共文化服务体系当前发展实况来看,其还未能够完全满足广大公众的具体文化需求,这就要求我们努力构建公共文化服务体系。需要注意的是,构建公共文化服务体系目标潜移默化地影响着社会文化发展,在重視社会经济发展的同时还要注重社会文化发展,只有二者协调发展,才能更好地推动社会和谐发展。
2.健全公共文化服务体系相关立法
将文化管理与构建融入到法制化轨道,完善文化服务体系,通过立法明确文化责任作用,即政府;发挥文化产业主体作用;维护文化资源正常运作。相比于其他法规,文化立法具有自身特殊性,从某种程度上说,文化立法应加大对广大公众文化权利的保护力度,同时还应合理划分文化管控部门责任领域及管理权限。我们应不断规范文化立法,从多个方面构建公共文化服务体系,使其作用得以充分发挥。
3.注重硬件建设及改革
文化文化服务发展需要良好硬件的支持,由于每个城市的经济状态等不同,大城市需建设音乐厅与大剧院等,中等城市要建设博物馆与图书馆等,农村则需要建设相应的文化活动室等。另外,还要注重文化机构的创新与改革,需依据相关文化事业单位盈利性质及供应产品属性对其进行区分,对于归属市场配置范畴的,应对其进行改制,即改成企业,以更好地生产文化产品;对于归属公共服务凡购的,应将其归纳进财政保障领域,以更好地发乎其工作效用。
4.加强人才资源建设
在构建公共文化服务体系的过程中,需要树立正确的文化人才观,因为人才资源不仅是首要资源,而且是战略资源,有利于促进经济、文化健康发展,所以,文化人才的管理才是首要管理,文化人才系统工程才是首要工程。同时,我们需要遵循以人文本的原则,所谓以人文本原则,就是要有效融合人的“工具性意义”与“目的性意义”,它可以解释发展原因、发展目的等问题。以人为本主要是由一切为了人民、一切依赖人民两方面内容组成,要尊重人性、人权、人格与人的生命。
5.强化对公共文化机构的评估及考评
制定文化站、图书馆建设标准,从多个方面创设合理有效的评价标准,诶财政投入、服务水平与任务指标等方面,对全国图书馆或文化馆进行评估,推动管理的标准化、制度化。同时,还应完善绩效考评体制,在管理者考核指标中融入公共文化构建,制定具体、科学的考评标准,有效考核政府文化工作,并创建财政费用绩效考评体制,促进文化设施创建与农民素质提升的有效结合,发挥充分其示范作用、引导作用。
三、结论
总而言之,公共文化服务体系的构建,是促进社会和谐发展、构建文明社会的主要保障,对国家稳定发展、民族科学能力增强具有较强的现实意义。但当前政府文化部门存在社会力量不足、非文化部门欠缺等现象,在一定程度上影响了公共文化服务发展,所以依据实际发展情况构建合理的公共文化服务体系至关重要,从而更好地提供公共文化服务。
(作者单位:重庆社会科学院)