大数据时代下高职数据库教学的探索研究

佟冉 江苏财会职业学院

大数据时代下高职数据库教学的探索研究

佟冉 江苏财会职业学院

互联网与计算机技术的飞速发展，逐渐开始对现代教育产生了巨大影响，其一方面成为了当代高校教学内容的一部分，另一方面也反向增添了现代化教育的手段与方法。为此，在本文中作者将契合大数据时代背景，在通过对大量文献进行阅读与研究基础上，以高职院校数据库教学为研究对象，对该背景下的数据库教学效率与质量的提升开展探索研究。

大数据时代 高职院校 数据库教学 教学研究

科技技术是第一生产力。互联网与计算机技术作为当今时代背景下影响最广、产生反响最剧烈、促进改革最深刻的技术之一，其已经开始对现代居民的生活、企业的经营管理、政府的国家治理等产生了深远影响。在这一时代背景的影响下，其同样对国家教育事业的发展产生了极大的促进。高职院校作为国家教育体系的重要组成部分，其每年均会为社会输送大量的人才。为此，其也应当逐步以时代发展为背景，结合当代国内市场、国际市场的人才需求进行研究，并针对时下最为热门的焦点内容开展实践教学层面的研究。大数据时代的背景离不开数据库技术飞速发展的支撑，高职院校可以该课程教学为切入点，以数据库教学为基础，针对与之相关的互联网技术、计算机技术、云技术开展综合性的探索研究。

1 高职院校数据库教学的现状及其中存在的问题

高职院校数据库教学尽管拥有了较为系统的课程设计，但是在其教学模式与方法层面依旧较为欠缺，从而导致了该门本应当与实践相互结合的课程缺乏了理论与实践相互结合的关键教学环节。其所存在的主要问题体现于以下两个方面。

第一，高职院校数据库教学实践教学环节较为单一。高职院校数据库教学在实践教学环节依旧没有脱离传统授课的限制，其大多数是在课程上进行相应实践案例的举例，或者让学生进行纸上谈兵式的模拟演练。这种实践教学方式过于单一，且缺乏与实践应用环节的那种多变的系统环境相互适应，从而造成了学生在实践教学环节无法体会到实战操作时的紧迫感，为其今后进入社会岗位进行工作，或者是继续深造带来不利的影响。

第二，高职院校数据库教学实践与理论教学结合不足。高职院校数据库教学过多的强调于理论层面的教学，这种教学模式的产生与多年以来国内应试教育的影响无法分开的，从而造成了当前高职院校数据库教学产生了实践与理论教学结合不足的问题。在这一现状及问题的影响下，高职院校在利用原有自由资源开展教学是十分不够的，其没有从数据库这本课程本质入手进行相应行业、企业资源的整合，也没有充分发挥高职院校在社会当中的影响力，从而造成了学校仅有增强实践教学之心，却在资源上存在缺乏的现象。

2 对高职院校数据库教学提出的改进对策与建议

在上文研究中作者针对高职院校数据库教学进行了现状及其中存在问题的研究，在本部分中将针对上述两个问题以项目教学法为基础，对其应用以改进上述两点不足提出建议。

第一，增加现有实践教学环节的多元化，让学生融入数据库项目研究当中。高职院校在现有单一的教学模式下，应当从数据库课程本身出发，为其增加多元化的教学模式与方法，使学生能够在课堂学习环境下，真实的感受到实战演练当中的那份紧迫感。在此过程当中，可以积极使用项目教学法，在进行基础课程教学、课程习题练习基础上，将学生进行分组，并为其指定在现有教学课程内容层次上的教学案例，让学生能够同时使用课本翻查、小组讨论、组长提议等多种方法以攻克数据库建设项目的目标，从而让学生能够融入其中进行学习。

第二，高职院校应抓住自身社会影响力，借助外部资源实现项目教学法应用。高职院校在社会当中所扮演的核心角色使其能够利用校外资源实现现有专业师资力量的建设，并为学生在校理论与实践的相互结合提供坚实的基础。在此过程中，高职院校可以积极引进校外企业参与校企合作授课模式，一方面可以聘请校外导师到课堂当中为学生讲解或指导，让学生能够感受到数据库应用的强大与主要作用，另一方面可以让学生进入数据库建设及维护行业、企业当中进行实习，让其将所学所知与实践应用充分的结合起来，从而将能够帮助其在校所学习知识得以最大化的吸收，让其端正对待课程学习的态度，增加授课的水平与质量。

3 结论

通过上文的研究，能够发现，高职院校数据库教学近年来逐渐受到了各大高校的重视，并开始集中资源与精力加以建设。然而，由于该门课程教学的经验依旧有限，并且受到了高职院校学生基础不一的影响，造成了在日常教学过程中缺乏教学的效率与质量。为此，在本文中作者首先针对国内高职院校人才培养的背景进行研究，并在此基础上针对高职院校数据库教学的现状及其中存在的问题展开深入探讨，最终提出了些许有利于解决当下问题的对策与建议。利用本文的研究，作者谨此希望能够为高职院校数据库教学的水平与质量提升带来帮助，并为国家输送更多优质的复合型、专业型人才做出自身贡献。

[1] 中职数据库教学中生本理念的应用[J]. 邵龙美. 中国新通信，2013(15).

[2] 以培养创新能力为核心的数据库教学改革探讨[J]. 杨明红,杨振华. 信息系统工程，2017(08).