论手绘动画在微视频中的应用

李月霞 刘佳慧 沈阳工学院艺术与传媒学院

论手绘动画在微视频中的应用

李月霞 刘佳慧 沈阳工学院艺术与传媒学院

手绘动画伴随着动画的出现而出现，发展而发展，在科技不断进步和文化艺术不断冲击的背景下，手绘动画也呈现出不同的艺术表现形式，动画的风格随着各个时期艺术思潮的不同而表现不同。随着时代的发展，新的思想的形成，杜尚、达达艺术、超现实主义等后现代主义观念在动画艺术上表现出来，它是人们对自身的一种反思和对自由、个性的追求，在继承历史文化传统的同时不断地追求创新，展示出属于时代的艺术。时下，微视频也以惊人的速度发展起来，特别是在新媒体不断更新发展的今天。本论文将试着以阐述微视频的定义结合微电影的发展态势来阐释微视频受欢迎的原因、特点，以及微视频发展的优势，分析手绘动画在微视频中的应用。

手绘动画 微视频 应用与发展

1 传统手绘动画的应用与发展

手绘动画也称二维手绘动画，是由动画师用笔在专业的透明度高的纸上绘制，多张图纸拍成胶片放入电影机制作出动画。传统手绘动画通过线稿，使用动画片颜料在赛璐璐透明片上上色，然后进行拍摄、剪辑成动画片。如中国的《大闹天宫》、《日本的千与千寻》、美国的《猫和老鼠》… …同样还有用油画棒、彩铅、水彩、炭笔、油彩、木刻等手绘动画技法表现动画，如素描动画《种树人》，油画动画《老人与海》、沙土动画《天鹅》，用胶片刻画的动画片《节奏》等。手绘动画表现题材多样灵活，故事结构也比较随意。表现形式和手段也较为丰富。在数字媒体的强大冲击下，手绘动画坚持以手绘的方式，表现其特有表现形式和艺术风格。由于其无限的材料选择，和自由的绘制手法与强调商业模式微视频相比较，手绘动画受到越来越多动画创作者的喜爱。动画创作者用铅笔，钢笔，蜡笔，粉笔… …一切可以进行绘画的工具在纸张，玻璃，胶片… …上进行绘画。由于创作者使用的手绘方法和材质的不同，产生了变化无穷的艺术效果和不可复制的艺术特点，具有很强的艺术感染力。

2 自媒体时代下微视频的定义

对于微视频的概念，优酷网总裁古永锵解释说：“微视频是指短则30秒，长则不超过20分钟，内容广泛，视频形态多样，涵盖小电影、纪录短片、DV短片、视频剪辑、广告片段等，可通过PC、手机、摄像头、DV、DC、MP4等多种视频终端摄录或播放的视频短片的统称。‘短、快、精’、大众参与性、随时随地随意性是微视频的最大特点”。

2.1 微视频的发展前景

自媒体是以个人传播为起点，以热门话题传播为中心的媒体形态，是每个人用于观察世界、谈论想法、表达感情，以进行沟通与交流的媒体平台。自媒体打破了长达几十年的媒体垄断内容和传播的格局，人们对于自主分享和传播信息带来的自我认同和自我肯定乐此不疲。随着中国网民数量的急剧增长（即将超过10亿）和智能手机的普及，第三代通信网络技术和商用的成熟与推广，微视频再度进入人们的视线。视频作为一个很早就被提出，但大面积商用严重滞后的应用，其状况正在发生改变，尤其是随着数字营销和网络视频的成熟，微视频将变得热闹起来。市场上开始出现各种相关产品，创业者和投资人们也渐渐将目光投向了这个领域。

3 手绘动画与微视频的结合方式

微视频可以以手绘动画的方式表现出来，同时也可植入一些手绘动画的元素。比如央视的公益广告《大地之爱母亲水窖》就是完全用二维动画完成的。而NIKE的运动鞋广告就是采用真人和实物拍摄，中间加以动画的形式来完成的。手绘动画中的形象可以来源于生活，它们有鲜明的形象特征，生动的出现在微视频中，相比于明星拍摄可以节省开资。由于动画角色具有非常强的可控制性，设计者用艺术化，独具一格的创意构想设计微视频中的人物形象和故事情节，更容易被观众所接受。

3.1 结合的问题

虽然手绘动画在微视频中会起到真人实拍不能达到的效果，但也有他的不足之处，不如与观众沟通没有真实的人物来的更加真实。而且对动画设计师的依赖性非常大。不是每个微视频都适用于俩者的结合，比如追求强大的真实效果的视觉冲击力的微视频，手绘动画则会破坏整体的视觉效果。

3.2 如何发展

一个成功的结合微视频需要绘画艺术与拍摄艺术的完美结合，手绘动画与微视频结合技既能表现手绘动画的艺术特点，又能表现微电影的艺术特点，而手绘动画与实拍的微视频结合这俩种艺术混为一体的产物，手绘动画角色往往可以帮助表达微视频所不能表达的效果，可以给微视频增色不少，在艺术表达对微视频有渲染气氛的作用，使情节更加完整微视频的内容更加充实丰满。只要努力寻求新的结合点，与FLASH和三维技术更好的结合，就一定能够在微视频中大放异彩。

4 结论

手工绘画作为动画发展中必不可少的环节，以其独特的魅力和丰富的表现形式，提高了动画艺术的感染力和表现力。新媒体时代手绘动画对于微视频的发展具有十分重要的现实意义，不但可以丰富微视频的内容以及表现形式，同时也为观众带来了不一样的视觉感受。

[1]新媒体环境下微视频的制作与传播[J].李楠.戏剧之家.2017(02)

[2]微视频浅析[J].肖逸平，金艳标，黄志忠.中国医学教育技术.2014(04)

刘佳慧（通讯作者），女，沈阳工学院艺术与传媒学院。职务：教师，职称：讲师，专业：创意媒体。