韩汉语言思维模式比较以及在教学上的应用
2017-12-26 19:40邓晓正
教育教学论坛 2017年52期
关键词：教学模式
邓晓正
摘要：韩汉两种语言属于两个不同的语系，具有不同的特征，其中语言形态和句式结构的差异性较为突出，也最能反映两种语言的思维模式的不同。对于母语为漢语的韩语学习者而言，掌握两种语言的思维模式的差异，对其理解、翻译都有关键的作用。
关键词：韩汉对比；语言思维；教学模式
中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）52-0181-02
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