英语专业近三年来本科毕业生就业状况与专业相关性调查与分析
——以咸阳师范学院为例

2017-12-26 17:31:09王晓茹
经济研究导刊 2017年36期
关键词:咸阳师范类师范学院

杨 晨,王晓茹

(咸阳师范学院外国语学院,陕西 咸阳 712000)

英语专业近三年来本科毕业生就业状况与专业相关性调查与分析
——以咸阳师范学院为例

杨 晨,王晓茹

(咸阳师范学院外国语学院,陕西 咸阳 712000)

随着我国高等教育由精英教育向大众化教育的转变,本科毕业生的就业已经成为社会关注的焦点。曾经炙手可热的英语专业,当前就业形势不容乐观。以咸阳师范学院近三年来本科英语专业毕业生为调研对象,对英语专业毕业生与所从事工作的相关性、所学专业知识技能在工作中的适用程度以及学科专业设置方面进行分析,并提出改进策略。

英语专业;本科毕业生;就业状况;专业相关性

引言

在经济与科技飞速发展的今天,各国之间的交流与往来日趋密切,经济日益全球化,市场逐渐国际化,各个领域都迫切需要既懂得商务贸易、市场营销和经济管理,又精通英语的复合型人才。然而,英语专业的复合型人才寥寥无几,传统英语专业人才显然已不能满足当前经济社会发展对英语人才的需求。全国共有大小师范类专业院校178所,另有338所参与师范类教育培养的非师范类院校。可是目前随着不断增长的英语专业毕业生数量,大量英语专业毕业生很难找到与英语专业相关或比较满意的工作。

一、当前师范类英语专业本科毕业生就业现状

以咸阳师范学院英语专业2010级、2011级和2012级毕业生为调研对象,给他们发放了120份调查问卷,通过对他们就业状况的统计了解,从事教师职业(小学、初中、高中以及培训机构)的人数为76人,占调查总数的63%,其他职业(外企、国企、政府机构、出国留学、考研以及其他)的人数为44人,占调查总数的37%。不难看出,近三年来,咸阳师范学院英语专业本科毕业生的就业去向主要集中在教师岗位上,而选择其他职业的学生仅占少部分。在对调查问卷进行职业分类系统汇总得出:在从事教师职业的人数中比例中,小学教师大约占了25%,在培训机构任教的大约4%,大部分留在中学任教。在从事其他职业的人数中比例中,很多毕业生选择了考取研究生或在企业工作,而在政府部门工作的毕业生数量相对较少,出国留学和选择其他职业的学生更是屈指可数。这一现象说明,目前英语专业毕业生的就业渠道比较窄,就业观念比较保守,目前职业仍与自身所学专业直接挂钩。

二、影响就业的因素

(一)客观因素

1.高校的扩招。近些年来,随着高校的不断扩招,毕业生的数量一直居高不下,导致就业市场供过于求,英语专业更是被视为扩招的重点专业。放眼如今的高校,几乎每一个学校都开设有英语或与英语相关的专业。可见,英语在现在的社会中扮演着十分重要的角色。与此同时,英语专业本科毕业生的就业竞争更加激烈,可供毕业生就业的岗位呈现一种接近饱和的状态,致使英语专业毕业生的就业形势日趋严峻。

2.课程设置单一。通过对咸阳师范学院本科英语专业近三年毕业生的调查,发现学生普遍认为专业课程还有待提高。对于师范类本科英语专业的学生而言,必须掌握基本的英语技能,增加自身的知识储备,加强听说读写译的训练。除了这些基础课程之外,学校应当注重对优秀英语教师的培养,使学生的教学技能、教学方法、教师职业道德等方面得到全面的提高。但是就目前的情形来看,学校在课程设置方面还存在问题,迫切需要做出相应的调整。

3.招聘门槛越来越高。在高速发展的社会背景下,招聘单位对人才的质量越来越看重,传统的英语专业人才显然已经不能适应市场的需求,社会更需要的是复合型的英语人才,高学历的毕业生也是目前就业市场的一个倾向,这对于师范类本科英语专业的毕业生而言,是一个很大的打击。因此在调查问卷中发现,一些学生选择了考研,还有极少数人选择了出国留学,这些都是为了适应市场需求的表现。

(二)主观因素

1.专业知识储备不足。作为师范类本科英语专业的毕业生,应具备过硬的专业知识,这是作为一名教师所必需的先决条件。但是很多人上了大学之后,认为努力学习已经没有必要了,开始放任自流,逃课现象在高校中普遍存在,认真学习的学生数量明显下降,简历上的荣誉证书更是少得可怜,很多人白白浪费了宝贵的四年大学生活。专业知识成为了学生就业的硬伤,导致很多学生开始后悔大学没有好好学习,现在在工作上时常感到吃力。

2.学生期望值过高。在过去,大学生大多被看作“天之骄子”,这就导致很多毕业生对自己没有正确的认识和定位,常常高估自己的能力,在寻找工作时,往往眼高手低,过于自信,总是希望能够找到一份完美的工作,但往往事与愿违。一旦在工作中遭受打击时,不能很好地调整自己的心态,容易受挫,心理承受能力差,造成心理畸形,这也是很多大学生自杀的重要原因之一。

3.就业存在盲目性。在调查问卷中发现,很多英语专业的毕业生在选择就业单位时,大部分都不是出自个人的兴趣爱好和综合能力,很多人都是盲目跟风,没有自己的主见,或是遵从父母的要求。对于一个大学生来说,这就失去了对所学专业的热忱度,致使专业课成绩不尽人意,难以在竞争激烈的就业形势下胜出。

4.就业收入期望过高。目前,就业收入是很多大学生考虑的首要问题。在调查问卷中我们看到,很多毕业生认为工作收入是他们选择就业单位的首选,这些现象的出现,说明了当代大学生一味地追求高收入,过分注重金钱,这也是他们无法找到理想工作的原因。太过于功利,给毕业生的就业造成了很大的困扰,也带来了很多不必要的麻烦。

5.职业道德缺失。在工作过程中,很多毕业生个人的道德品质亟待加强。由于高校的大规模扩招,各种层次的毕业生参差不齐,导致毕业生的个人道德修养不尽相同。如今的教育,注重对学生知识的培养,弱化了思想道德的教育,虽然开设了相关课程,却名存实亡。毕业生在就业单位工作时,缺乏职业素养,跳槽现象屡有发生,泄露公司机密的大有人在,与同事相处得也不愉快。

6.人际交往能力差。随着全球化步伐的加快,各国之间的交流与往来日益密切,人们的生活已经离不开交流了,尤其是作为语言类专业的毕业生,交流更是不可避免的。但是在当今社会,随着科学技术的迅猛发展,更多的学生沉迷于网络世界不能自拔,与周围人的交流减少,更喜欢通过社交网站发表言论,失去了很多面对面交流的机会,从而使人际交往能力下降。

三、当前师范类英语专业毕业生解决就业问题的策略

第一,营造良好的社会环境。在经济日益强大的今天,社会更应该不断地完善相关的法律法规,保障更多的大学生能够就业,并且出台一系列鼓励大学生自主创业的政策,为大学生的创业提供资金帮助,为毕业生提供一个广阔的发展空间,让他们有自主选择就业道路的机会,使他们的就业渠道更加拓宽,与此同时,要重视德智体美劳全面发展。

第二,学校加强对学生的就业指导。作为学校,要对师范生进行就业指导,高校在制定有些课程时,要让学生以自身实际出发,清楚地认识到自己的真实诉求,并且适当地增加一些课外实践活动,让学生在保证学到专业知识的同时,发展其他方面的兴趣和能力,增加就业的筹码。为学生提供更多讲课的机会,同时,根据学校周边的地域特色,可为学生提供相应的课外实践活动,例如咸阳地区,周边旅游景点较多,可鼓励学生去考取导游证,利用业余时间从事英语导游,不仅丰富了学生的英语专业知识,也使学生们了解了历史文化,对学生未来的就业道路有着非常大的影响。此外,学校可以开设其他一些学生感兴趣的课程,引导学生自主选择,为以后的就业争取更多的可能性,不仅仅只限于教师这个岗位。

第三,树立健康的择业观。师范类本科英语专业的毕业生,应该放低姿态,了解自身的实际情况,对自己有一个正确的认识,在就业过程中,不断调整自己的心态,用积极主动的态度去面对自己的工作,要戒骄戒躁,不能只是注重收入的高低,更要看中这份工作的发展前景,让自己有展示自己的机会,以此增加自身的竞争力,使自己有更好的发展平台。再有就是师范类英语专业的毕业生不一定要去当教师,这并不是唯一的选择,自主创业也是一个不错的就业渠道。

第四,父母要尊重孩子的选择。对于很多家长来说,他们希望自己的孩子都能拥有一份满意的工作,然而却忽视了去了解孩子内心的真实想法,总是让孩子根据他们的意愿选择人生。作为父母,应该让孩子们自己选择自己喜欢的工作,时刻在一旁提醒和鼓励孩子,给他们精神上的支持,让孩子感到轻松愉悦。

结语

面对如今激烈的竞争环境,师范类本科英语专业毕业生的就业状况急待改善。通过对咸阳师范学院英语专业近三年毕业生的问卷调查,大部分毕业生都从事了与英语专业相关的工作,还有一些人选择了继续深造,有少部分人从事的工作与专业毫无关系,这从一个侧面反映了英语专业毕业生的就业渠道非常狭窄,虽然职业与自身专业相关性很大,但是却存在很多问题。如今的社会,对人才的需求趋于多元化,作为师范类英语专业的学生,更应该全面提升自身的知识与道德素质,适应快速发展的社会现实,给自己创造更多的就业机会。社会需要的是复合型的人才,因此,社会、学校、家庭和个人都应该顺应时代的发展趋势,不断调整自己的策略,推动整个社会向前发展。

[1] 李宝元.人力资本与经济发展[M].北京:北京师范大学出版社,2000.

[2] 杨东英,秦学锋.英语专业本科就业情况与课程设置改革[J].河北联合大学学报:社会科学版,2013,(3):78-80.

[3] 付春新,李清贤.独立学院英语专业毕业生就业指导探析[J].淮海工学院学报:人文社会科学版,2013,(21):46-48.

[4] 陈彬.2016 就业形势解析[J].中国经济报告,2016,(9):25-27.

[5] 吕昊,段铖铖,木霖.高校英语专业毕业生发展需求调查与研究[J].海外英语,2014,(18):56-59.

G647.38

A

1673-291X(2017)36-0137-02

2017-04-10

陕西省大学生创新创业训练计划项目(2446);咸阳师范学院大学生创新创业训练计划项目(2016032)

杨晨(1995-),女,陕西宝鸡人,本科,从事英语研究;王晓茹(1976-),女,陕西周至人,讲师,硕士,从事英语教学研究。

[责任编辑 吴 迪]

猜你喜欢
咸阳师范类师范学院
遵义师范学院作品
大众文艺(2022年21期)2022-11-16 14:49:06
《通化师范学院报》 征稿启事
咸阳
咸阳医院
洛阳师范学院
人大建设(2019年4期)2019-07-13 05:43:04
阅读与写作:高职师范类学生语文课堂核心教法初探
沐猴而冠
浙江:中职非师范类专业新教师需进课堂下企业
新课程研究(2016年1期)2016-12-01 05:52:02
大庆师范学院简介
中小学师范类与非师范类教师的教学能力差异状况及成因分析