撸起袖子加油干 少工委委员话改革（二）

江西省南昌师范附属实验小学大队辅导员 易艳丹

吉林省长春东师中信实验学校学生工作部副主任兼大队辅导员 赵欣欣

山东省潍坊市兰陵县新兴镇中心小学大队辅导员 石 涛

云南省昭通市昭阳区第三小学大队辅导员 杨正艳

山西省太原市实验小学大队辅导员 段月楼

内蒙古自治区通辽市奈曼旗白音他拉苏木中心校中队辅导员 孙志荣

撸起袖子加油干 少工委委员话改革（二）

守正出新，让少先队工作更有意义有意思

江西省南昌师范附属实验小学大队辅导员 易艳丹

作为今年新增选的委员，我特别激动。会上，聆听了李源潮同志的讲话，认真审议了少工委的各项文件后，我感到少先队工作必须做好守正和出新。守正，就是要听党的话，守住“队味”，守住童心，保持少先队工作的初心。出新，就是要创新，注重培养队员的创新能力，力争让少先队活动更加有意义有意思。我们要更加注重辅导员队伍的建设，通过加大名辅导员工作室的带动作用，增加各区域少先队工作的联系与交流，铺路搭桥，为辅导员的成长助力。

《少先队改革方案》是辅导员工作的重要指南

吉林省长春东师中信实验学校学生工作部副主任兼大队辅导员 赵欣欣

很高兴我能成为少先队改革的行动者。我

在全国少工委七届三次全会上，少工委委员们深入学习贯彻习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要讲话和指示精神，深入学习贯彻党中央书记处重要指示和李源潮同志的重要讲话，认真学习讨论《少先队改革方案》，共话少先队改革发展大计。我们在此继续摘发部分少先队辅导员委员的发言，供大家参考。认为，少先队改革基于问题导向，很有针对性，从宏观上给予少先队工作政策理论支持，从微观上对辅导员工作方向予以具体指导。在实践中我们发现，不同年龄段的少先队员有着不一样的思考方式和心灵诉求。我希望在少先队改革的指引下，学校少先队能准确分析、把握儿童心理，推出形式多样、真正具有吸引力的少先队活动。

待遇保障政策，让辅导员工作得更安心、更踏实

山东省潍坊市兰陵县新兴镇中心小学大队辅导员 石 涛

《少先队改革方案》给予了辅导员最迫切需要的工作支持。目前，由于辅导员保障政策不完善，很多基层少先队辅导员岗位流动性很大，而《少先队改革方案》中首次明确提出了辅导员参与职称评聘的晋升保障政策，鼓励辅导员进入学校教师队伍的评优考核；明确了辅导员可作为学校中层领导来配备；倡导培育少先队辅导员的名师。相信通过少先队改革和政策的逐步落实，少先队辅导员不仅可以获得待遇保障，更会收获精神层面的鼓励。

期待少先队改革让辅导员有更多的获得感

云南省昭通市昭阳区第三小学大队辅导员 杨正艳

这次少先队改革对辅导员的工作格外重要。首先，通过改革能进一步丰富少先队辅导员专业化培训的形式和内容。一方面，开办辅导员网络研修班，向广大辅导员传播少先队知识；另一方面，形成全国各省份辅导员系统化结对交流机制以利于工作经验分享。其次，推进辅导员职称评聘“双线晋升”政策，极大地调动基层辅导员的积极性与干劲儿。大家期待此政策能够得到有效落实。在今后的实践中，《少先队改革方案》是我们工作的纲领。我们将以少先队“四性”为基本工作准则，更多地开展少先队实践体验教育活动，更好地发挥少先队组织的育人功能。

少先队改革让更多的孩子和辅导员受益

山西省太原市实验小学大队辅导员 段月楼

作为基层辅导员，看到《少先队改革方案》后，我感到特别幸福，更觉得生长在这个时代的少年儿童是幸福的。因为在《少先队改革方案》中，突出了少先队员的主体地位，强调一切工作都以少年儿童为出发点和落脚点，从思想和生活实际出发来开展工作，无论是少先队员的思想教育内容还是活动方式，都要切合少先队员特征，并使之生活化、儿童化、实践性。我也为如今的辅导员感到幸福。因为改革后不仅在辅导员专业化培养上将加大力度，而且在晋升机制上有保障。我衷心希望少先队能够成为少年儿童快乐成长的摇篮，成为辅导员圆梦的舞台。

少先队改革服务留守儿童的成长

内蒙古自治区通辽市奈曼旗白音他拉苏木中心校中队辅导员 孙志荣

成为少工委委员，我很荣幸。我是来自最基层的少先队工作者。我们学校在奈曼旗的边缘，留守儿童比例占到全校学生的三分之一。我们的少先队组织非常关注留守儿童的教育成长。乡下的孩子不太愿意沟通，家长又不在身边，我们就通过教孩子们给父母写信，为他们制作心愿墙，再根据他们的心愿给家长打电话等方法，引导他们说出心里话，让孩子们心情好，家长无牵挂。在《少先队改革方案》中，我最关注的就是关于留守儿童的教育和帮扶工作政策，期待在少先队改革中有更多留守儿童受益。

（内容来源：全国少工委办公室微信公众号）