中国女篮与世界强队攻防技术特点的RSR对比分析——以第31届奥运会为例

杨 永，李德武

中国女篮与世界强队攻防技术特点的RSR对比分析
——以第31届奥运会为例

杨 永1，李德武2

运用文献资料、录像观察、数理统计等方法，选取第31届奥运会女子篮球比赛中中国女篮和部分世界强队的比赛录像进行反复观察和统计相关数据并结合部分官方数据对攻防技术特点进行RSR比较分析。结果显示:美国队攻防RSR值为1.0，属于A级。西班牙、赛尔维亚和加拿大攻防RSR值分别为0.67、0.65和0.62,属于B级。而中国为0.33属于C级。中国女篮在进攻和防守技术两端与世界强队呈显著性差异。建议:加强中国女子篮球的核心技术和战术配合；增强外线组织和得分能力；强化体能训练，增加核心球员的培养；增强技术动作的细节处理和团队作战联动的有效性。

31届;奥运会；女子篮球；攻防技术;RSR

第31届奥运会女子篮球比赛在里约已圆满结束，共有12支球队参赛，其中有两支亚洲球队参赛分别为中国和日本。经过小组赛和淘汰赛后有四支球队进入决赛，中国队所在的B组有三支球队进入四强，分别为美国队、西班牙和塞尔维亚。中国女篮遗憾无缘八强，作为三大球之一的篮球，中国女子篮球队与世界强队在整体实力上还有很大差距，本文将通过对小组赛中各队的综合评价和深度剖析，总结世界女篮强队的进攻和防守的优势特点以及当今世界女子篮球发展的趋势，找出中国女篮球在体能，技战术上自身存在的不足和与世界强队的差距所在，为中国女篮的训练和竞赛提供一定的参考依据。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

第31届奥运会中国女子篮球队与美国队、西班牙、加拿大、塞尔维亚五支球队的攻防技术特点。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料

通过陕西师范大学图书馆和中国知网查阅和整理和分析相关奥运会女子篮球的期刊和学术论文，在整体上把握奥运会女子篮球的发展趋势，为分析本届奥运会女子篮球技术指标奠定基础。

1.2.2 录像观察

观察第31届奥运会女子篮球中国队与对手5支球队的全部比赛录像，重点获取各项关键数据指标，和在观看过程中思考和记录各球队的技战术特点，分析各球队的优势和不足。

1.2.3 数理统计

收集和统计第31届奥运会女子篮球项目5支参赛球队的进攻和防守技术指标，运用EXCL和SPSS 20进行统计分析，对各队进行综合评价，找出中国队存在差异的原因。

1.2.4 秩和比法

秩和法是集古典参数估计与近代非参数估计统计各自优点于一体的统计分析方法。秩和比具有0—1区间连续变量的特征，在该区间取值越大则评价对象越优，本研究将遵循最佳分档原则，将RSR值分为5级评价标准(如表1)，RSR值越大则说明球队攻防能力越强。

表1 RSR取值等级评价标准一览表

2 结果与分析

2.1 参赛球队的攻防能力RSR综合分析

2.1.1 各队进攻技术的RSR分析

篮球运动是一项在规定时间内以争取相对多得分而优胜的同场竞技项目。从篮球运动的整体竞技设置来看，取得比赛的胜利主要体现在进攻和防守技术两个方面。篮球新规则的制定使得当两个球队的竞技积分相同时由净胜分来决定比赛的名次，这重点体现了进攻的重要性，使得比赛的节奏更快。从而鼓励球队加强进攻增加比赛的观赏性。

由表3分析可知，美国女子篮球队的进攻指标RSR值达到了0.89，进攻能力属于A级水平。在6项进攻统计指标中除罚球率和失误2项未能达到第一外，其余各项都在全组各队首列，其超强的进攻能力足以体现。西班牙和塞尔维亚的RSR值分别为0.62和0.75，按照等级标准则为B级，而且在本届奥运会女篮比赛中西班牙和赛尔维亚都挺进四强并分别获得银牌和铜牌，其实力也足以证明为B级球队的水平。加拿大和中国队的RSR分别为0.56和0.52则为C级球队，塞内加尔的RSR为0.25是进攻技术指标中为D级的球队。而遗憾的是在这届奥运会中与加拿大同属于C级球队的中国队却无缘八强，在小组赛中直接被淘汰，

表2 第31届奥运会女子篮球中国队与对手进攻指标RSR统计分析一览表

2.1.2 各队防守能力RSR分析

表3 第31届奥运会女子篮球中国队与对手防守指标RSR统计分析一览表

通过对本届奥运会女子篮球中国队与对手球队的防守指标进行RSR分析(如表3)，美国队的防守RSR值为0.83属于A级水平。其中失分、防守篮板和防守犯规三项技术指标均位于各队首列，另外抢断指标位于第2位，这充分说明了美国队超强的防守能力。是六支参赛球队中唯一属于A级水平的球队，防守篮板球绝对优势彰显了美国队内线强劲的实力，和对整局比赛不可撼动的把控性；西班牙和加拿大队的防守RSR值在0.6-0.79之间，均属于B级防守球；塞尔维亚、中国和塞内加尔等队的防守RSR值0.40-0.59之间,属于防守C级球队。中国队的防守RSR值为0.48，可见中国队的防守能力是极其弱的，与抢断、失误等指标相比防守篮板球的更低，与进攻一样防守内线的能力需要大大加强。相比前几届中国队攻强守弱型球队而言，现在进攻和防守都需要加强，应该注重各项技术，战术配合的全面发展。而身高并不占优势的赛尔维亚队凭借其出色的抢断和快速进攻最终打进总决赛，但其整体的防守能力仍需加强。

2.1.3 各队攻防能力的RSR分析

表4 第31届奥运会女子篮球与对手攻守指标RSR统计分析一览表

进攻和防守是辩证的也是统一的，要完整的分析一支球队的水平就得从进攻和防守两个方面来综合评价,而且如何正确处理进攻和防守的关系是篮球实践训练和比赛的难点。从表4分析可以得出美国队在进攻和防守两端的技术综合指标RSR值高达1.0，依然位居全组球队首位，其实力不可撼动。而西班牙、加拿大和塞尔维亚三个队的综合技术指标RSR值分别为0.67、0.65、0.62属于B级水平。可以看出这三支球队的总体实力差距不大，但各有其特点，赛尔维亚凭借其强势的进攻能力弥补了防守端的不足成功跻身B级球队，可见其综合实力非同一般。中国队则由进攻C级的球落入综合水平指标RSR值为0.33的D级球队，可见中国队防守能力的严重不足。

2.2 中国女子篮球与对手的攻防技术差距对比分析

2.2.1 中国女子篮球进攻能力与对手的差距及成因分析

表5 中国女子篮球与世界强队进攻指标统计分析一览表

注:*为P<0.05，表示两者具有显著差异；**为P<0.01，表示两者具有非常显著性差异(下同)

如表5统计分析可知，中国女子篮球队与小组前4球队之间有很大的实力差距。特别是在进攻篮板球、三分球、和被侵犯三项指标上有很大的差距。与四支强队之间三分球和被侵犯技术指标呈显著性差异(P<0.05),进攻篮板球指标呈非常显著性差异(P<0.01)。特别需要指出的是虽然有些数据统计中国跟小组前四球队没有明显的差异性，但仍能反应出中国女篮所存在的问题。其差距主要表现为罚球命中率低，助攻次数少，得分率低等。在小组赛中，中国队的均场失分高达18.12分，三分球的命中率低至21%，得分与前四球队均值差高达5.48.进攻篮板球为全组倒数第一。从各项指标差距足以可以看出中国队在比赛中所处的被动地位，结局以1胜4负惨遭淘汰也就不足为奇了。

2.2.2 中国女子篮球防守能力与对手的差距及成因分析

表6 中国女子篮球与世界强队进攻指标统计分析一览表

中国女篮在防守指标中得分与防守篮板与小组前四名球队有显著差异(P<0.05)，在盖帽、抢断和犯规三项指标上未能反映出明显的差异性(如表6所示)。要指出的是数据统计不能详尽地分析出某些指标的显著差异性，但通过观看比赛录像对其全面定性分析可知，中国队在抢断、失分上和强队相比还是有一定的差距存在。

2.3 增强中国女篮攻防技术的策略分析

2.3.1 持续加强基本功训练

首先是加强体能的训练，体能是技战术的载体，没有良好的体能就没有高水平的技术发挥，更没有完美的战术配合。制约一个篮球运动员能力上限的是身体素质，特别是中国女篮球员在身体对抗上与欧美强国存在很大的差距的情况下，在高强度对抗下各项技术得不到稳定的发挥。大部分亚洲球员随着年龄的增长，速度、反应、爆发力都会下滑，只有力量能随着锻炼的强度的增加而增加，而且肌肉力量的增强能够更好地保护各运动关节避免运动损伤，影响比赛的发挥。所以中国女篮在体能训练中更应该注重力量等基本功的训练。

2.3.2 强化在高强度对抗下多变的模式化训练和心理抗压能力训练

中国女篮在 比赛的进攻端总是以内线中锋为战术枢纽以外线的单一的某个位置或单一的路线突破的打法为主，但在对方高强度防守的紧逼下外线球员传向内线球员的球多次被对方拦截或抢断，因此全队的整体性受租难以实施有效的进攻。所以在训练中要加强多变的模式转换训练，在不同的阵型和攻防转换中找恰当的进攻机会。每一种训练都应在内容、手段、方式方法、负荷等方面以实战的标准来要求。力求在技术和心理上达到训练的高效性，使球员在各种环境中能够保持极高的心理抗压能力从而保证技术的正常发挥。

2.3.3 打造核心球员增强对比赛的把控能力和应变能力

随着新老球员更替的全部完成，中国女篮急需培养一个团队的若干个核心球员。核心球员不仅是一支队伍的关键得分手，而且是一个团队的精神标志。特别在国际大赛中核心球员的作用尤为重要。核心球员在比赛中应具有敏锐的判断和对全局的把控能力，应能随时根据比赛形式做出判断及时应变，从而带动整支队伍获得胜利。中国女篮现阶段需要培养诸位这样的球员，应该根据优秀球员的特点和全队的打法来有针对性地塑造核心球员，来提高队伍的作战能力。

2.3.4 “走出去，引进来”提高球队作战能力

所谓“走出去，引进来”就是要让中国女篮走出去，增加和世界强队的交手机会，在实战中增强自身的作战能力，在实战中反思自己存在的不足，有针对性地进行训练和提高。引进来则是需要有选择性地借鉴世界强队先进训练理念以及训练方法和技术战术打法，再结合自己的队员的特点融合形成自己的一套训练方法及战术打法。

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RSRComparativeAnalysisontheDefenseandAttackFeaturesbetweenChineseWomen'sBasketballTeamandWorldTopTeams——A Case Study on the 31st Olympic Games

Yang Yong1, Li Dewu2

Literature, video observation and mathematical statistics methods are used in this paper to make RSR comparison analysis on Chinese Women’s Basketball Team and other top teams on the 31st Olympic Games by analyzing the videos, concluding related data, and utilizing official data. Results: United States offensive and defensive RSR value is A-level 1.0. Spain, Serbia and the Canadian defense RSR values are 0.62,0.67 and 0.65 respectively, which belong to the b-class. And for China the value is 0.33, which belongs to c-level. There are significant differences between China and other top countries on both defense and attack. Suggestions: strengthening core skills and tactics of Chinese Women Basketball Teams, increasing outside organization and score ability; intensifying physical training, and promoting the training of key players; enhancing technical details and the effectiveness of team interaction.

31st; Olympic Games; women basketball; attack and defense skills; RSR

G804

A

1005-0256(2017)12-0171-3

10.19379/j.cnki.issn.1005-0256.2017.12.069

杨永(1974-)，男，甘肃会宁人，一级教师，研究方向：体育教学与训练。

1.甘肃省会宁县第五中学，甘肃 会宁 730799

No.5 Middle School of Huining, Huining 730799, Gansu, China.

2.陕西师范大学体育学院，陕西 西安 710119