我最崇拜的人

范毅

我最崇拜的人是我的语文老师——吴老师。

在我们刚刚升入六年级的第一节语文课上，走进了一个高高瘦瘦的新老师。

“同学们好！”老师开口说话了。班长没有喊起立，大家没有吱声。可能都跟我一样，还在想著为什么不是钱老师（原来的语文老师）来给我们上课，没有缓过神来。

“嗨……同学们好！”老师清了清嗓子又亲热地跟我们打招呼。教室里还是一片静默。 我们都觉得有点尴尬了，不知道该说什么好。

“同学们好！”老师第三遍这么说的时候，我觉得好像有什么堵住了我的喉咙，又怕老师突然大发雷霆。大家都小心翼翼的，还是没有人回话。老师顿了顿，接着问道，“请问我跟大家说‘同学们好！，你们该说什么？”

“老师好！”同学们这才松了一口气。

我注意到老师是带着课本进来的。但可能就是因为刚才的事，在这新学期的第一节课上，老师没有跟我们讲课本上的知识，而是先给我们讲身边的文明礼仪小故事，让我们明白了礼貌的重要！之后，老师翻开语文书，读了两篇课文。老师读得声情并茂，不仅令我们身临其境，更让我们对新书有了一读为快的兴趣。大家一下子很佩服起这个老师来。

其实吴老师平时并不像第一节课那样好说话，她不许我们拖拉作业，还要求我们坚持写摘抄和日记，把读书当成一种习惯。经过一段时间，大家对阅读和写作渐渐产生了兴趣，同学们的作文连连发表。在老师的鼓励下，就连我这个本来作文写得一塌糊涂的后进生，也开始对写作文充满了热情。作文写得好了，渐渐地，我对学习也重拾了信心。我不再拖拉作业，尽自己最大努力写好每一个字……现在我已经完全摆脱了“后进生”的标签。

别看吴老师长得瘦瘦的，像根绿豆芽一样，她在体育方面也很出色。有一次课间活动时，同学们为了参加冬季三项比赛，都在紧张地练习。老师见我们都不怎么会踢毽子，就给我们做了示范。只见她拿起毽子抬腿就踢，1个，2个，3个……毽子就好像粘在她脚上，根本停不下来，一直连续踢了35个。“哇！吴老师好厉害呀！”同学们齐声喊到。接下来她还跳了短绳，速度快得也让我们这些围观的学生目瞪口呆。这样“文武双全”的老师，我能不崇拜吗？

指导老师：吴林萍endprint