对坚持和增强少先队的思想性和先进性的认识

华耀国

对坚持和增强少先队的思想性和先进性的认识

华耀国

“切实保持和增强政治性、先进性、群众性”是以习近平为核心的党中央对党的群团组织的要求。对应这个要求，从少先队的组织特征出发，推进少先队改革创新，少先队就要“增强思想性、先进性、自主性、实践性”。

怎样坚持和增强少先队的思想性

少先队的“思想性”对应的是党的群团组织的“政治性”。坚持少先队的思想性，就是要坚持“政治性是少先队最本质的组织属性”。

坚持少先队的思想性，就要牢记：“我们队的创立者和领导者是中国共产党。”“党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。”少先队必须自觉接受中国共产党的领导，“听党的话，跟着党走”，必须坚持“全团带队”。我们要明确少先队的基本定位是中国特色社会主义事业的战略预备队。少先队的工作目的、培养目标是培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人；“培养党的事业接班人”是少先队的不二选择。

增强少先队的思想性，就要紧紧围绕“立德树人”的根本任务，加强社会主义核心价值观教育。少先队工作者和辅导员对“立德树人”的任务要有全面的认识。它包括思想政治教育、品德教育和社会主义核心价值观教育。

增强少先队的思想性，就要突出思想政治引领，做好对少年儿童的价值引领工作。我们要广泛开展习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略的学习教育，持续推进爱国主义、集体主义、社会主义和共产主义远大理想教育，增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，引导少年儿童从小树立崇高理想信念，践行社会主义核心价值观，树立正确的世界观、人生观、价值观。对于共产主义远大理想和社会主义核心价值观，我们既要真信、真懂，又要善于教育、传播，破解难题，将理想信念的教育旋律演奏得更加深入人心。

组织教育、道德养成、政治启蒙、成长取向是少先队活动的四大内容体系。而“政治启蒙”是对少先队活动最核心的要求，少先队活动要始终突出这个重点。我们不能哪里有“热点”就扑向哪里，迷失少先队教育的方向，忽略少先队教育的重点任务。坚持把“政治启蒙”作为少先队活动的核心要求，教育引导少年儿童从小学习立志，就要突出热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的教育；要引导少年儿童了解中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化，开展革命传统教育活动，做好理想信念教育，传承民族文化基因和红色基因；要帮助少年儿童认识和理解党的“两个一百年”的奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，激励他们把自己的志向同祖国和人民联系在一起，培养他们追求真理、报效祖国的志向，引导他们努力做可以担当民族复兴大业的时代新人。

我们要认真开展好团中央、全国少工委在各阶段推出的诸如“红领巾相约中国梦”“我们是共产主义接班人”“关注十三五，创造新生活”“喜迎十九大——我向习爷爷说句心里话”等各项主题教育活动，使少先队活动与党和国家以及社会发展的大局紧密结合，确保党对少先队的期望与要求在基层广大少先队组织和少先队员中得以落实，激励少先队员听党的话、跟着党走。基层少先队组织和辅导员要注意处理好中心活动与校本活动的关系，使党中央和团中央的要求落到实处，使校本活动更具时代气息。

怎样坚持和增强少先队的先进性

少先队的先进性，首先体现为少先队组织是由先进的政党——中国共产党创建和领导的先进的少年儿童组织，是一个具有先进性质的少年儿童组织。

“先进”是党对少先队的期望与要求。党用“先锋”为少先队组织命名，就是期望少先队教育引导广大少年儿童从小学先锋，立志长大当先锋。少先队是学习中国特色社会主义和共产主义的学校。少先队用党的先进思想、先进文化教育引领广大少年儿童。

其次，少先队的标识、礼仪以及教育活动，激励队员学习为人民服务、向着人类最美好的理想前进，播下的也是先进思想、先进文化的种子。

在少先队教育层面，增强少先队的先进性，就要像习总书记要求的那样，坚持开展少先队组织教育，增强队员的光荣感和组织归属感。针对“全童入队”的实际，我们要特别加强队前教育。按照全国少工委的要求，新队员入队必须接受4-8课时的队前教育，奠定少先队员组织意识的基础。同时，少先队组织意识的教育还要常态化，少先队活动要将学习《中国少年先锋队章程》贯穿在各年级的少先队活动之中，有层次地反复进行，教育、引导少先队员掌握少先队基本知识，了解少先队组织的性质、目的，理解少先队文化内涵，履行队员的权利和义务，培养他们的光荣感和组织归属感，以及党、团、队相衔接的组织意识。

在少先队活动中，我们要坚持运用少先队大、中、小队及红领巾小社团等少先队组织形式，完善少先队组织生活，健全少先队活动制度，让队员从小受到组织纪律、组织文化的熏陶。我们要规范使用少先队组织标识、组织礼仪，尤其注重抓好入队仪式、升旗仪式、祭奠革命先烈仪式、初中建队仪式和离队仪式等仪式教育活动；规范运用少先队队会仪式，突出教育内涵，增强少先队活动的神圣感、参与感和时代感。

在少先队员成长层面，我们要教育、引导广大少年儿童从小学先进、争先进，从自身做起、从身边小事做起，按照习总书记的要求，听党的话，从小学习做人，从小学习立志，从小学习创造；学习和传承中华民族传统美德，学习弘扬社会主义新风尚，践行社会主义核心价值观；爱祖国、爱人民、爱集体，勤奋学习、自觉劳动、勇于创造，在家做好孩子、在学校做好学生、在社会上做好少年、在队组织里做好队员。

坚持和增强少先队先进性，就要改革创新少先队的激励机制。少先队的激励机制既要面向全体队员，让队员“人人可为、人人成功”，让每个队员都能感受到“争先进、当先进”的成长快乐，又要通过改革创新建立竞争性的激励机制，让队员感受到“谁更先进谁更光荣”，相互学习、相互竞赛，不断挑战自我，不断争取进步。我们要形成面向全体队员的“红领巾奖章”激励体系，以及最美少先队员、优秀少先队员、十佳少先队员等不同层级的少先队奖励体系，凸显少先队的先进性，激励广大少先队员通过“比、学、赶、帮、超”不断进步。

（栏目编辑 王晓颖）