高校就业课程设计与实施存在的问题及对策研究

唐成军 李汶革 任继迎 郭 焰

高校就业课程设计与实施存在的问题及对策研究

唐成军 李汶革 任继迎 郭 焰

本文主要对新时期高校就业课程设计于实施存在的主要问题进行分析，并提出相应的对策建议，以期对高校就业课程进行有效的设计与实施，提升其应有的作用。

高校 就业课程设计 实施 对策建议

一、引言

就业课程的设计对高校学生的就业具有十分重要的指导意义，也是目前大部分高校重要的课程安排之一，其设计与实施情况将直接关系到高校的整体教育教学质量，因此必须要给予其充分的重视。

二、高校就业课程设计与实施存在的主要问题

（一）就业课程设计缺乏必要的针对性

当前，很多高校将主要的精力集中于教育教学及扩大办学规模等方面，对就业课程设计的投入力度不足，随着目前我国高校就业形势不断严峻，提升就业率成为高校的重要发展目标之一，很多高校因此非常重视就业课程的设计与实施。但是，大部分高校在就业课程设计方面还存在严重的笼统性，很多课程的具体设计流于形式化，没有切实服务于高校学生的就业需求，使其在现有的基础上难以全面提升对促进就业的重要作用，甚至会在很大程度上浪费高校的教育教学资源，使其教育教学负担不断加大。这些都在很大程度上限制了高校就业课程应有作用的有效发挥。

（二）课程设计较为落后难以实现创新

就业课程的设计与实施目的主要就是要全面服务于广大毕业生的就业需求，以全面提升对学生就业的服务。但是很多高校在课程的设计方面没有从学生的实际需求出发，在课程设计方面还存在很大的滞后性，其设计存在严重的形式化与流程化，对具体的教育教学内容没有清晰的界定，与一般性的教育教学没有太大的差异。同时，对各行业发展对人才的需求分析不足，各项课程及教学内容在过于老化，与高等学校教育教学内容的变革存在矛盾，没能充分满足不同学生的就业需求。由于缺乏必要的创新性，使得高校就业课程在设计与实施起不到应有的作用，对毕业生的就业需求满足力度较小，没有真正发挥就业课程应有的作用。

（三）课程设计的实施力度有限

对高校的发展而言，其就业课程的设计固然重要，但是具体的实施力度更具有关键性的影响，因此必须要强化就业课程的具体实施。很多高校对就业课程的实施存在一定的忽视性，对已经设计好的课程在具体的实施方面，教师的积极性不高，在具体的就业教学方面缺乏必要的社会经验，使得学生难以通过就业课程来提升自身的就业能力。同时，高校领导层对就业课程设计与实施的关注度不够，将其视为一种形式化的教育教学工作，在日常工作中没有切实推动各项就业课程教学工作的具体实施，也没有对其具体的实施进行有效的监督，因此使其践行力度存在不足性。

三、高校就业课程设计与实施的对策建议

（一）提升就业课程设计的针对性

与一般性的教学课程不同，就业课程具有较强的针对性，其主要就是为高校毕业生的就业进行服务，因此必须要全面提升就业课程设计的针对性。高校必须要转变就业课程设计的思路和模式，避免走向流程化和形式化，使其能够专门针对于毕业生的就业需求，对其进行有效的设计和实施，使得广大毕业学生能够积极主动的参与到就业课程的学习中，并对学生的相关意见和建议进行收集，以此作为改进就业课程设计的重要依据，不断对其进行修正和完善，形成动态化的良性变动模式，提升其就业指导作用。

（二）根据学生就业需求创新课程设计

就业课程的设计要以学生的具体就业需求为出发点和立足点，这也是高校就业课程设计的基本原则和宗旨，因此必须要根据毕业学生的就业需求对就业课程的设计进行有效的创新。首先在课程的选择方面，要从高校毕业生的实际就业需求出发，选择具有实用性的教学内容，引发学生的兴趣，提升对学生就业的促进作用。其次，在就业课程的具体设计上，要综合考虑教师、学生等多方面的因素，避免存在时间等方面的冲突，体升教师对就业课程内容的解读能力，使得目前高校的就业课程能够得以有效的设计，并对其进行实时创新。最后，要本着大众创新、万众创业的思想指导，对就业课程在内容、讲授时间、方式等方面进行实时性的创新，与学生形成互动，为学生的择业与就业提供有效的指导。

（三）强化课程设计的实施力度

就业课程重在实施，一方面要提升高校领导层对就业课程实施的重视度，使其在工作的过程中不断强化各就业课程的具体实施情况，在内部营造出良好的就业课程实施氛围，并对相关教师的教学工作进行有效的监督，督促其按时保质的完成各项教学内容。另一方面，要充分结合我国教育教学制度及经济社会对人才需求的变动，对就业课程的具体实施情况进行有序的改进，使其能够充分迎合学生的就业需求。同时要全面强化就业课程实施的外部监督，充分吸纳社会各界的意见和建议，并对课程的具体实施情况进行公布，避免在课程实施方面存在浅尝辄止的现象，使其能够真正为提升高校毕业生的就业质量和就业率做出应有的贡献。

四、结语

高校就业课程设计与实施情况具有十分重要的意义，因此必须要从多个层面出发对其进行有效地完善。从本文的研究来看，必须要从提升就业课程设计的针对性、根据学生就业需求创新课程设计、强化课程设计的实施力度等方面出发，全面优化高校就业课程设计，提升其实施力度，以充分发挥其应有的作用。

[1]李群如．高校就业指导课程建设存在的问题及对策研究[J]．学校党建与思想教育,2012(11)．

[2]郑涛,杨丽雪．高校就业指导课程的问题及对策研究[J]．教育与职业,2013(04)．

（作者单位：新疆轻工职业技术学院）