浅谈平面设计中的图，色，字

李莹莹

浅谈平面设计中的图，色，字

李莹莹

平面设计在我们的日常生活中可以说是随处可见，它装点着我们的生存环境。为我们的生存环境增添色彩，仔细分析平面设计是由什么构成的呢？我们不难发现，图，色，字是平面设计的三大要素，三者在平面设计中相互关联，相互扶持，发挥着不同的作用。如何恰到好处的将三者完美的结合是平面设计作品成功与否的关键。本文主要就是研究三者在平面设计中发挥的作用及其相互关联。

图 文 色 意境 创意 个性 语言

一、前言

这里说的图便是图形，图形是平面设计中的视觉中心以其不可替代的魅力，形象化发挥着它的作用。它传递信息的方式更加直接，更加迅速。富有意境性的图形更加容易能够抓住读者的视线。在图形的设计上越是具有创造性、有趣性越能够打动读者。设计过程中单一，套路似的简单设计是不能打动读者的。通过两种或两种以上造型机械化的拼合更是完全没有说服力，也很难产生新颖的视觉效果和意境。

色便是色彩，针对色彩的语言来说丰富的色彩表现可以组建出精美的平面设计作品，它在平面设计过程中发挥着不可或缺的作用。每当看到一本版式设计新颖，色彩跳跃，文字编排到位的精美杂志时，你一定会有一种打开阅读的冲动，即使你对这个方面的书籍并不感兴趣，这便是平面设计的魅力。它会将一种设计理念，一种文化精神通过精美的构图、版式和色彩传达给受众群体。其实只要掌握将平面设计的设计规律灵活地加以运用，就会给作品增添不少光彩。色彩的搭配首先体现了视觉的规律，另外它还是艺术的表现。色彩搭配的目的是让平面设计作品赏心悦目，并能够清楚地反映作品的思想内涵。如何色彩搭配不够合理，会让观者产生视觉的疲劳，不利于观看。

所以对于平面设计而言，如何把握色彩无疑是设计过程中的重点和难点。如何很好的发挥色彩的表现力，让它能在设计作品中发挥最大的功用是一项技术性工作，同时也是一项艺术性很强的工作，设计作品色彩鲜明，突出品牌特性，性格独特的作品是设计师最想看到的结果。进行平面设计时，如何将多种色彩合理进行“安置”，达到美的视觉效果是学习色彩搭配的重中之重。“色”对于广告设计作品而言，犹如点睛之笔，是决定一件广告作品精彩与否、成败与否的重要因素。设计出的色彩不能单纯只靠设计师的个人喜好随意加以运用，要充分体现受众产品的质地、特点；同时要与存在的环境、气候、观赏习惯等方面相吻合，另外还要考虑到近实远虚，疏密变化，前后透视关系等视觉变化规律，最终使广告富于变化及其设计的美感。

在平面设计构成要素除了以上两种以外还有文字也是设计中不可缺少的内容。文字既不像色彩给读者留下强烈的视觉冲击力，也不像图形那样表述直接，但是它却在设计中有它独到的存在价值，它能给人留下深刻的记忆性，有效地传达作者的设计意图，表达核心的主题和构思想法。文字的设计并不是越详细越复杂越好，文字设计应该是通俗易懂，容易记忆。千万不能单纯为了设计而设计，脱离品牌特征。过于注重文字得美观，忘记了文字设计的根本目的。优秀的文字设计应该能够传达感情，在整体视觉效果上应该是具有美感的。文字结合设计对象的特点选择合适的字体，组合巧妙的文字让人印象深刻，清晰反映设计对象特质从而获得良好的心理反应。设计过程中不仅要注重字体自身的设计，还要考虑排列位置关系是否得当。一件作品中的文字排列不适宜，杂乱无章法，缺乏视线流动的顺序，既会影响字体本身的美观性，又影响了观众阅读效果，则难以产生良好的视觉传达效果。

根据设计作品的主题，为文字选择个性化的色彩，创造出与众不同的独具特色的字体，给人以个性化的视觉感受，有利于设计者设计意图的展示。设计过程中不断推敲，反复修改，这样才能创造出富有个性的文字唤起设计者同观者的审美感受的共鸣。

二、结语

作为平面设计，它承载体不论是广告设计，标志设计还是包装设计，书籍设计等都逃脱不了处理文字，图形，色彩之间的关系。如何很好地将三者融合在设计作品中是设计作品成败的关键。三者不应生硬混搭，应运用设计的相关原理巧妙地加以结合。处理好三者之间的节奏关系，充分发挥三者的特长，最后充分展示在设计作品中。图形传达信息性优于另外二者，那就充分展示它的这方面魅力。色彩能够短时间吸引读者注意力，给读者视觉上的感受，那就展现色彩的特点，绚丽你的作品。文字给人留下深刻的记忆性，让读者在脑海里记下所见所闻。那就发挥文字的特长。只要把握住这些关键的内容，你的作品一定会达到你最终的设计目标，将你的设计对象生动得以展示。最终达到设计的目的，给读者视觉上的新感受。

[1]胡飞．艺术设计符号基础[M]．北京：清华大学出版社,2008．

[2]朱永明．视觉传达设计中的图形、符号与语言[J]．南京艺术学院学报(美术与设计版),2004(01)．

[3]王受之．世界平面设计史[M]．北京：中国青年出版社,2002 [4][日]原研哉．设计中的设计[M]．济南：山东人民出版社,2006

（作者单位：长春职业技术学院）