□张津瑞
让孩子“紧张”学习
□张津瑞
孩子有了对学习的正确认识,有了对自己未来目标的正确定位,有了适合自己的学习计划,有了张弛有度、紧张充实的学习状态,就一定会享受成功的喜悦。
“我的孩子虽然已升入初中,为什么一直没有进入‘状态’,一点也‘紧张’不起来?”每年,都有新生家长这样犯愁。同样,每年都有毕业班的学生家长抱怨:“我的孩子经历完中考,才知道初中阶段应当怎样度过。”
那么,进入初中的孩子到底应当有一个什么样的学习状态,又怎样快速地调整好自己的学习状态呢?
有些孩子常常踏不下心来学习和复习,最突出的表现是:分心,上课集中不起精神,下课不知该做什么。
到底是什么原因让孩子分心呢?绝大部分是因为孩子自己想学好,但落下的知识太多,不知该怎么办,难以付诸行动。对此,孩子一般有三个选择:一是积极查缺补漏,迎难而上;二是止步不前,听之任之;三是选择放弃。因此,心态决定状态,有一个好心态,是取得好成绩的前提。
学习过程是循序渐进的过程,也是在学习和巩固知识中历练能力的过程。家长要帮助孩子过好初中这三年,闯过中考这一关,让孩子除了有一个令人回味的青春外,还可以为未来的事业赢得先机。不论从哪一个角度说,初中这三年都值得孩子们认认真真地谋划好每一天。
当家长的要认真对初中阶段的特点进行研究,找到适合孩子特点的指导方法,比如初中阶段科目多,知识点多,时间有限。其中,如何合理利用好时间,是孩子必须要处理好的问题。为此,笔者给出两点建议:
一要保证孩子充分的睡眠。睡眠时间因人而异,但要以转天上课不困,能够集中精神听课作为尺度。老师在上课时,常常会遇到有孩子会在上课过程中趴在课桌上打盹的情况。每天下午,是孩子们最容易瞌睡的时候。家长要提醒孩子“上课时睡觉”是学习中的大“忌”,会休息,才有高效率的学习。比如中午小憩一会儿,可以保证下午的课和专项练习。
二要科学安排好全天的时间。起床后和睡觉前是记忆的“黄金时间”,可以利用这段时间读一读语文、英语等记忆类的东西。在课间等琐碎的时间里,也可以用来记忆单词背诵语段。通过这样的重复学习,提高对所学知识的记忆效果。
孩子们所面对的学习科目,自身实力有强有弱,家长要帮助孩子处理好学科间的平衡,坚持扬长克短。
对于孩子的优势科目,家长要督促他们坚持每天保证最低的学习量和复习量,不能因为孩子有实力就掉以轻心,更不能盲目认为孩子在这些科目上有优势,就撒手不管了,否则,会导致孩子成绩下滑;对于弱势科目,家长要督促孩子增加时间和精力学习。
人们常说:态度决定一切。孩子有了对学习的正确认识,有了对自己未来目标的正确定位,有了适合自己的学习计划,有了张弛有度、紧张充实的学习状态,就一定会享受成功的喜悦。
(责编 焦佳)