过滤实验装置研究

*付立远 刘香 何丽 刘江红

(织金县中等职业学校 贵州 552100)

过滤实验装置研究

*付立远 刘香 何丽 刘江红

(织金县中等职业学校 贵州 552100)

人教版九年级《化学(下册)》实验活动8quot;粗盐中难溶性杂质的去除quot;中过滤装置及操作较复杂.为了使其更简易方便而制作新型过滤实验装置.

新型;过滤;实验;装置

1.研究背景

人教版九年级《化学(下册)》实验活动8quot;粗盐中难溶性杂质的去除quot;中过滤装置如下(图1).

通过多次使用教材上的实验装置,发现有如下缺点:过滤装置的组装过程和实验操作很复杂:组装过程中将铁圈固定于铁架台适合的位置,然后把大小适中的漏斗套置于带铁圈内;紧贴于漏斗中的滤纸的折叠;这些过程很复杂.过滤操作过程中有quot;一贴二低三靠quot;等要求:滤纸要紧贴漏斗内壁;滤纸的边缘比漏斗口低;漏斗里的液面要低于滤纸边缘;倾倒未过滤液体的烧杯口应紧靠玻璃棒;玻璃棒要紧靠在三层滤纸上;漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁.要做好这些步骤很花费时间.为了避开以上缺点,于是设计并制作一种新型的过滤实验装置.

图1

2.设计思路及制作过程

(1)设计思路

选择两个有机玻璃杯(其中一个略小,但刚好可以被装进较大的有机玻璃杯内)作为备用材料,把两个有机玻璃杯各自的底部与四周凿出无数疏密均匀的圆孔,把一张面积合适的滤纸将略小的带孔有机玻璃杯裹好形成一个整体,然后将其装进较大的带孔有机玻璃杯即可.

(2)制作过程

①取小有机玻璃杯(规格:直径和高分别为90mm,110mm)1个;大有机玻璃杯(规格:直径和高分别为100mm,120mm)1个,均在它们的四周和底部打了疏密均匀的圆孔.

②将滤纸包裹好四周及底部已打满疏密均匀圆孔的小有机玻璃杯,大有机玻璃杯不做任何操作,如图2所示.

图2

③将滤纸包裹好的小有机玻璃杯置入大有机玻璃杯里面,如图3.

图3

④将内装小有机玻璃杯(被滤纸包裹)的小有机玻璃杯作为一个整体,平放置于玻璃容器内底面,如图4所示.

图4

3.使用方法

将本过滤装置放置在水平桌面上,然后把粗盐加水搅拌后形成的悬浊液倒入过滤实验装置的最内层杯子里面;过一段时间后,悬浊液中的溶液部分进入玻璃容器里面,而杂质被截留在最内层杯子里面.

4.创新点

教材上的过滤实验装置使用过程太复杂,而新自制的过滤实验装置使用起来很简易方便.

5.进一步完善所采用的措施

如果要把过滤速度再一次提高,可以将该过滤实验装置放在磁力搅拌器上,然后把搅拌子放进最内层杯子里旋转以达到加速过滤的目的.

[1]义务教育教科书《化学(下册)》(九年级).人民教育出版社.

[2]付立远.渗析实验装置创新研究[J].化工中间体,2015,(第12期).

[3]付立远.丁达尔现象实验的改进[J].俪人(教师),2016,(第13期).

付立远(1983-),男,织金县中等职业学校,研究方向:医用化学.

Research on Filtration Experiment Device

Fu Liyuan, Liu xiang, He Li, Liu Jianghong
(Middle Vocational School of Zhijin County, Guizhou ,552100)

The filtration device and operation are much complicated in quot;the Removal of Insoluble Impurities in Crude Saltquot; - the experiment activity 8 of quot;chemical (next volume)quot;, the ninth grade of People Teaching Publishing House. We try to make it easier to make new filtration experiment devices.

new type;filtering;experiment;device

O

A