柚妈
讲故事不走心
我印象最深的还是小时候我妈哄我睡觉时唱的黄梅戏,唱得不好听,却因为走心了,所以能让我记一辈子。其实小孩子是情绪动物,如果你讲故事时稍稍有点不对劲,或者不耐烦,他都能感觉到。
有些家长会说,我又不是专业人士,随便念念不就得了。有研究表明,孩子的阅读能力和听力在八年级时才会达到相同的程度,在这之前,通常听力比阅读能力强。孩子聽的词越多,那他可以说出来或写出来的词也就越丰富。所以要让孩子喜欢上阅读,家长在讲故事时要走心,不应敷衍了事。
功利心太强
很多家长在讲完故事后,总爱问孩子:你觉得这个故事告诉了我们一个什么道理呢?其实这个问题很打击孩子的阅读积极性,有些故事书的道理,连大人都不一定能总结好,何况一个小孩子。还有一些家长,在讲完几遍故事后,就要求孩子复述故事内容。我觉得这些做法都是非常急功近利的,这样做只会让孩子更加讨厌阅读。
语言的积累是润物细无声的过程,不是靠突击或死记硬背就能达到效果的。很多孩子可能学不会你教的一句诗歌,却能记住电视里大段拗口的广告词。这是为什么,因为他在看在学习的过程中觉得是有趣的、毫无负担的。所以,阅读不应该以功利为前提,而应该以快乐为前提。
强迫阅读
很多家长反馈,绘本买了,孩子不喜欢看怎么办?我一般会问她,你有坚持给孩子读吗?从拿起书看一分钟,到三分钟,再到五分钟,一天一天地坚持下去,你就会看到收获。当一个孩子没有任何看书的经验时,他不可能对书有任何概念,也不会了解书本可以带来的趣味,当然也就无法吸引他长时间的注意力。
那些爱读书的孩子,都是从几个月大的时候,就把书当作玩具,戳一戳书里的洞洞,翻一翻书里的机关,在不知不觉中,他们发现原来书竟是这样有趣,从而爱上书,爱上阅读。亲子阅读切莫有浮躁之心,坚持下去才会有惊喜。
只追求数量
很多家长喜欢给孩子买书,这不是件坏事情,但也绝对不是件好事情。身边的朋友会对我抱怨,我们家孩子只爱买买买,却不爱看。原因,其实就是因为家长的行为,给孩子留下了:书是用来买的,而不是用来看的印象。
小孩子听故事喜欢重复是好事情,因为他们需要在重复中不断地以自己的速度吸收、学习,来证明跟自己脑海中的印象是一样的,从而增加安全感和规律感。比如一本好的绘本,不仅可以拿来看,还可以拿来读拿来学,所以家长不要盲目地买很多书。不如静下来陪孩子好好地读一读他这个年龄段需要的书,把它们都读透了,消化了,再转战下一本。endprint