庄识氐
(山东师范大学 山东济南 250014 )
论基层篮球裁判员应具备的素养①
庄识氐
(山东师范大学 山东济南 250014 )
裁判员是指在运动比赛过程中,依据比赛规程判定运动员(队)成绩、胜负和名次的人员。他们既是比赛中的“执法人员”,又是比赛顺利进行的引领者。在比赛过程中,经常会出现一些违背体育精神和体育道德的事件发生,打断比赛的流畅性和完整性,甚至打乱整个赛事的秩序。当比赛失去了公平、公正以及竞赛的精神受损时,裁判员的因素首当其冲。因此,裁判员便成为了比赛是否能够圆满完成的重要保证。作为一名基层篮球裁判员只有具备全面专业的技术水平、良好的心理和身体素质、高尚的职业道德精神和较高的实践运用能力才能为基层篮球赛事保驾护航。
基层篮球比赛 裁判员 素养
随着社会的进步,经济化和信息化的高速发展,人们的健康意识日益得到提高,全民健身计划得到了大力推广。众所周知,篮球是深受广大群众喜爱而又十分普及的一项体育运动,基层篮球赛具有广泛的参与性,但是受环境制约,运动员水平不高,在某种层面上讲,基层比赛有时比职业联赛更难吹罚。此外,职业联赛有固定的赞助商和标准的比赛场馆以及专业的器材设施,有较为完善的安保系统和竞赛管理处罚机制;而基层业余比赛的灯光等设备较差,赛场秩序更是相对混乱,竞赛机制与应急措施大多照搬职业联赛,出现各种突发情况的几率较大,比赛更加难以掌控,因此对裁判的要求非常高。
职业道德是指从事一定职业的人们在职业活动中所必须遵循的行业准则和规范。“公平、公正”是篮球裁判员临场执裁的基本道德素养体现。马克思曾经说过,人们所奋斗的一切都与利益有关。在金钱、权力面前,篮球裁判员职业道德时有丧失,裁判员在比赛中扮演者“法官”的角色,维持着比赛秩序,但如果心存杂念,公平、公正就无法保障。“黑哨”事件时有发生,大大损害了裁判员的形象和公信力。问题如果不能有效遏制,势必影响基层篮球比赛的开展,甚至影响我国篮球事业的发展。因此,加强裁判员职业道德建设显得尤为重要。
《篮球规则》、《篮球裁判员手册》是与裁判员执裁息息相关的两本书。为使篮球运动永远具有吸引力和生命力,并在持续的发展中得到统一和规范,国际篮球联合会近年来不断地对《篮球规则》进行了修改。“两年一小改,四年一大改”是业内人士对篮球规则变化的形象概述。而《篮球裁判员手册》则详细的介绍了裁判员在执裁过程中需注意的仪表、移动、选位、手势以及区域分工等问题。“现代篮球需要现代裁判。现代裁判必须精通和执行现代的执裁方法和技巧,以利于实现裁判工作的统一和规范,进一步提高执裁水平。”因此,裁判员熟练掌握规则要领,不断了解规则变化,领悟其精神,是其作出合理、准确判罚的前提和基础。
基层篮球比赛区别于职业联赛的一点是运动员技能水平相对较低,因为大多数队员没有接受过正规、专业的训练,俗称“野路子”。在此背景下,比赛过程中运动员极有可能出现一些坏动作,比如挥肘、垫脚、恶意推人等违反体育道德的犯规,临场裁判员必须“眼疾哨快”:第一时间发现队员的坏动作并在第一时间鸣哨制止。裁判员赛前准备会议是每场比赛开始之前必不可少的环节之一,对于基层比赛又显得尤为重要。讨论的题目应该包括:(1)各种特殊情况,如跳球情况和程序、技术犯规、罚球等。(2)合作与配合,尤其是在两名裁判员或者三名裁判员同时鸣哨时。(3)关于三分试投。(4)对比赛的感觉。(5)对有利、无利原则的把握。(6)特定比赛中的占位和责任。(7)无球区域可能出现的情况。(8)遭遇夹击和紧逼防守所采用的策略。(9)一节或决胜期比赛时间终了。(10)由参赛者和观众引起问题的处理。(11)同伴之间以及对记录台人员和技术代表联络的办法。裁判员只有对场上可能出现的各种情况具有周全的预见性,在比赛过程中出现各种突发情况才能第一时间冷静的判罚处理。
一名合格的篮球裁判员必须具有过硬的身体素质:首先视力应该正常,具有良好的仪表风貌,具有敏锐的洞察能力以及对突发情况的预判性以及迅速的反应能力,其次要保持优良的体力,目前国内组织裁判员培训班以及各项考核工作都把“莱格尔”跑测试列为考核重要指标之一,具体标准为男子30岁(含30岁)以下:97趟;31~44岁(含44岁):86趟;男子45岁以上、女子34岁以下(含34岁)以下:76趟;女子35岁以上:66趟。通过“莱格尔”跑练习,裁判员可以在一定程度上提高肺活量和耐力,以适应基层高水平、大强度的篮球比赛。像所有运动员一样,一名合格的篮球裁判员同样还需要具备良好的柔韧性和爆发力,在平时生活中和比赛前都应该注重柔韧性的练习,在比赛中做出的各种违例、犯规等动作才能更加协调、自然、规范。其次,爆发力对于裁判员来说也是必不可少的,比如比赛中双方球队会采用快攻战术,这时候前导裁判需要用最快的速度赶在队员和球的前面,寻找合适的位置,才能在“正确的时间、正确的地点,作出正确的判罚”.
目前影响篮球裁判员心理状态的因素主要有以下几点。(1)主观因素:例如裁判员的临场控制经验不足,对规则和裁判法的掌握和运用的不熟练、自我控制能力的较弱、身心的不协调情况等都会使临场裁判员心理产生破折、起伏。当临场裁判员出现错漏判的时候往往会把刚才的片段不断重复,在脑海里挥之不去,内心产生自责愧疚,精力不集中,导致接下来的犯规违例抓不出来,比赛的正常秩序被打乱。(2)客观因素:例如由于近年来规则的变更(如24s的变化和球回后场的变化),场上运动员以及教练员对规则的不了解或对裁判员的判罚存在争议而产生争执时,裁判员可能会因为解释不清而产生心理波动。其次,在吹罚主队在场的关键场次时,场上氛围以及观众的起哄、谩骂也会使裁判员的心理承受巨大的压力与挑战。
由此可见在基层篮球比赛中,裁判员良好心理素质的培养显得非常重要,在平时生活中要不断加强理论学习,增强感知能力;学会审时度势,观察好场上队员以及双方教练员的情绪变化,一旦出现矛盾和火花,第一时间制止,真正做到防微杜渐。
基层篮球比赛的顺利开展进行以及结束由多方面因素组成,除了主办方要做好赛程的编排工作,单位主要领导要特别重视,各部门各司其职,做好比赛前的宣传工作,比赛中的秩序保障工作以及比赛结束后的后续工作。最重要的是要求裁判员要具备无私的职业道德素质、精湛的业务能力素质,灵活把握有利无利原则,了解单位职工并非专业运动员,慎重考虑各种身体接触,对粗野动作以及有可能做成人身伤害的坏动作时要坚决判罚。对比分悬殊过大的两个队,在胜负结果已定的情况下要对领先的球队严格判罚,对落后的球队要放宽一些,使双方球队在愉快的情绪和气氛下结束比赛,真正达到基层比赛举办的目的。
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G841
A
2095-2813(2017)11(b)-0180-02
10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.32.180
庄识氐(1992,9—),男,汉族,山东临沂人,硕士在读,研究方向:体育学。