青少年足球业余训练战略对策

王亚平

王亚平(1983-)，男，江苏徐州人，助教，研究生，研究方向：足球。

徐州工程学院，江苏 徐州 221008

Xuzhou University of Technology, Xuzhou 221008, Jiangsu, China.

青少年足球业余训练战略对策

王亚平

本文在分析目前青少年足球业余训练现状的基础上提出几点战略对策，在这个过程中结合实例采用理论联合实践的方式，希望能够丰富青少年足球业务训练战略对策，为推动我足球发展提供一定的理论参考。

青少年；足球；业余训练战略

引言

前中国女足主帅马元安曾说中国足球落后的主要原因在于后继乏人。马元安认为，校园足球的关键在于因材施教，要根据不同年龄段的小球员特点进行不同内容的训练，兼顾心理和身体发展同步协调。但是，实际上，我国青少年足球业余训练的现状仍存在问题。

1 目前我国青少年足球业余训练的现状

近期，北京市青少年校园足球后备人才梯队建设训练营，吸引了来自北京市16个区的80名小球员，他们将在这里展开了为期5天的夏训。这种训练营的方式旨在推动北京校园足球的工作，进一步提升青少年足球运动水平，完善中小学足球后备人才梯队建设[1]。虽然我国很多地区都逐渐重视并加强对青少年足球业余训练，但是实际上我国问题仍然明显。

1.1 未充分认识到青少年足球业余训练的重要性

我国很多地区并没有充分并深刻的认识到青少年足球业余训练的重要性，这在很大程度上影响到足球事业的发展。正是因为思想上的不重视，导致相应的没有相应的人力、物力与资金支持青少年足球业余训练的开展。

1.2 训练体系、训练机制不够完善

由于存在思想上的不重视，导致就算开展了青少年足球业余训练，但是由于训练的体系不够完善、训练的机制不够完善[2]，在很大程度上也无法发挥出青少年足球业余训练的效果。加上学校因升学率的问题对训练工作的开展有一定影响。

1.3 青少年足球业余训练模式过于单一

目前，很多地区就算开展针对青少年足球业余训练，但是往往就是采用足球训练的方式，训练方式过于单一，这种单一的训练方式很难提起青少年的训练兴趣，这就影响了训练的效果，这就导致青少年足球业余训练效果不佳，无法真正发挥出训练的目的。

2 青少年足球业余训练战略的重要性

全世界都非常重视对青少年足球训练以及足球人才的培养，可以发现足球强国都普遍有着扎实的青少年足球后备人才基础。我国应该借鉴外国先进的经验，在重视青少年足球业余训练工作的基础上认识到青少年足球业余训练战略的重要性，积极采取各种战略措施。

3 青少年足球业余训练战略分析

3.1 重视青少年足球业余训练

重视青少年足球业余训练是有效开展后续训练的基础[3]。习近平总书记也非常重视我国足球的发展，在此基础上我国各个地区更加需要重视青少年足球业余训练工作。

例如，为响应习近平总书记推进国际足球合作交流号召，在2017年7月3日-7日，眉山市顺利举办国际友好城市青少年足球邀请赛。在比赛期间，同时组织“足球促和平”国际足球教育研讨会(由以色列财团出资，组织具有丰富足球执教经验的德国教练员，对来自约旦、伊拉克等15个阿拉伯国家的30名教练员和眉山市30名足球教练员进行为期一周的培训)、中外青少年文化交流(国外足球队员进家庭、进校园，校园足球夏令营，师生书画大赛优秀作品展)等活动。眉山市政府与法国、以色列、泰国、摩洛哥等4国的4市就校园足球交流、教育发展合作等方面内容签订了友好交流暨友好城市意向协议。还比赛对促进中国青少年足球发展意义重大。

3.2 加强体系建立并完善

仅仅重视青少年足球业余训练工作仅仅是其中的一方面，另外还需要加强体系的建立并不断完善[4]，只有这样才能够保证青少年足球训练工作能够有条不紊的开展。

例如，眉山市不仅重视青少年足球业余训练，同时为了能够提高足球水平、推动足球改革发展，从体系建立的角度进行了加强与完善。第一，构建组织体系。建立眉山市足球改革发展联席会议制度，健全足球协会组织，指导区县、行业、人群组建足球协会，邀请具备足球专业知识和技能、具有影响力的爱好者担任足球协会负责人。大力支持足球协会独立承担球员、裁判员、竞赛管理职责，探索政府购买服务方式，支持足球协会实体化发展。努力形成覆盖全市、组织完备、管理高效、面向市场的协会管理体系。第二，构建训练体系。加快发展校园足球和普及社会业余足球，建立校园、青训、专业足球人才培养体系。将足球纳入体育课重要教学内容。引进职业俱乐部在眉山设立足球训练基地，帮助眉山选拔培养更多足球人才。力争到2020年，建成专业足球俱乐部1个，注册青少年足球运动员500人，经常参与足球训练人口达20万人。

第三，构建竞赛体系。市县校均建立校园足球联赛机制，全市每年举办一次小学、初中、高中足球联赛，有条件的学校每学年举办一次班级、年级足球联赛。通过政府购买、定向奖补等方式，鼓励足球协会举办面向不同人群的足球赛事活动，打造眉山足球联赛品牌。力争2020年参赛人数达到8万人次。 第四构建保障体系，出台《眉山市足球改革发展实施意见》，编制眉山市足球中长期发展实施方案，制定全市足球场地建设规划和足球场地建设奖励补助办法[5]，发挥政府在宏观管理、基础建设、政策规范、市场秩序等方面的基础保障、引导和监管作用，引导社会资金投资足球场地建设和足球俱乐部打造。

3.3 加强体育后备人才机制建立

建立体育人才机制也非常重要，通过利用机制直接可以选拔出一些优秀的足球青少年人才，这不仅仅是对培养青少年足球后备人才有着积极意义，对加强体育宣传，促进青少年今后成长有着重要意义。

例如，延边在重视培养优秀足球青少年的同时通过建立海外训练营，海外训练营计划的实施，对延边州青少年足球后备人才培养和体育宣传有这重要的意义。延边体育运动学校教练员方根燮认为采用建立海外训练营的方式能够让队员开阔视野，进而了解青训的先进体系、理念和氛围，对青少年以后的成长很有利。延边足球有着光荣的传统和稳固的群众基础，多年来，延边州在重视青少年足球发展的同时形成了职业足球、业余足球和校园足球统筹发展的格局。更加重要的是延边构建青少年足球后备人才培养体系[6]，形成了独具特色的海外青训营模式。

3.4 丰富青少年足球业余训练形式

丰富青少年足球业余训练模式能够更加充分的激发青少年的足球热情，加上青少年的个性特征，各种各样的训练形式让青少年更加愿意参与到训练过程中，其效果必然更加明显。

例如，博兴县为探索教体深度合作机制，推进全县青少年体育广泛开展，创新青少年体育后备人才和学校体育师资培养模式，充分发挥青少年业余训练在推进学校体育工作中的引领示范作用，让广大青少年度过一个快乐、健康、有意义的暑假。2017年7月8日下午，2017年博兴县青少年足球、篮球训练营正式开营。县教育局、体育局相关人员及训练营全体教练员、运动员参加开营仪式。共有来自全县12所学校的240余名运动员参加，开设足球、篮球两个项目，涵盖各年龄段学生。训练营还聘请了资深的专业教练员进行教学，届时将采取专家授课、文化课辅导、教学比赛、趣味活动及法制教育、心理健康教育专题讲座等多种形式进行。

3.5 为开展青少年足球业余训练做好基础

想要顺利开展青少年足球业余训练，就需要为训练打好基础。从小学、中学、高中每一个阶段都建立足球校队，为足球队员打通相关通道，减少了一定的阻碍，能够激发更多学生参与到足球训练中。

例如，江苏省以备战省运会为契机，全面提升足球训练比赛水平。积极推动落实名校办名队机制，从小学开始扎根，逐步向初中和高中延伸，形成足球队员流畅的升学通道，解决足球队员和家长的后顾之忧，吸引更多的孩子加入足球特训队伍。江苏省宝应县已多层面推动建立足球联赛机制，逐步建立起成人组别、小学组别、初中组别和高中组别四级足球竞赛体系，举办多层级足球联赛[7]，不断扩大足球人口规模，促进足球运动蓬勃发展。同时不断继续强化与海门足球基地的合作，开展教练员的培训和队伍交流，提升自身水平。积极扶持发展具有地方特色的足球俱乐部，加快足球场地建设，改善比赛的场地条件。

4 结语

青少年业余足球训练作为为我国足球发展输送足球人才的重要方式之一，一定要加以重视并积极采取各种方式不断完善青少年业余足球训练的机制、体系等基础，采用多种方式丰富其训练方式，为我国的足球事业打下一定的基础。

[1] 张兴泉.我国青少年足球训练组织体系的目标选择研究[J].科技视界,2013,27:177+229.

[2] 刘志云,王慧琳,任万勇.增长模式:从“校园足球”开展看“全国学校足球运动联盟”建设态势[J].天津体育学院学报,2014,04:277-280.

[3] 张廷安.我国校园足球未来发展中应当确立的科学发展观[J].北京体育大学学报,2015,01:106-113+131.

[4] 毛振明,刘天彪.再论“新校园足球”的顶层设计——从德国青少年足球运动员的培养看中国的校园足球[J].武汉体育学院学报,2015,06:5-11.

[5] 李卫东,郭潇,肖辉.基于实地调研对我国青少年足球后备人才培养之理性思考[J].南京体育学院学报(社会科学版),2011,03:113-117.

[6] 王洲,李耀辉,陈家明.浅谈我国学校业余足球运动的现状与发展战略研究[J].才智,2011,30:338-339.

[7] 张祝平.当前国内外关于城市中学足球运动的理论热点及其意义[J].科技风,2012,09:254-257.

StrategiesofYouthFootballAmateurTraining

Wang Yaping

This paper puts forward some strategic countermeasures on the basis of analyzing the current situation of the youth football amateur training. In this process, the paper uses examples of the practice and theory combination with the hope of enriching the youth soccer business training strategy, aiming to offer theoretical reference for the promotion of Chinese football.

youth; football; amateur training strategy

G843

A

1005-0256(2017)11-0115-2

10.19379/j.cnki.issn.1005-0256.2017.11.046