浅析新形势下中职院校篮球教学改革的思路①

黄志刚

(广州市商贸职业学校 广东广州 510000)

浅析新形势下中职院校篮球教学改革的思路①

黄志刚

(广州市商贸职业学校 广东广州 510000)

在当前社会发展中，体育运动越来越受到人们的关注。在中职院校教育环节中，篮球教学也开始受到了学生的关注。其不仅是一种普通的体育活动，更是对学生身心健康发展和体育锻炼起着重要帮助的运动形式。一直以来，我国中职院校都将篮球作为体育课程教学中最为关键的内容，因此，现在各院校也在积极落实健康发展的教学理念。所以，体育教师更应该按照学生的实际情况对篮球教学目标和教学计划进行教学计划的制定，通过这种方式，实现学生的健康发展。基于此，本文就将针对新形势下中职院校篮球教学改革展开研究，进一步分析其改革思路，为篮球教育提供指导。

新形势 中职院校 篮球教学

篮球教学是新形势下中职院校教学工作中的关键环节，同时也是中职学生比较喜爱的运动方式。在传统的中职院校篮球教学中，教师通常对学生篮球技能的培养更为关注，但是并没有对学生情感变化进行关注，使得在篮球教学环节中，课堂教学内容和形式上过于单一，难以满足学生全面发展的基本要求。特别是随着近年来教育体制的发展和更新，传统篮球教学中的问题也逐渐凸显出来，中职体育教师要想对此种现状进行转变，就需要在实际教学中积极转变传统篮球教学防范，更有效地追求学生的个性特征发展，将学生的篮球潜能进行调动与激发。当前，一股全新的篮球热潮向我国发展，这也将给我国的中职院校的篮球教育改革提供动力，为此下文就将详细分析改革的思路。

1 新形势下对中职院校篮球教学改革造成影响的原因

1.1 国家政策

由于当前我国社会的飞速发展，教育事业也在此背景下得到了全面的进步和发展，因此，中职院校的篮球改革工作更是刻不容缓。虽然当前国家和社会对于篮球教育改革已经给予了极大的关注，但是仍然不能达到理想的状态和教学目标。我国中职院校的教育改革还受到了相关问题的影响，如国家法律政策。当前我国法律制度正在逐渐完善，但是还缺乏中职院校篮球教学的法律法规，这就使得中职院校在开展篮球教学过程中，其改革工作没有对法律依据的支撑。

1.2 高校教学资源

在教学改革工作开展中，需要相应的资金支持。而中职院校篮球教育改革工作的开展更是离不开国家和政府对教育改革的资金支持。中职院校篮球教学改革工作的开展除了要借助大量资金外，还需要获取众多领导的支持，在某种程度上说，领导的态度将在很大程度上影响中职院校篮球改革工作的开展[1]。此外教师的教学对于我国篮球改革工作的开展也将起到不可忽视的重要作用。随着当前我国中职院校学生的数量也在逐渐增加，此种背景下如果学校难以为学生提供良好教学条件，必然会对高校篮球教学改革工作造成影响。

2 当前中职院校篮球教育现状

2.1 中职院校师资力量较薄弱

当前我国中职院校在教师年龄分布上不够合理，教师的学历层次也相对比较低，科研能力比较低。但是教师教学质量则会在很大程度上影响学生的学习，因此，不同层次的教师在对学生进行教学的过程中，认识也将有所不同，其中教师的作用更是不容忽视的[2]。但是受到教师个人素质的限制，很多教师在教学工作中并不为学生提供有效的教学资源，更难以让学生在学习过程中充分发挥自身优势，这也是导致篮球教学停滞不前的主要原因。

2.2 中职院校篮球教学在内容上存在不全面的情况

当前很多中职院校的体育教学都不具备明显的创新能力，因为篮球是户外教学运动，所以，在实际教学环节中，广大教师很少用到多媒体等先进多媒体技术。此外，其在教学内容上也存在一些问题，学生在学习的过程中通常需要借助教师的讲解来对其进行感受，很少自己在篮球场中发现问题，并在球场上改变自己的问题和缺点，我们也将这种情况称之为重理论、轻实践[3]。在教育考核中，教师往往根据学生的理论成绩对学生学习的成果进行评价，但是篮球这门学科，教师更需要注重学生在实践环节中的表现。这种教学方式存在不健全的情况，教师的审核也不完善，造成课堂的学习比较古板，严重的甚至导致学生丧失了对此课程的学习兴趣。

2.3 中职院校不够重视篮球教学

由于一直以来我国教育部门对于篮球教学的重视程度不够，因此，无论是在课程设置还是教学方式上，都与先进、发达的国家存在明显差距。这也造成我国应试教育现象越来越突出，教育内容上过于关注理论但是没有对实践工作引起重视。特别是缺少了篮球这种的体育竞技项目开展，更是造成学生学习平台的减少，严重影响了学生的学习热情[4]。

3 对新形势下高校教学进行改革的思路和对策

3.1 对传统篮球教学观念进行改变

随着当前我国教育体制的全面改革，国家体育教学纲要中对于当前的体育教学工作也进行了全新的解读。在中职院校的体育教学中要对学生的实践机会进行强化，从而促进学生的全面发展。中职篮球教学主要包含几个环节：首先，中职学生对篮球学习的积极性；其次，是对技能的学习和掌握；最后，是对学生身体健康的影响。所以，在中职篮球教学中，教师就需要对传统教学观念进行转变，从而树立起科学的教学理念和方案，为学生的学习提供更为有效的指导。此在在对学生进行教学的过程中，还要求广大篮球教师在教学环节中，要根据篮球教学的特征，在教学环节中是当地增加游戏环节，通过此种方式对学生学习兴趣进行激发和调动[5]。

3.2 对教学指导思想进行确立

在对学生进行篮球教学环节中，中职院校的篮球教学更要切实贯彻“以学生为本”的教学理念，教师在此环节中也应该积极参与到的教学环节中，通过自身的行为和参与对学生的学习积极性进行调动。在对学生进行指导和教学的过程中，要求教师要认清学生之间的差异，通过此种方式更有针对性地对其进行指导和帮助[6]。对于一些篮球技术较好的学生，教师应该采用对抗练习的方式，进一步促进学生篮球技能和技巧的掌握。而对于篮球技术不佳的学生来说，教师首先要对其进行引导，在根本上提升学生的学习热情，通过此种方式将其锻炼意识进行提升。由于每个学生在篮球技能掌握水平上都不同，因此，教师在制定教学方案时也要留有一定调整空间，从而更有效地对学生篮球技能进行提升，促进其心理和身体健康水平的共同提升。

4 结语

在全新形势下，篮球教学作为中职院校体育教学的观念环节，只有充分认识到这一工作的重要性，才能在实际教学过程中及时调整教学方案，积极创新教学方式，进行教育教学改革。随着近年来我国教育体制的发展和更新，传统篮球教学中的问题也逐渐暴露，中职体育教师要想对此种现状进行转变，就需要在实际教学中积极转变传统篮球教学方式，有效地提升学生篮球技能和综合实力，将学生的篮球潜能进行调动与激发。此种前提下，教师也要对教学手段进行丰富，通过对学生学习热情的激发，让其全面参与到体育课程中，使篮球项目成为其发展中最为重要的锻炼方式，最终良好地实现学生的全面发展。

[1]曾浩庭.中职篮球教学中存在的问题及发展策略研究[J].科技创新导报，2017，14(5)：197，199.

[2]赵荣.我国中职院校篮球教学现状与优化策略探析[J].时代教育，2015，26(20)：144.

[3]谢京涛.中职院校篮球业余训练的现状与发展对策[J].体育时空，2016，34(5)：125.

[4]吴志洪.提高中职院校篮球学员防守能力的策略研究[J].青少年体育，2016，51(12)：78-79.

[5]潘有寿.中职院校篮球教学现状与优化对策[J].体育时空，2014，18(20)：73.

[6]王勇.福州市省属中职院校篮球课程开展的现状分析[J].科技资讯，2012，69(36)：231.

10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.32.060

G841

A

2095-2813(2017)11(b)-0060-02

黄志刚(1986，8—)，男，汉族，湖北黄冈人，本科，助理讲师，研究方向：篮球体育教育。