王维佳
建设大学生党建实践基地意义探析
王维佳
学生党建实践基地党性教育一直是党员教育中的核心问题。本文以学生党建实践基地建设研究为切入点,以党团建设发展为契机,探索建立大学生党建实践基地的意义。
大学生 党建实践基地 意义
中国共产党十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》指出:“要把全面贯彻党的教育方针、培养社会主义建设者和接班人贯穿高等学校党组织活动始终。”学生党建实践基地作为学生党性培养和理想信念教育的重要阵地,其建设发展问题至关重要。高校作为向社会输送人才的场所之一,是国家未来建设的希望。学生党支部作为高校基层党组织的重要组成部分,在促进人才发展,引导学生开展党建工作等方面具有重要的意义。但是近年来,学生普遍认为党建教育形式陈旧、效果不大。如何建设高校学生党建实践基地,提升学生的实践积极性成为研究的热点之一。
大学生党建实践基地是开展学生党建工作重要场所,是实现大学生党性培养和理想信念教育的重要阵地。大学生党建实践基地的特点突出表现具有浓厚的思想性和教育性意义,这也是与一般实践基地不同的地方。大学生社会实践活动作为学生党建工作的一部分,在全面推进素质教育的今天,其作用愈发凸显。大学生社会实践作为当前育人的重要手段,是大学生走向社会、了解社会、认识社会从而服务社会的重要途径。各式各样的大学生社会实践活动承载着学生党建实践基地发挥党建作用的重要任务。学生党建实践基地党性教育一直是党员教育中的核心问题,如何提高大学生党员信仰,坚定大学生党员理想信念,在当前国际化和市场化的背景下尤为重要。
高校作为向社会输送人才的场所之一,是国家未来建设的希望。学生党支部作为高校基层党组织的重要组成部分,在促进人才发展,引导学生开展党建工作等方面具有重要的意义。但是近年来,学生普遍认为党建教育形式陈旧、效果不大。如何建设高校学生党建实践基地,提升学生的实践积极性成为研究的热点之一。学生党建实践活动出现问题的原因,主要在于很多实践缺乏系统性和规划性,往往流于表面,内容感染力和影响度受限,实践形式过于单一,难以调动青年主观能动性。针对这些问题,实践基地的建设突显其现实的重要性。将党建教育融入到社会实际基地建设过程中,可以加强实践基地的思想性与教育性,更好的推动学生党建工作的开展,并使得理论教育同实践教育相结合。以党建实践基地为依托,必然会使得学生党建工作更加具有创新性、实践性,也能攻克当前党建教育流于形式的弊病,更好的推进当前学生党建工作的发展完善,真正培养具有先进性的青年学生群体。因此,本课题的深入研究具有现实意义和实践价值。
中共十八大以来,我们党一直在强调加强党的建设。而高校党建工作关系到广大学生的成长成才,其作为基层党建工作的重要组成部分,不应放松。马克思主义哲学强调,“实践是检验真理的唯一标准”,这也是强调了在高校思想政治教育中实践育人的作用。因此,在实践基地中加强党建教育,加强学生成长中的“红色基因”教育,凸显其思想政治教育意义,发挥红色文化的熏陶作用,对高校基层党建工作的完善具有重要意义,有利于推进高校教育与建设,培养“又红又专,全面发展”的新时代的优秀学生。
中国的是特色社会主义国家,这种国家性质决定了高校要将培养社会主义事业接班人作为自身重任,加强立德树人。马克思主义哲学强调,“意识对物质起能动的反作用”,说明思想意识的重要性。而学生的思想工作至关重要,“扣好第一粒扣子”对青年的成长成才意义重大。加强高校党建实践基地建设,有利于营造良好环境,发挥环境的熏陶作用,加强学生党性培养,使学生自觉地树立起对党的信仰,为中国特色社会主义事业奋斗终生。因此,在实践基地中加强党建教育,凸显其思想政治教育意义,对高校基层党建工作的完善具有重要意义,有利于推荐高校教育与建设。
同济大学马克思主义学院)
本文系2017年全国学校共青团研究课题“高校青年马克思主义者培养工程工作机制与指标体系建设研究”;2017年同济大学团委课题“提升高校共青团青年马克思主义者培养工程质量策略研究”阶段性成果。
王维佳,同济大学马克思主义学院团委书记,研究方向:大学生党建、团建与思想政治教育。