互联网+背景下高校电子商务人才培养策略研究

陈志雄

互联网+背景下高校电子商务人才培养策略研究

陈志雄

随着互联网+战略的提出和实施，对各行业的发展产生了十分深刻的影响，高校在电子商务人才培养方面具有十分关键的作用。但是由于互联网+背景下各行业对电子商务人才的需求不断加大，现有的电子商务人才难以满足互联网+背景下经济社会的发展需求，但是，高校的人才培养还存在诸多的问题，本文在对其进行分析的基础上，提出相应的对策建议，全面提升高校在互联网+背景下电子商务人才培养能力。

互联网+ 高校 电子商务 人才培养

一、引言

随着现代信息科技的不断发展，互联网+已经逐渐渗透到各行业的发展中，对促进国民经济的发展起到了重要的推动作用，而当前我国电子商务人才相对匮乏，高校在电子商务人才培养方面肩负着重要的使命。目前，在互联网+背景下我国高校电子商务人才培养还存在着很多问题，对互联网+的重视程度和应用程度较低、缺乏深入的实践教育教学、人才培养机制的保障力度较小等都在很大程度上限制了互联网+背景下高校电子商务人才的培养。因此，必须要充分借助互联网+的发展，从高校的现实情况出发，探索电子商务人才培养的有效策略。

二、互联网+背景下高校电子商务人才培养存在的主要问题

（一）对互联网+的重视和应用程度较低

当前，我国大部分高校还没有在电子商务教育教学方面引入互联网+的相关理念，对其在人才培养方面的重要性认识不足，难以顺应互联网+的发展模式完善电子商务人才培养策略，因此其电子商务专业的教育教学大都停留在传统阶段。另外，互联网+的提出转变了经济社会乃至教育等方面的模式，高校在电子商务人才培养过程还没有完全应用到电子商务的相关理念，在教育教学手段和工具等方面没有实质性的转变，其电子商务人才的培养能力难以得到有效提升。

（二）缺乏深入的实践教育教学

各行业对电子商务人才的实用性要求较高，尤其是在互联网+背景下，实践教育教学在高校电子商务人才培养中的作用显得更为重要。目前我国大部分高校在电子商务人才培养的过程中还缺乏深入的实践教育教学，其大部分教学主要是以理论层面的教育教学为主，对学生的电子商务实践操作能力要求较低，对其引导力度较小，使得电子商务专业学生在就业之后还要重新开始学习电子商务相关操作，难以满足各行业在互联网+背景下高速发展对电子商务人才的需求。

（三）人才培养机制的保障力度较小

高校对电子商务人才的培养需要有完善的保障机制，当前我国大部分高校的人才培养机制建设相对落后，其主要是从宏观层面对教育教学进行规范，难以细分到电子商务教学层面，使得很多高校在互联网+背景下对电子商务人才的培养存在一定的盲目性，没有充分考虑到电子商务发展情况以及企业的发展需求，单纯将其视为一项一般性的教育教学专业，因此其人才培养的效果难以显现。在这一过程中人才培养机制的欠缺具有重要责任。

三、互联网+背景下高校电子商务人才培养的策略

（一）提升对互联网+的重视和应用程度

互联网+战略的提出对高校电子商务人才的培养提出了新的挑战，同时为其提供了新的人才培养思路。高校在进行电子商务人才培养的过程中必须要全面提升对互联网+的重视和应用程度。要摒弃传统的人才培养理念，顺应时代的发展要求，从互联网+的角度重新审视电子商务的发展趋势，在此基础上实施针对性的人才培养措施。同时，要不断更新现代化的电子商务教育教学设备，实现多媒体、多方法、全方位的教育教学，提升电子商务人才培养的专业性和有效性。

（二）实现理论与实践相结合的教育教学

在互联网+背景下强化高校对电子商务人才培养必须要全面实现理论与实践相结合的教育教学方法，在对学生讲授互联网+及电子商务理论的基础上，通过引导学生进行广泛的实践来提升学生的实际操作能力，可以通过校企合作等方式，使得学生能够在专业化的电子商务企业中应用其所学的理论知识进行有效的社会实践，使其能够不断提升理论与实践能力，为互联网+背景下各行业的发展提供高素质的电子商务人才，充分促进各行业的发展。

（三）提升人才培养机制的保障作用

提升机制的保障作用是互联网+背景下促进电子商务人才培养的必要措施。要以互联网+及电子商务发展需要，细化高校的电子商务教育教学制度，针对电子商务人才培养的现实情况，更新各项人才培养机制，使其能够在电子商务及人才培养方面起到重要的保障作用，实现各项电子商务人才培养工作的顺利运行。并根据互联网+的发展不断完善相关制度，为高校进一步创新电子商务人才培养模式提供有效的保障，为互联网+背景下各行业的发展输送更多的电子商务人才。

四、结语

高校在电子商务人才培养方面具有关键性的作用，随着互联网+的不断深入发展，其对高校的人才培养提出了重要的要求及挑战。当前，我国高校对电子商务人才的培养还难以满足各行业的发展需求，其存在的问题较多，需要不断对其进行改进。本文在分析的基础上认为应该从提升对互联网+的重视和应用程度、实现理论与实践相结合的教育教学、提升人才培养机制的保障作用等方面出发，全面强化互联网+背景下高校对电子商务人才的培养能力。

[1]殷淑娥,田伟．“互联网+”背景下电子商务人才培养策略研究[J]．办公自动化,2017(03)．

[2]支侃买．互联网+时代背景下民办高校电子商务专业建设研究[J]．现代经济信息,2015(18)．

（作者单位：湖南化工职业技术学院）