熊佳辉
基于微信公众平台的大学生思想政治教育探究
熊佳辉
随着信息时代的不断飞速发展,我们的生活已经被科技改变。由原来的千金一信到现在的QQ、微信随时视频,科技让我们的生活翻天覆地。尤其是现在微信覆盖了大多数人的生活,使我们的生活方便快捷,这其中的人群又以大学生为主体。而微信公众平台又引发了大学生一系列的思想教育问题。因此,我们下面着重对微信公众平台对大学生的思想政治教育问题进行深入探讨,争取为大学生的健康发展提供好的建议。
微信公众平台 大学生思想政治教育
当“微时代”到来,所有人都感受到了网络的方便快捷,微信让我们的交流不再受到时间空间的限制,让我们每个人可以足不出门便可知天下事,这不得不说是科技带来的一大优势。但是,与此同时,微信也带来许多困扰,像网络的暴力色情等低俗内容一步步侵扰着大学生的世界观、人生观与价值观,对他们的思想教育出现误导现象。因此,我们要正视这些问题,对这些问题探讨出相应的对策。
(一)发送信息的时效性
微信的出现让信息的发送更加多样化,它的功能齐全,满足了大多数人的需求,你可以图文编辑发送,表情包发送,语音发送或是留言等等各种方式,让我们可以自由选择,随意发送。除此之外,对于信息我们可以群发,指定特定人发等等途径,避免了一些麻烦。让我们的消息及时准确发送给对方,方便人与人之间的贴心交流。
(二)简单操作的快捷性
微信的使用以及推广是很方便简单的,不用复杂的号码,只需简单的扫码就可以成为好友。而且更易上手,很容易让每个人快速学会。这样简单上手的软件自然风靡万千学生,大学生也就成了微信的主要使用者。
(三)功能内容的丰富性
微信的功能愈来愈丰富多样,我们可以在微信上打车、付款、投票、刮卡抽奖等等行动,极大的方便了我们的生活,让我们不断加强交流,增加我们对其的兴趣与热情。而且它内容的不断扩展让我们一直处于不断探索的状态,一直保持这着新鲜感。
(一)整合微信团队
微信平台的人员我们应该对其进行优化整合,让这个团体的整体素质提升,在一些问题的处理上会更为得心应手,对大学生的教育也更为快速有效,这对大学生的素质提升也有着春风化雨、润物无声的效果,最后的结果是显而易见的。
例如,我们可以开展校园微信平台,选择指导员、辅导员等有能力的教员作为总顾问,而一些优秀的学生会班干部等人员负责内容,让学生在迷茫时能得到有针对性的解决问题,不让他们出现思想偏离的问题。
(二)创造自由氛围
在微信平台上允许学生自由发表言论,不要过多限制他们,但是对于一些恶性言论我们要能引导住舆论,让发言环境不要恶性循环,导致最后越来越糟糕。这就要求我们多发布一些高素质的言论,在潜移默化的影响中改变他们的思想。
例如,我们可以定时在微信平台上举办评选“最优言论人”等活动,或是对某些主题进行辩论,随机抽取学生进行问谈,不定时发布问卷调查等形式了解学生的思想近况,随时改变应对措施,及时跟上学生的思想变化,最大发挥微信公众平台对学生思想的引导作用。
(三)充实内容编排
在选择发布在微信公众平台上的文章内容,一定要经过三思而后行,毕竟学生主要看的还是内容,因此,文章是否有深度,是否符合学生需求,是否是积极的教育观就成为我们必须考虑的东西。由于微信的高效传播效率,我们要重视这些问题,不能让学生的价值观迷失在错综复杂的信息中,学习微信平台应该是他们的强力指导,对他们有深远影响。适实打造一些主题人物,保持话题,让学生对校园微信公众平台保持较高的热情与信誉度,成为校园的主要阵地之一。
例如,在微信公众平台内容发布中时,要结合一些新鲜事或是有影响力的事进行举例说明,用以吸引学生的兴趣,让他们感兴趣,从而博得他们的认同,提高在学生中的影响力。这些社会焦点问题的探讨可以无形中传输给学生正确的观念,让他们的思想政治教育落实到生活中,用来解决生活的问题,而不是仅仅停留在课本的理论中。
综上所述,用微信公众平台来引导大学生的思想政治教育是我们面临的一个机遇和挑战,这是信息时代发展的必然改变,我们不能拘泥与于过去的教学,固步自封,要打破传统,与时俱进,不断进步发展。微时代已经到来,我们要利用这个机遇,发挥学生在教育中的自主性、选择性和创造性能力,让他们的思想教育得以健康发展。我们要时刻记得,思想教育要走出课本,走进学生,贴近生活,学以致用,才能达到我们的根本目的。因此,现在要着重加强对微信公众平台等新兴手段的研究应用,努力为学生创造出一个和谐的学习环境。
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