点评浙江省湖州市第三幼儿园一组儿童画

张英，湖州市第三幼儿园教师，研究美术教育十多年。多次辅导幼儿参加《早期教育》主题绘画大赛。幼儿的美术作品也多次发表在《早期教育》等杂志。对美术活动有自己独到的见解。她认为美术是一种艺术表现形式，是使儿童身心得到全面发展，培养儿童创造能力和高尚情操的重要手段，孩子在美术创作中发挥自己的潜能，建立自信、享受成功。

梦境

费逸涵（5岁）

孩子的话：我做了一个梦，梦里我变得很小很小，花园里的花朵变得好高，像楼房那么高。花朵还长出了尖尖的牙齿想要吃我，我跟花朵说：“我唱歌给你听，你不要吃我好吗？”我唱了一首好听的《小星星》，花朵听了开心地笑了。

教师点评：该作品以幼儿的一个梦为主题，丰富的想象力和大胆流畅的运笔，体现了孩子的自信。画面中人物和花朵的落差，背景色和花朵鲜艳色的对比，让画面更突出，充满了童真和童趣，将鲜艳夸张而不受约束的色彩表达得淋漓尽致。

三棵树

张雨墨（ 5岁）

孩子的话：小手可以变成很多东西，我的小手变成了三棵绿绿的树，最大的是爸爸树，中等的是妈妈树，最小的是宝宝树。太阳公公照着三棵小手树，它们长得越来越大了，叶子越来越多了，长得真好看。

教师点评：孩子根据小手模具进行想象添画，三棵树赫然出现在我们眼前。在画面中幼儿运用线描画的绘画技巧，对树进行线条的装饰。该作品中的线条运用已经很熟练，反映出孩子对绘画的一种自信的表现。

奇妙的万圣节

吴 熙（5岁）

孩子的话：万圣节到了，南瓜精灵和吸血小精灵在夜晚出现了，蝙蝠们飞到了城堡里面，他们要举办一场“万圣节派对”。我也穿着精灵的衣服来到了城堡里面，万圣节可真有趣！

教师点评：该作品以“万圣节”的主题入手，通过对建筑物和角色的单个绘画，运用剪贴组合的形式进行创造。作品中线条细腻，勾线流畅，画面丰富，把万圣节的神秘感进行了很好的诠释。

保卫萝卜

曹佳璐（5岁）

孩子的話：小弟弟种了五个萝卜：小橙、小紫、小黄、小蓝、大蓝，慢慢的萝卜长得越来越高，变成了巨型萝卜。小弟弟舍不得吃这些萝卜，又担心别的小动物把萝卜吃了。为了保护这些萝卜他把自己的家搬到了萝卜的下面，还请来了小蚂蚁朋友一起来保护萝卜，每天看着萝卜长得越来越大，小弟弟很开心。

教师点评：该作品采用了一分为二的构图形式进行创作，巨型的萝卜代表了幼儿的童真和童趣，而保护萝卜的情节让我们发现了孩子关爱、友好的情感。萝卜形状的大胆勾线，地上和地下的背景色形成鲜明对比。endprint